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英语工作总结汇编15篇
上海gm干磨店 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编精心整理的英语工作总结，欢迎阅读与收藏。
英语工作总结1
上海gm干磨店 这学期我们两个教师担任初一级部四个班320多个学生的英语教学。因为初次接触新教材，为此我们学科组的两位教师在备课上下了大量的工夫，从而作到胸有成竹，有的放矢的进行教学，使新教材关于任务型英语教学的教学理念得到较好的体现。以下是我们在本学期的教学情况。
一：认真学习英语新课程标准，积极投身教改。
1、认真备好上好每一堂课。
在学校行政的统一部署下，我们英语教研组，从一开学就抓住了学习新英语课程标准这一关键，深入领会，在周四的业务学习中，联系自己以前的教学谈体会。作为一名老教师，我们深谙备课的重要性。备教材、备学生、备教法，这是我们备课过程中一直牢牢把握的一个尺度，并以此来指导、规范、提升我们教学的水平，达到教学相长的目的，师生均获益菲浅。
上海gm干磨店 2、培养学生学习语言的兴趣。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
3、因材施教，重视学生的辅导工作。
上海gm干磨店 因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的`成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
4、强化训练学生听说读写能力。
上海gm干磨店 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。
5、重视作好单元达标测试题，小结以及反馈矫正工作。
针对英语学科大量知识点需要记忆背诵的特点，经常性的复习是很有必要的，对于重要的知识点反复抓，抓反复，从而达到谙熟于心，朗朗上口的程度。
二：合理安排教学进度，严格执行学期初制订的教学计划，从而保障教学紧张有序的进行。
三：牐牸岢忠滴裱习和自修，不断提高自己的教育教学水平，不断充实提高自己。
本学期，英语教研组全体教师积极参加区市开设的多种教研活动，尽可能多地外出听课，向名人名师学习，不断丰富、充实自己，。应该说，我们学科组基本上形成了一种积极向上的风气。牐牳视诔钥唷⒗钟诔钥唷Ｓ⒂锢鲜κ亲羁嘧罾鄣睦鲜Γ一个老师教160多个学生，其工作量是可想而知的。但是英语组老师还是乐于吃苦，在上好课、备好课、批改作业后，把大量的精力投入到补差上。英语学科与其它学科不同，补差一定要老师与学生面对面，单词、句子、课文、练习，要逐一从读、说辅导开始。
尽管我们付出了艰辛的努力，但目前我们的成绩还不是太乐观，这需要我们在以后的工作中不断改进和完善自己的教学，使自己的工作再上一个层次。
英语工作总结2
三年级下册英语教学工作总结时间过得真快啊，转眼间一学期就要结束了，回顾这一学期，付出多多，感触也多多。现结合自己的工作实际，将本学期的工作情况作如下总结：
一、备课。
在教学中，认真备课，认真编写教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改进教学方法时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识后进生。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、用英语来组织教学。本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听与说英语的机会。
2、使用直观教具教学。为了提高英语课堂的.趣味性，营造良好的课堂气氛，我适时适当地利用直观教具进行上课，如单词图卡，实物、多媒体动画课件等。比如教学文具用品时，我就出示实物让学生利用自己的学习用品操练巩固单词句型；教学情景对话或趣味小故事时，我就利用多媒体播放动画场景，让学生在真实、生动的语言环境中学习英语。
三、多种评价，激趣乐学，自主学习。
运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评；评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作能力的评价；评价多种技能，听，说，读，写。给学生一客观全方位的评价，让优等学生在看到自己成绩的同时感到自己的不足；让学困生在感到自己不足的同时看到自己的亮点，让每一个学生都有成功的机会。
四、教学中存在的不足
有收获也有不足，本学期的教学工作还存在以下几点不足之处：
上海gm干磨店 1、能做到面向全体，但未能长期坚持，如对学困生的辅导力度不够；
上海gm干磨店 2、和学生、家长及班主任老师沟通较少；
3、没有采用有效的评价激励机制；
4、学生会读不会认的情况还比较严重，很多学生会说英语，但写出单词或句子时又不会认读。
在传授学生知识的同对他们进行思想品德教育，教育优生帮助五、针对以上存在的问题，在今后的教学中我将从以下几方面进行改进：
上海gm干磨店 1、培养学生良好的学习习惯，养成课前预习课后复习的好习惯；
