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上海gm干磨店下学期教学工作总结锦集六篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的下学期教学工作总结6篇，欢迎阅读与收藏。
下学期教学工作总结 篇1
时间飞逝，转眼间一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这学年的工作小结如下：
一、扎扎实实搞好初三复习。
结束课程以后。我们很快转入了复习阶段。首先是以本为本的复习。从一册书开始，一个单元一个单元复习单词、短语以及重点句型。要求学生记忆，背诵。并通过简单的练习题检查学生复习的效果。今年和往年不同，我们定了英语周报。周报就关于复习有系统的指导。我们基本以英语周报的统筹复习策略为主，进行复习。周报的编排很系统，相应的配套的练习题也很有质量。每次课本复习完，就有一份模拟题，便于及时检查学习效果。
第二轮进行的是语法专项练习。从词法到句法，从名词代词到形容词副词结合全能和英语周报。我们加入了自己的思路和意见。系统的给学生讲解了英语的语法，并进行了大量的练习。比如名词从名词的分类，可数名词与不可数名词，可数名词的单复数。名词所有格，双重所有格等方面，一点点地使学生从理论上对他有所认识和了解。然后通过相应的练习巩固效果。
接下来我们进行了中考题的专项练习。讲解了各类题的解题技巧和应对策略。并通过练习题及时巩固。最后我们做了八份模拟题。通过这些一轮又一轮的复习，学生的做题能力有了较大提高。尤其是学生的听力水平提高显着。任务型阅读二和词汇运用这两大块。通过练习，许多学生也好像开了窍似的。解题能力有了质的飞跃。
二、当面辅导，谈心。每次模拟考试和作文训练之后，我都尽可能多个别叫一些学生，当面改正他们习题的错误。以发现他们是否真正掌握语言点。他们卷子上的错题是不是真正弄明白怎么做了。并且及时对进步的学生予以赞赏和肯定。对退步的学生提出警告和善意的批评。学生能感受到老师的诚心和忠告。以及老师对自己的重视。会加倍努力学习。
为了做到这写，我做了许多。具体做法如下; 1、备课。根据学校的要求，和教学的实际提前备课，写好教案。做到无教案不登讲台。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我还积极查找课件，制作课件，复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容自己制作成单元题课件在教室播放。为的就是提高学生的复习效果。2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的`总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、检查 我利用课余时间对学生进行检查，尤其是单词的检查。我知道如果不及时有效地检查，许多学生就会偷懒不认真听讲，课堂效率就无法保障。因此常常进行抽查检查，学生担心被留下，因此在课堂上比较能够认真听讲。4、作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 5，教育学生。不比成绩比努力。鼓励学生自己和自己斗。过去的自己和现在的自己比。给每个学生制定学习目标分数。鼓励学生一次一次的超越自己。用英语写着一些话在学生的本上或留言册上激励他们。这样做自己虽然麻烦点，但是效果是不言自明的。物质奖励和语言激励使学生提高了信心，英语成绩又上了一个台阶。6. 要想给学生一杯水，首先老师得有一桶水。因此，老师就得不断地学习、充电。我在教学之余，除了认真参加学校的业务学习外，还挤出时间去自学英语，力争达到现在的教育教学要求。
不可避免，在工作中由于各种原因存在许多失误。比如：对学生的检查不到位。致使许多不自觉的学生觉得有空可钻，记忆单词句子不积极，不主动。偷懒现象严重。对学困生由于临近毕业，采取了放任自流的措施，对他们不管不问，只要课堂上学生在，并遵守纪律就OK, 没有严格的管理和教育，致使个别学生在英语方面不但没有进步，反而因为不动手，不做而有了倒退的趋势。还有部分学生感觉到老师对自己关心不够。后期一度出现上课睡觉，不听讲，破罐破摔的现象……
