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暑期校本研修总结

时间:2021-01-04 12:35:18 总结范文 投诉 投稿
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暑期校本研修总结范文

上海gm干磨店  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的暑期校本研修总结范文,希望能够帮助到大家。

暑期校本研修总结范文

暑期校本研修总结范文1

亲爱的爸爸妈妈;

  您们好!

  当你们看到这封信时,可能会感到很欣慰,我很冒昧的给你们写这封信,是想让你们看到我对你们的爱!我知道,你们都对我很好,我也知道,你们都很爱我。可你们真正的了解我吗?

  妈妈;我知道,您平常上班很累,每天,你起早贪黑,时间没有了规律。我也很少和你相处在一起。您有休息的时候,也是在打扫卫生,把沙发整理。对不起,我知道,我只会乱扔东西,却从来不知道整理,久而久之,沙发上的书,衣服等等都是我的东西,我再也不乱扔东西了,我知道整理了,我不再让您操心,作为六年级的小学生,就快要变成初中生了,却让您如此的操心,所以,在这里,我充满歉意的对你说一句;对不起!

上海gm干磨店  爸爸;我知道,您平常上班很累,每天,你起早贪黑,时间没有了规律。我也很少与您在一起。你也经常会为我的事情操心,我很调皮,曾经的我已经不是现在的我了,即将小升初的我不再顽皮、任性,而是面对考试的我,认真复习,认真看书、读书,不再天天坐在电脑前,鼠标点点,键盘打打。而是要坐在书桌前在本子上看看、读读、写写。这么多年来,我知道你也为我操了不少的心,所以,在这里,我充满歉意的对你说一句;对不起!

上海gm干磨店  爸爸妈妈,我想对你们说;我很爱你们,请你们多花点时间陪陪我!

  祝:

  身体健康!生活幸福!

  您们的女儿:

暑期校本研修总结范文2

  一、角色模仿:英特尔未来教育

上海gm干磨店  英特尔未来教育代表了教育改革的方向,为教育现代化指出了一条道路,它给教师和学生带来了全新的感受。

上海gm干磨店  我校是国家级现代信息技术教育实验学校,下学期计算机将进入课堂,为了加强现代信息技术的应用,进一步提高教师搜集资料、整理资料和综合运用资料的能力。每个学习小组需将校本培训内容及学习感受等制成网页,每个组员至少负责一个版块。

  每个小组的英特尔作品,于7月12日下午2:00前发送到五楼微机房教师机共享文件夹,各个子文件夹名称为学习小组名称。

  二、经验交流:王宏玉工作室;班主任特色工作

  1、研讨话题1:建立工作室的意义

上海gm干磨店  2、网上摹拟一个工作室并在组内交流

  三、案例研究:分析并“研拟”一份试卷

  我校考试改革在内容和形式上都取得了一定成绩。从本学期开始,区教研室仅在个别年级段的学期末才出一份参考卷,其它试题要求各任课教师自己命题。因此,试卷反映教师对教材的把握,对新课标的理解,每一位教师都面临着“如何命好题”的问题,我们以这次校本教研活动为契机,认真“研拟”试卷,这也是对教师的教育理念的一次检测和提升。

  第一步:语、数学科研讨本学期期末试卷,外语组研讨六年级毕业班试卷。

  研讨话题2:试卷考核了什么?如何调整今后的教学?

  其他学科研讨学科最困惑的问题及如何突破。

上海gm干磨店  第二步:各学科学习课程标准,对照课标研究某一单元的内容,找出本单元知识的重难点,确定测评的`标准。语、数、外学科分学习小组每人独立模拟一份或部分试卷,综合学科拟学生学科素质考核方法。(研讨话题3)

  第三步:在教师个人独立完成试卷的基础上,语、数、外学科分组交流试卷,说明试卷意图,最后综合成风格统一的试卷。每一项考核内容都要注明考核要点及出卷教师姓名。综合学科验证制定的学生素质考核方法。

  四、微格教学:课堂教学展示

上海gm干磨店  微格教学将复杂的教学过程分解成许多容易掌握的具体单一的技能,对单一技能提出训练目标,在较短的时间内反复训练,以形成这种教学技能。

  本次训练各小组自立研究主题,主要为各学科教学中教师感到困惑的问题。

  五、自修内容:自主读书

  1、好书推荐,推荐自己平时读过的有趣的、有价值的书,可以是书名,可以是文章片段,可以是读后感。在网上自主读书中与大家分享。(7月12日前完成)

  2、假期至少读一本书,可以是文学作品,可以是教育专着,可以是教育管理,可以是企业管理方面的书籍,写成读书心得的形式,在网上自主读书中与大家交流。(8月30日前完成)

上海gm干磨店  网上交流,设定使用的栏目是南小教育沙龙。以主题的形式将讨论话题发表在此栏目中,请各位老师跟着主题发表回复。

上海gm干磨店  研修评价:参与研修活动的主动性,小组活动参与的积极程度,及英特尔作品的质量。

  特别提示

上海gm干磨店  1、学习小组长负责组织小组讨论,小组活动,协调分配完成活动记录、话题研讨发言记录、每次研讨后的发言结语及成果总结汇报。(原则上每个组员轮流记录小组活动情况、话题研讨的发言并写出发言结语)

  2、成果汇报会,采用抽签的形式确定汇报的小组。余下的小组将挑选优秀作品另安排时间汇报。

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