上海gm干磨店 2、课后多与学生沟通，了解他们的兴趣爱好，平时多与家长及班主任联系，调控和管理好班级纪律；
上海gm干磨店 3、利用课间监督学生时间辅导后进生，使他们从怕学向乐学转变；
上海gm干磨店 4、对重点句型，单词进行板书，每单元结束后设计一些练习题，让学生进行巩固练习，加深印象。
成功属于勤奋的人，也只有勤奋的人在不断地反思和总结中才能获得成功，我希望我是勤奋的人，更希望在此道路上获得成功。
英语工作总结3
上海gm干磨店 我们高三英语备课组教师，扎扎实实地进行工作，尽力做到既教书又育人，并根据学生的实际情况和高考的要求，不断地探索教法，调整训练方案，力求做到高效地进行复习，为20的高考打下扎实的基础。
上海gm干磨店 一、认真学习20年考试大纲，制定统一的高三备考复习计划
开学后我们认真地学习了教学大纲和考试大纲，重新明确了教学要求和高考要求，使我们的教学有明确的方向，训练测试具有较强的针对性。本学期我们主要进行了：
①20年某月——某月上旬进行第一轮复习前一阶段。以必修一到必修四的课本为主线，辅以《大赢家》等学习资料；以复习巩固基础知识为主，加以常规的套题训练为辅。
上海gm干磨店 ②上完选修九、十的新课内容。这两册书是高考不做硬性要求的部分，我们为了进一步扩大学生的词汇量和阅读能力决定统一教授这两本书，以拔高我校高三学生的综合运用语言的能力。该部分持续到20年元月初。
上海gm干磨店 ③20年元月开始第一轮复习的后一阶段，继续选修五、六的复习。
上海gm干磨店 在一轮教材复习时，我们做到紧扣教材，但又不拘泥于教材，而是以课本为主，再根据历届考试中出现的情况，给以适当的联系、扩展和归纳。
上海gm干磨店 二、加强集体备课
英语是高考科目中不分文理科的，学生基础也大致相同。为了更好地开展集体备课和展开教研工作，我们基本做到统一重点、统一进度，认真设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
在考试方面，我们高三英语教研组在本学期承担了20年与黄冈高中、鄂州高中的三校联考以及20届湖北省八校第一次联考英语试题的出题工作，举全组齐心协力，加班加点，在题目的原创性，科学性上做出了积极的探索，试卷质量获得了兄弟学校的好评，八校联考卷被命题组评为学科优秀试卷。
三、重视听力训练
上海gm干磨店 针对于学生普遍练习听力的时间过少的现状，本学期我们每周一、三、五下午6：00—6：20进行统一的听力训练，各班还根据自己的情况自己安排了听力训练。争取在高考中听力这项取得突破。
上海gm干磨店 四、培优补差
上海gm干磨店 本学期我们共进行了5次的大考，每次考试后我们备课组都要进行考试分析，总结成功之处，改进不足之处。而在经过了几次的月考之后，我们发现，有相当的一部分学生英语学科“跛腿”，所以备课组要求英语任课老师分别找出个班的三到五人进行重点帮扶，另外对于尖子生或优而不尖的学生也加大拔高的.训练。
上海gm干磨店 我们英语的辅导工作由各班的老师在空余的时间里个别地辅导班里所选定的辅导对象，与他们谈心，鼓励他们发奋，帮助他们排忧解难。
五、交流学习，共同进步
在繁忙的高考备考中，我们还不忘要时刻给自己充电，时刻向别人学习先进的高考备考经验。在本学期中，我们先后进行了几次的外出学习活动。20年某月，我们高三实验班英语老师到襄樊四中、五中考察学习，并带回了宝贵的教学备考经验；20年某月，英语组作为命题方到孝感高中进行审题会议，听取多方的意见完善出题；20年某月底参加八校第一次联考质量分析会。校际间的经验介绍和交流学习对我们的备课组老师教学教研的促进作用非常大，让我们在试卷的命制、考点的把握、复习方法上的掌握等的方面有了较大的提升。
上海gm干磨店 总之，在学校和年级领导的指导下，以及全体高三英语老师辛勤付出下，本学期我们的教育教学工作得以有序的进行，达到了较好的教学效果。当然，我们的工作中也有许多不足，有的计划还没完全落实到位等，如对学生易错题的分工积累工作。这些都需要在以后的工作中加以克服和完善。
英语工作总结4
上海gm干磨店 九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组老师群策群力，发挥群众的智慧，在教学中取得了一点成绩。此刻总结如下：
一、培养学生良好的英语学习习惯。
上海gm干磨店 我们的学生来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅仅资料多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放下，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生少，中等生断层，差生面大。针对以上状况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的资料真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配必须的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