教初三的经验不够，出现了下列失误：对听力的重视不够。没有采取小组合作学习的方式调动所有学生主动学习。对有些解题技巧领悟的有些过迟。讲给学生过晚，致使训练时间不够充分。
现在中考的成绩还没有出来。但是通过个别了解学生。我预感到好学生的英语分数应该在110分左右。但是由于试题简单，许多失误都是不应该出现的。这样看来并没有达到我所预期的水平。但总的来说，我尽了自己的努力，问心无愧。
下学期教学工作总结 篇2
不经意中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是，我们高兴的看到了孩子们的进步，在和孩子们的相互合作中一起生活、学习，经过半年的学习和实践，取得了可喜的效果。下面就是教学效果做出以下总结：
上海gm干磨店 数学方面：通过本学期的学习，本班幼儿在数学能力上进步很大，幼儿的思维和理解能力，以及操作、探索的积极性都有不同程度的提高，特别是在观察理解和应用方面特别出色幼儿对数学的兴趣也是日渐增加，特别是在操作活动中，幼儿玩的高兴，玩出了学习的意境，而且孩子们对学到的内容能运用到生活中，真正做到学有所得，学有所用。还从多方面培养了幼儿乐于思维、爱思考、敢于探究和运用数学的能力。
上海gm干磨店 在数学方面也有不足之处，半年来的培养，有少数幼儿对数学方面学习还有欠缺，一些幼儿在探究能力上缺少耐性和耐力，对活动没有足够的`兴趣，操作中不爱思考，处于懒惰的状态，不愿意主动与别人交流自己的操作成果，对数学方面的表达能力和归纳、总结能力还有一点点的差距。
下学期教学工作总结 篇3
时光飞逝，转眼间一学期的教学工作又接近尾声了，回顾本学期的教学工作感触颇多，既有收获的喜悦，也有心酸的痛楚，下面把本学期的教学工作总结如下：
一、备课认真，上课务实：由于本册七年级下册我是第一次接触，从内心里讲感觉就是“现学现卖”，所以讲每节新课之前，我备课的认真度和热情度都极高，看教参，上网查资料、和同事切磋，真是付出很多的努力，感觉很充实了，这节课我才有信心去上课。在课堂教学的实施上我也是很务实的`，画板图，拓展课外知识，时事地理内容，是我的地理课堂尽量丰满，既让学生掌握了书本上的地理知识，又让学生和现实的“地理世界”接轨。努力做到，既教书也育人。
上海gm干磨店 二、积极参与，虚心借鉴：本学期我们学校组织的是“文科四杯赛”，我积极地参与了听课、评课，同时也从他们的讲课风采中学习到了很多的教学中的亮点，并得以借鉴。在5月24日参与了区地理研讨课活动，我讲了《澳大利亚》公开课，从中受益匪浅。
下学期教学工作总结 篇4
本学期综合组全体老师抱着一种对教育的关爱，对教育的思考，立足于课堂，实实在在地开展了丰富的教育教学活动。本学期有黄娜、侯帅、陈静、周舟、胡妍瑛、黄志军、张晓娇、傅晓昔、邹琳等九位老师在本组推出了教学研讨课。我们积极参加各级教育教学活动，不断提高和完善我们的教育教学方法。为了加快培养青年教师，我们有18位老师结成了师徒对子。我们积极组织学生参加和开展有益的活动，取得了可喜的.成绩。
下面是综合组本期开展的主要工作和活动的总结。
科学组：
上海gm干磨店 1．开学时，科学组的老师任劳任怨地完成了仪器室、实验室的调整和布置的繁杂工作。
2．科学组组织学生参加了区模型比赛，有40人获奖。
3．科学组组织了学校模型运动会，有11个班级获组织奖，4个班级获得团体奖，130多人次获得个人奖。
4．徐建华老师获得多项个人荣誉。荣获区模型指导二等奖，“留住一滴水”优秀辅导奖，长沙市优秀教师。
体育方面：
1．两校合并很多物件需要搬运和整理，体育组老师帮助学校完了大量的搬运工作。
2．七位体育老师立足课堂，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
上海gm干磨店 3．十一月份，体育组组织一至六年级的学生进行了《学生体质健康标准》项目的测试， 通过多方面的努力，本学期的测试及上报（梁斌老师总负责）顺利进行，按时完成了区体校任务 。