二、配合课内教学活动认真备课。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的用心性，上课效果就好。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不足的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。我备课时注意到这点，因此教学时针对不同状况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
三、认真组织课堂教学，建设高效的课堂。
上海gm干磨店 因为课堂是我们教学的主阵地，课堂教学的成败直接影响着教学效果。，所以上课我设法吸引学生，不让其分心，上课资料力求丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。另外，我每一天都坚持持续充足的.精神，让学生感受到一种用心上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式，利用多媒体、展示台等现代化教学手段，充分调动学生的用心性，加强师生交流，使他们能在简单、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练，以促进学生的综合运用潜力。为了让学生真正参加到课堂中来，凡是学生自己能讲清楚的问题，都让学生自己解决，我决不越俎代庖，课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。
四、加强课外辅导，落实培优辅差计划。
英语学习是语言的学习。困此，除了课堂教学之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持认真了解早读状况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮忙他们养成良好习惯，提高他们的英语学习潜力。因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是潜力强，基础好，学习习惯好而且刻苦认真的，对他们多进行潜力训练，以便他们到达更高层次。第二组是有潜力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第三组是肯学，但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望能提高;第四组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
总之，通过这一学期师生的努力，英语成绩都有所提高。今后我将继续努力，争创佳绩!
英语工作总结5
上海gm干磨店 时间匆匆，瞬间即逝。本学期，我担任七年级三班的英语老师。在这学期的教学中，我积极参加学校组织的各种教研活动，认真备课，勤恳工作。反思这一学期的工作，虽然教学任务顺利完成，但是不足之处很多，我从中学到了很多宝贵的经验。下面，我将这学期的教学工作总结如下：
上海gm干磨店 一、基本情况分析。
七年级三班一共45人。全班基本上无心向学，导致中途有5人退学。虽然他们是一年级开始开设英语课程，但是全班的英语基础十分薄弱，对英语没有兴趣。因此，上课时课堂气氛沉闷，学生只想着完成家庭作业，难以完成老师额外的教学任务。
二、主要成绩。
这个学期，虽然全班的英语基础薄弱，但是比上期进步。在学校举办的英语学科竞赛中，个别同学获得了一、二、三等奖，英语课本剧比赛中获得七年级二等奖。
三、主要做法。
（一）从基础抓起，听写单词。
每节课上课的前十分钟，我会听写十个单词。每个错的单词罚写十遍，小组长检查。我认为，如果一次听写半个单元或者一个单元的单词，数量比较多，使得学生难以掌握。此外，由于初中课程比较多，而且都很重要，学生没有太多的精力花在记单词上。因此，化整为零的听写，可以给更多的时间让学生听写单词，让学生更好的掌握单词。
（二）虚心学习，改进方法。
这学期，是我第一次教初中。因此，课余时间我向经验丰富的教师，如焦老师请教教学方法。我认为，教学水平的提高在于努力学习、积累经验。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师的我应多向她们学习，尽快提高自身的教学水平。学校组织的同课异构，我也认真听课，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等，务求每听一节课都要有最大的收获。每次教学学习，我都认真记下笔记，思考哪些也是自己经常犯的错误，哪些老师的教学方法可以用到自己的课堂上。
上海gm干磨店 （三）整理每单元的教学知识。
每一个单元内容讲完后，我都会抽空整理本单元的知识要点，包括：短语，单词的词性扩展，重点句型，语法要点和范文等。对于一些重要的语法内容，我会附上适当的练习，让学生运用知识。重要的短语，我都会写上句子让学生便于理解，加深印象。由于时间紧张，我没有抽查每个学生看知识点的情况，导致效果不明显。
（四）认真批改作业。
上海gm干磨店 无论是课堂作业还是家庭作业，都可以反映学生对知识点掌握的程度。所以，我认真批改作业，做到一题一改。从学生错题最多的地方，我反思原因，查漏补缺，从而改进教学方法，提高教学质量。这样，就可以做到重难点突出。
四、存在的问题及教训。
（一）疏于对学生的课堂管理，掌控能力不足。
我认为，初中生都有自尊、自爱之心，因此上课时，学生偶尔讲小话，为了保存学生的自尊心，我没有做出特别严厉的批评。由于开始就没有很严厉，所以导致后面课堂有时失控的状态。我深深地体会到，当问题出现时，一定要把它扼杀在摇篮状态。
（二）没有采用多样化的教学方法，课堂气氛沉闷。
上海gm干磨店 虽然学生的基础薄弱，全班都无心向学，但是，我也没有采取补救的办法提高学生的兴趣。英语课上，为了完成教学进度，我很少采用多样化的教学方法，如：玩游戏、分角色扮演、小组竞争等，导致课堂气氛沉闷，对英语更加没有兴趣。学生听不懂英语，所以上课时有些人就发呆，当老师提醒做笔记时才做笔记。
上海gm干磨店 （三）学生不会灵活运用知识。
讲解练习的时候，我发现很多学生只在乎答案内容，不在乎答案是如何得来。因此，同样类型的题目，学生会再三出错。一部分的学生不会灵活运用知识，只会照抄照搬知识。由于不懂得灵活运用，所以学生认为做笔记没用，因为写练习时不会用到。
（四）没落实写作、听力训练。
写作和听力一直是学生学习的`拦路虎。单词不会读，句子不会写，使得学生在听、写方面有挫败感，最终不愿意去听，去写。由于教学课时紧张，原本计划好的写作和听力训练没用落实。
五、今后努力的方向。
（一）注重组织教学，严格要求学生。
大部分学生的学习基础较差，这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不学，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
（二）多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。
上海gm干磨店 从日常生活中的口语出发，播放有趣的英语简短视频，或用趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，注意听力与口语的训练。
（三）多与学生沟通。
上海gm干磨店 了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
总之，这个学期的教学虽然不足之处很多，但是自己从中学到很多并且慢慢找出解决问题的办法，逐步提高自己的教学水平，努力使自己成为一名合格的教师。
英语工作总结6
上海gm干磨店 年度总结过去的一年是我负责包装工作的第x年，在领导的关心和同事的大力帮助下，本人顺利完成本年度工作，现作总结如下：
上海gm干磨店 一、严于律己，遵守公司各项规章制度。不迟到、不早退，按时完成任务。
二、不断学习，力争高效完成工作任务。学习包装方面的专发绩篡啃诂救磋寻单默业知识，努力提高工作水平。
三、搞好团结，参与建设友爱和谐车间。和同事搞好团结，乐于助人，树立个人良好形象。
四、工作上的`不足：……总的来说，……在今后的工作中，我将以……为主要目标，争取更出色地完成好各项任务。
你自己再充实些事实就行了。加油!
顺便看看工作总结的写法。
上海gm干磨店 工作总结的写法一般分三部分表述：1、开头交待这份总结的时间，如“过去一年中”，以及简要的说明，如“在领导的关心和同事的大力帮助下，本人顺利完成本年度工作，现作总结如下”。
2、分点总结
可分德（职业道德）、能（专业技能）、勤（出勤等）、绩（工作成绩）等各方面。还要加上工作上的不足。
上海gm干磨店 3、今后打算
上海gm干磨店 写出对今后工作的展望。多数写发扬优点、克服不足之类的。
英语工作总结7
一、营造宽松民主、健康向上、营造温馨祥和的科组气氛，为科组成员的乐干，好干，能干创造优良的条件。
老师的工作氛围与心境的好与差直接影响到教学效率。心情好，情绪稳定对教学会起到促进的作用，英语科组每位老师都能从集体的大局利益出发，个人利益服从集体利益，而科组也尽可能的兼顾每位老师的要求。科组经验丰富的老师平易近人，年青的老师态度谦逊，整个科组气氛温馨祥和，共同的利益让我们手拉手，心连心，我们同舟共济，在乐干、好干、能干的同时也取得了长足的进步。学校对于英语科组的`团结和通力合作也给予了充分的肯定，在学期初英语科组获得了“感动坂小优秀团队”称号。科组长李惠娜老师同时获得了“教研能手”称号。
二、统一思想，步调一致，虚心学习，取长补短，共同进步，形成开放、合作、轻松的科组学习氛围，从而进一步提高科组成员教育教学水平。
上海gm干磨店 我们进一步继承英语优秀科组优良传统与作风，各年级老师在搞好教学各工作的同时，坚持每周二下午进行教研活动，教研气氛非常浓厚，共同商讨英语教育教学的有关问题，这一过程我们采取民主与集中的工作方式，一旦达成了共识，我们就统一思想，步调一致。我们就备课讨论工作，进行教材教法探讨和成功经验交流，积极改进课堂教学和教研工作，结合自己的学习学习与教学实践，互相研讨，取长补短，共同进步，并付诸实践于课堂操作上，取得成效。我们共同探讨教学上的疑惑，从而使科组教师们增进相互间的了解，共同进步，共同提高，形成开放、合作、轻松的科组学习氛围，提高全体英语老师的教育教学水平。在大家的齐心努力和配合下，学校和上级的要求得以顺利贯彻和实施，为整个学校的英语教学提供了良好的前提和保障。