4．组织学生参加长沙市第七届运动会游泳比赛共获得8金9银1铜等28个名次。
上海gm干磨店 5．组织学生参加长沙市第七届运动会篮球比赛获得男子组第8名。
6．组织学生参加长沙市第七届运动会羽毛球比赛共获得2金1铜等8个名次。
7．组织学生参加左家塘学区篮球赛获得男子组第1名，女子组第3名。
8．体育组还带队参加了长沙市第七届运动会武术、跳长绳比赛，虽未取得名次，但锻炼了队伍，为以后比赛有所突破奠定了基础。
下学期教学工作总结 篇5
上海gm干磨店 通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了很多收获，加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，虽然成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情、热爱以及时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。
上海gm干磨店 教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的`自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
一、在上课方面： 按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
8、同事的理解、信任、支持和帮助，是体育教学工作的最强劲动力，也是出色完成教学工作取得成绩的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中给予每位科组成员以极大地帮助和支持，共同进步，让每位成员轻松愉快的工作，取得应有的成绩。
下学期教学工作总结 篇6
转眼又半个学期了，这个学期是我参加工作的第四个学期。在这半个学期里我更注重细节教学，对每一节课，学生的每一个问题从细节上去处理，去学习，从中积累经验。这学期我最大的收获主要是来自学校的一节研讨课，参加第二届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动课堂教学课例比赛，区第十三周的公开课。在每一次活动中都收益良多。
上海gm干磨店 第四周上了学校的研讨课《十几减8》，反思整个教学过程。学生在上一节课刚学习了十几减九的退位减法，可能对相应的方法掌握还不清楚，所以根据课本的意图最初设想这节课只讲十几减8。重点讲解想加算减中一个减法算式和两个加法算式，特别是两道对应的减法算式之间的关系。但在集备时考虑到学生实际情况，对两道对应减法算式的关系已经有了相当的理解所以不用过多讲解。特别是试教后发现情况也是如此。也如之前所料学生通过前一节课的学生对解决退位减的方法虽然掌握但运用还不够熟练。所以最终决定这节课还是把重点放在对退位减法的算理的理解与掌握上。
首先通过两只小猫的对话引入新课，激起学生的学习兴趣。然后请小朋友帮小猫解答问题列出本节课要重点讲解的例题。当学生分析问题最终列出算式后再通过讨论，迁移上节课十几减九的方法来解答计算。从学生的汇报中得出解答的每一种方法，然后通过个别说，同桌互说及全班共说来达到对算理的巩固。接着解答第二只小猫的问题，方法相同。最后让学生观察发现两道对应减法算式之间的关系。在学生搞清楚之后再进生巩固练习。
这一节我采用的是结构图帮助学生理解，这和上学期学生学习的结构图比较接近，对学生理解算理比较好。打算在下节课练习时简单对比一下结构图与横式解答之间的关系，进一步让学生理解横式中每个数字的来源、意图和作用。
本节课的不足之处是在学生解答给出很多种方法之后忘记点题让学生选择自己喜欢的最优解法，以后要注意。