三、争取了更多的外出学习机会，开阔了视野，汲取了经验。
上海gm干磨店 本学期科组成员进行了新课标的理论学习，集体外出参与了资源包制作培训、新教材培训、新教材课例点评、深沪论坛等活动。朱文清老师还远赴上海参加了教学培训活动。
上海gm干磨店 本学期科组成员共同研读了《不能错过的英语启蒙》一书。科组成员共同交流心得体会、学习讨论，共同进步。同时，科组成员积极参与区级听课和评课活动，不断提高讲课和评课水平，汲取合适的教学方式，不断提升专业水平，认真落实教学中的具体问题。
四、天道酬勤，通过科组成员的勤奋与努力，让我们又一次品尝了一份耕耘一份收获的喜悦。
上海gm干磨店 1、英语老师自觉支持与配合学校的常规管理工作，不论是备课、作业还是课堂教学等都能服从学校的要求。
2、陈传英老师和郭辉老师辅导的学生在参加街道小学生英语演讲比赛中分别获得一等奖和二等奖的好成绩。在坂田街道举行的小学英语教师基本功比赛中，曾媚老师获得了上课二等奖，杨亮老师、郭辉老师和朱文清老师获得了团体说课二等奖。从集体备课到上课，接着到评课，再到反思与说课，又到精雕细琢的准备课件这一路走来，我们一起出谋划策，一块努力奋斗，在成绩到来之时一同欢欣鼓舞。
鼓励科组教师总结教育教学经验，并将相关经验写成教学论文，争取发表。本学期，郑双燕老师所撰写的《浅谈小学英语语法教学》一文和陈传英老师所撰写的《浅谈小学英语教学中的德育》一文均发表于《龙岗教育研究》第三期。
3、在全校英语单词比赛中，我校共有335人获奖。
当然，科组工作中还存在些不足。培优补差工作有待进一步加强。科组外出培训学习的机会少，得到的专业训练不够。
在勤于笔耕方面英语老师也还做得不够，课后应及时地反思与笔录，从而上升到理论的高度，进而指导教学形成良性循环。我们老师在培养人才方面应该站在更高的位置上，同时要努力把“经验型”教师转变为“研究型”、“实验型”、“思考型”和“健康型”教师。
英语工作总结8
一个学期过去了，回顾一学期来的教学工作，心得体会和启发都很多。
首先将我的教学任务完成情况总结如下：
上海gm干磨店 一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好辅导课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
上海gm干磨店 二、每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照小学英语教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的'现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
上海gm干磨店 三、教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
四、在课堂把握上，课前做到认真备课、制作课件，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、ppT、动画、录音等多样形式。通过培养学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
上海gm干磨店 五、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。课后我还写了英语教学笔记，记录每节课后的感想和收获。
上海gm干磨店 六、一句话总结：
给孩子们相同的机会，提高孩子们的积极性。
把所学知识，通过趣味性活动表现出来，加以巩固联系，一方面能够让孩子们增加对英语的兴趣，另一方面使所学知识在实际中得到应用。
将知识与实际生活联系起来，鼓励孩子推己及人、举一反三的思维方式。
上海gm干磨店 一定要让孩子打好基础，才会有利于后面的学习提高。
上海gm干磨店 在老师眼里不应该有“坏孩子”，只要他们相对自己在进步，就要表扬，不断地鼓励他继续下去。
英语工作总结9
时光飞逝，转眼间一个学期又过去了。进入文绿，成为文绿大家庭的一员已有两年多的时间了，从当初的陌生到如今的亲切如家，我在成长，在收获。本学期担任了三年级九班的英语老师，八月初接班时对班级内的学生情况还不是很熟悉，对三年级英语PEP人教版的教学也很陌生和迷茫，可喜的是在教研组领导和同事的关怀帮助下，经过几个月的学习、积累、探索，对人教版教材已有初步认识和了解，有了自己的教学方法和心得。
上海gm干磨店 一、明确学习要求，有的放矢。三年级的英语学习较一二年级有了更高的要求，从一二年级的认读到三年级要求对重点单词和句子进行熟练背诵，通过教学要让学生对重点单词会读会听会认，更要会拼会默，语句要会读会听会认会写，对英语有整体的感知和理解，养成良好的学习态度和习惯。二。激发兴趣，维持激情。
“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的'体会。激发三年级学生的英语学习兴趣并不难。学生已有一二年级的英语学习基础，英语学科对他们而言不再陌生，三年级要求孩子在掌握基础知识的基础有进一步的能力拓展，课堂上我使用了大量的彩图单词卡、实物、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为一门有趣的科目。
三、建立奖惩机制，及时反馈学习成果。
低年级学生有精力有活力，但同时自控力也较差。通过向其他老师取经学习，我为学生建立了奖励机制，课堂表现好，成绩优异，积极发言，有进步的学生都可获得一枚英语之星的奖章，以此来鼓励学生，树立榜样。同时对于程度差，态度不端正的学生也及时提醒和批评，课堂加强提问，课后多做督导。四。不断学习，完善自我教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。当然，在英语教学上，我尚是一个新手。在今后漫长的教学生涯中，我仍要接受更严格的锻炼和挑战，不断学习，不断积累。
英语工作总结10
光阴荏苒，在我们不断慨叹时光流逝的同时，九年级的教学工作已经进入了紧张的复习阶段。经过上学期的工作，学生在英文知识的学习和英文技能方面都有了明显提高，但其中也存在着一些不足。因此，本学期打算针对上学期存在的问题，有意识地进行解决与改进。
上海gm干磨店 并且认真全面地作好复习工作。本学期面临中招考试，学生老师的压力都很大，我担任九年级x班的英文教学工作，经过上一学期的努力，这个班的英文成绩已经有了较大的改观，为了在今年的中招考试中取得更好的成绩，我有意识地在教学工作中采取相对应的措施。
一、及时调动初三学生英文学习积极性
上海gm干磨店 本学期注重激发学生英文学习兴趣，提高学生英文素养，努力提高学生成绩。但感觉英文成绩并不乐观，今后还需要加大教学力度。
英文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学生的学习积极性。我在英文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在英文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的英文素养。逐步提高学生英文成绩。
二、培养学生积极探究习惯，发展求异思维能力
在英文教学中，学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在英文教学中，构建语义的理解、体会，引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
教学中，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的'经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。
三、认真做好作业批改和反馈工作
课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况，因而本学期精选课后作业，并且及时批改，认真记分析学生的作业中存在的优缺点，并及时反馈，杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。
上海gm干磨店 有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是英文教学的一大难点，更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期改变了上学期的做法，认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，写出自已的真情实感。
上海gm干磨店 平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，并改正缺点;在作文批改课上，让学生相互批改，使他们自己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提高学生的作文热情和作文能力，也提高了学生自己修改作文的能力。
四、努力做好提优补差工作
在所教的班级学生中，有几名学生其它科成绩较好，但他们最不理想的却恰好是英文，为提高学生的英文成绩，本学期加大力度，做好优生的提高工作，主要措施如下：
巩固基础知识，把七至九年级的英文基础知识进行有计划的巩固。加大字词的理解掌握。
英语工作总结11
这学期我接到教授七年级新生的重任，新人新校新气象，还有新的教材，必然需要一些新理念和方法，这对我来说是挑战也是锻炼，且在没有搭班老师的情况下，我需要更加吸收多方面的知识，以求不遗漏任何知识。
七年级英语从基础学起，四个月时间需要从26个英语字母跨越到100词左右的短文，这点由易到难的进化深度和小学英语有本质的区别。还有个别小学没有学过英语以及学的非常不好的同学，会随着难度的加深，感到有些吃力，这样班上就出现了两级分化的情况。这学期我做的工作如下
1.学期之初，首先要把重点放在培养兴趣上：放慢课程进度，增加游戏和活动，添加表演及对话内容，多提问，鼓励发言，及时表扬。
2.另外在课件方面：充分利用网络，从百度文库中下载大量课件，然后加上自己的补充，结合我校的教学模式，制作成一节高质量的课件，每节课都是如此，所以每天要花费大量时间来备课和制作课件，这让我从中也学习到许多东西。
上海gm干磨店 3.花费6课时时间，系统的学习了音标，时间长了些，但这为以后读单词，背单词打下了良好的基础，事实也证明了这一点。.