今年得到各位领导的赏识，有幸参加第二届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会暨基于交互式电子白板学科教学观摩活动课堂教学课例比赛。之前白板教学在我的大脑中只有一个概念却没有实体，并且离拍摄时间也是不到10天时间了。可谓时间紧，任务重，怎么办呢？在我最困惑的时侯我的团队非常重要，特别是杨主任，几乎每个下午我都会去找他一起备课、探讨、修改。一节课我们先试教再修改，再试教再修改，最终走上讲台。虽然当时许老师也是身有重任，真的很忙，但在最后剪辑拍板时也能忙中抽空，提出真诚的意见，和我一起完成最后的剪辑。虽然结果不是很让大家满意，但我尽力了，并且我觉着在整个过程中经验的'积累对我更重要。而且通过这次课例我不仅学会了白板软件的使用，更让我发现原来自己还有如此的潜力，给我不少的信心与动力。它将指引着我向更高的方向发展。另外在这次白板课比赛中自己也有一些反思如下：
上海gm干磨店 1、课件制做方面：电子白板的兼容性能非常强大，可以链接各种其它资源，这非常好；同时电子白板还有自己强大的资源库，并有可以根据需要自己进行扩充这对教学非常有用；另外，电子白板的课件制作方面操作简单快捷，非常适合第一线的教师使用。
2、课堂使用方面：电子白板交互性非常强大，它突破了以往各种软件只是老师事先做好各种准备，上课喂给学生吃的限制性。让学生也可以像好师一样把自己的想法写在白板上与其它同学共同分享，而且操作极为方便真正让学生成为课堂的主人。另个电子白板中笔的出现把老师从电脑旁，从传统鼠标旁解脱出来，有更大的空间去发挥形体语言教育及教师的引导作用。
上海gm干磨店 3、巩固复习方面：电子白板还有一个其它软件所没有的好处就是对学生课堂上的一些生成性资源如学生的典型错例等可以随时保存下来方便复习使用，这一点非常好。
另外有幸承担第十三周区教研活动的一节公开课，这给我进一步学习创造了良好的平台。通过这一次课，有幸与专家面对面研究教学教法，是我学习的一个好机会，也是我锻炼和展示自己的机遇。在这次区公开课中自己的反思和收获如下：
这节课最开始的定位有点偏差，后来在科组和个别老师的帮助下重新定位，把整个课的目标定在提升学生计算策略和提高计算整度上。首先课前口算是比较基础也是每天必须的计算，然后从这些简单计算题中整理出整个单元的知识结构图，即计算首先可以分为加法和减法，然后加法又强以分为进位和不进位加，减法又可以分为退位和不退位减。进而让学生找出进位加和退位减并追问怎么找的也就是怎么判断是进位加和退位减。得出本质个位相加满十就是进位加，个位相减不够就是退位减，再追问怎么办？从而自然得出计算进位加和退位减的关键步骤就是进位加个位相加满十向十位进一，退位减个位不够减向十位借一当作十。完了之后选一道进位加和一道退位减让学生说详细计算过程并板书，也就是复习计算方法。最后小结这个环节强调进位加和退位减的重要性及计算关键点。
从第二个环节开始突显练习，首先是帮小动物找家，这个环节是提起学生的兴趣。首先让学生判断每个算是是刚才复习过的进位加，不进位加，退位减和不退位减中的哪一个，然后才计算帮小动找家。这里得数选择相近数，并且设置一个动物没有家，一个家没有主人，让学生提高警惕，不要一味的只是做题，要学会思考。
上海gm干磨店 第三个环节是改错，帮小病号诊病并改正。这里采用学生在平时的作业中出现的典型错例，让小组讨论找病因，再改正。最后小组汇报。得出计算题要注意的几点。这个环节也是在学生的活动中自己发现问题、解决问题及小组合作。最后老师小结提醒学生要注意这些错因，以后尽量地减少。
第三个环节是选择题，这个题的目的是提升学生的解题策略，有时侯不一定要完全计算出来才可以选择。可以选择排除法或位加和退位减的特性进行选判断选择。
上海gm干磨店 最后再进位整节课的反馈小测，通过这个小测可以知道这节课的效果和不足，并对学生的情况进行摸底，为后续的复习和学习做好准备。
在学习的过程中我有收获，但也存在不足。由于经验的不足，教学中也常常会有疏漏。做为新老师，我还有很多要学的地方，以后要向老教师多请教。但是我相信，我们学校有很多有经验的老师，他们是我的指路灯，是我学习的榜样。有了们的指导我在成长的道路上将走的更快更稳。
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