4.作业布置细化和规律化，坚持练习册和作业本的双批改，作业本每个单元包括下列内容：单词抄写，2b课文抄写及翻译，句型转换习题或翻译句子，编对话，作文。练习册每天一个课时一交。
上海gm干磨店 5.结成英语学习小组，检测课文和单词的背诵。自备印章，在会背学生的书上印上“已背书”的印章，能够提高学生的积极性。
上海gm干磨店 6.系统规律的安排复习计划，在最后一大周内，每天复习一个单元，听写一个单元单词，做配套习题，早读按计划安排背每单元的课文，在学习小组内过关，背完要登记，查看每个学生的进度。最后两天做期末测试题。
但是我自认还有许多不足之处，需要向别的老师学习，尤其是后进生方面，在讲课过程中能明显感觉到有些人不够吃，有些人吃不了的情况。期中考试后，有些后进生对大量的单词和课文产生畏惧心理，丧失掉了学习英语的热情；还有个别人，基础太差，努力过后但是效率及效果都不佳，我所能采取的.办法是留班留堂，补充时间，加强看管，但是效果并不是很好，在下学期要在帮助英语学习困难户方面多下功夫，多想方法。
扩展阅读：七年级英语上册教学工作总结
七年级英语上册教学工作总结
李玲辉
上海gm干磨店 经过一期的摸索、探讨与实践，我对七年级上学期的英语教学有了一定的经验，尤其是初一英语入门阶段的教学有了如下体会。
一、第一节英语课的重要性。主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进行教学。教师要努力创造友好和谐的气氛，消除学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信心、充满自信地迎接新的学习。
上海gm干磨店 二、门阶段的教学内容。
第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较
大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，只要求听说，不要求读写。同时教学26个字母和少量单词，要求听、说、读、写“四会”掌握。
1、字母教学。字母教学可以通过例词、例句来帮助学生掌握
上海gm干磨店 音和形，并以快速听写和快速认读卡片的练习方式来加强字母的音形在学生头脑中的印象，开展各种形式的字母音形联系比赛。
2、书写教学。在教学之前可先让学生观看书上和老师在黑板上的示范，在大脑里形成明晰的英语字母形象和老师在书写时的连续性，整体性示范动作形象。因此，就要严格要求学生认真观察，要使学生养成看想写三们一体，或动眼、动脑、动手一休化的良好习惯。3、音标教学。在入门阶段音标的教学应得到应有的重视。首
英语工作总结12
上海gm干磨店 本，我主要担任三、的英语工作，现在结合本人的教学，谈谈我在教学中的点滴：
一、营造活跃的氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率，。
恩斯坦曾说过："兴趣是最好的"。因此，培养，提高，保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习英语兴趣，通过运用各种教学，设计形式多样的教学，为学生营造一个、平等、宽松、和谐的学习氛围。让学生在这种氛围中充分发挥自己的思维和智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极地投入到英语学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、用英语来组织英语教学。
我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学，无论上课时相互打招呼、、道别，或是我发号教学指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲多写英语，逐步培养英语语言。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言，增加了听说写英语的机会。
2、创设情景，让学生得到广泛的语言实践。
创设情景的方法多种多样，我一般是利用实物、图片、挂图等直观教具创设情景，利用挂图讲，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增加了无穷的。
三、加强学法指导，学生学法规律。
在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如：在教音标/e/时，先出示一些单词，head,bread,ready,stready,等等。然后逐个读出，要学生听、、，让他们自己去寻找规律，然后再进行。得出这些单词中间的.字母ea都是发/e/的音。再进行指导，学生就会探索发现规律的学习方法，这样才能大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况。
英语作为一种语言，要多在实际中运用。因此，除了课堂练习外，还需要让学生在平常中多读、多讲、多听、多练。因此，我在每个班级设立了英语小组和英语领读员。每天早上让学生读单词和课文，我发现他们出现问题就及时纠正，课后发现学生作业、练习出现问题及时纠正、讲解。让学生及时理解、消化。另外，对部分不自觉的学生采取"一对一"的监督方式，以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。
五、"偏爱"后进生，做好"培优补差"的工作。
我在教学中很注重后进生的转化工作，采用"一帮一"的方法，同时，在课堂中，多提问成绩差的学生，让他们感觉不到遗忘、不产生自卑、自弃的心理。并且主动学习，不断追赶上们，直到赶上同学们。
回顾过去，在以往的教学工作中，我还存在不足之处。如：
1、无法照顾全体学生，设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿，死记硬背，机械操作的教学倾向。
以后，我会弥补自己在教学中的不足之处，力争在今后的英语教学工作中，取得出更好的成绩，巩固自己的教学检验。我相信有辛苦的耕耘总会有收获的come on!
英语工作总结13
本学期我承担七年级1、2班英语教育教学工作，学期到此告一个段落，为了提高今后的英语教学成绩和自身的教育教学技能，我对本学期的教学计划、进度、目标及作业量等进行反思，现将本学期的工作情况总结如下 ：
一、了解学生是我的开始
这个学期，七年级的学生刚从小学升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然缓慢，要顺利完成本学期任务有一定的难度，要考好期末考试就更加不容易。 教学过程中，我了解到，绝大多数学生虽然小学阶段学过英语，但大部分学生的英语基础都比较差。缺少学习的主动性和热情，自觉性也较差，相应的学习习惯也较差，对教学英语也有为难情绪。
二、我坚持指导学生
由于社会在不停地发展，信息化和经济全球化性，使英语的重要性日益突出，在义务教育阶段中，英语教育也是一个重要组成部分，通过英语学习，激发学生的兴趣，掌握知识，提高口语水平和交际能力，同时又能磨砺意志，陶冶情操，拓宽视野，发展个性。在本学期的英语教学中，我要坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础。
上海gm干磨店 3、突出学生主体，尊重个体差异。4、多听其他(她)教师的课，从中吸取精华。
三、教学前分析教材
教学必须分析教材，本学期我校使用20xx年4月第一版，20xx年6月第一次印刷的仁爱版英语。其上册有4个单元和12个话题以及2个复习单元，一共是6个单元，其中第2、第4单元后面分别设置了一个复习单元，与往年相比无新的'语法和句式，总共490个单词包括50个短语、交际用语无数句。目的我有一个时间的掌握，教学时点和面的处理。
四、我的教学方面
上海gm干磨店 面对陌生的学生和生疏的学科，要取得较好的教学成绩，我需要克服许多的困难。为了完成好学校交给的教学任务，利用便捷的网络资源查找资料，丰富自己的英语知识，特别是一些能帮助学生记住知识点的英语趣闻，我在网上搜索了许多故事、智慧小片段等等，然后与同学们分享。这些方法都在一定程度上活跃了课堂氛围，提高了学生们的学习效果。 五、我开学之时的安排 我做了如下的教学计划安排，我也是按这些时间完成教学的，少部分做了灵活调整，
六、我采用“归纳法”教学下列重难点
上海gm干磨店 一、语法知识点。1、一般疑问句及回答;2、指示代词、人称代词、物主代词：3、名词复数的变化;4、方位介词;5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问：6、实义动词的第三人称单数及变化;7、名词所有格;8、一般现在时：9、时间表达法。
七、我对交际用语的教学
义务教育初中英语课标提出：“为了使学生的英语与客观事物建立直接联系，提高英语教学效果，在英语教学中我尽量使用英语。”“教师所使用的英语要适合学生的实际水平，要利用学生已学的英语来解释或表达新的教学内容，这样做也是向学生提供活用英语的真实教学情景,为此，在教学的过程中让学生多看，多记，多总结，多背、多练说来丰厚英语知识。
八、我的教学具体措施及辅助活动
1、利用直观教具和教学辅助媒体，激发兴趣，增加容量，整体优化课堂教学。2、每日课前进行单词听写。3、单词短语检测。4、坚持值日生报告。5、开展多种游戏和竞赛活动。
九、我的期末复习
上海gm干磨店 本学期的时间虽然较紧，但是我打算在12月下旬进入复习阶段，在最后的10天时间里，我将从课本入手，以课本为基础梳理本学期所学的知识点，在梳理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中数，能举一反三，应对考试。
上海gm干磨店 总之，我奉行的教学方式都是积极、向上、乐观、认真的态度。我也一直在用这种教学式去感染学生，俗话说要学习先学会做人，我认为一个好教师除了能把教材知识传授给学生外，最主要的还是用自己的行动给学生传授一个健康，让每个学生都树立起一个健康的努力的人生观、价值观。
英语工作总结14
一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐；有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
其次，上海gm干磨店本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三，在教育教学工作中，上海gm干磨店本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲、朗诵会、竞赛等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
（一）、确立与新课程相适应的教育观念。
上海gm干磨店 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
（二）、使学生明白学习目的。
上海gm干磨店 要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。如果我们不懂英语，怎么去了解世界？如果我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们交流，沟通，更谈不上有商业交易了。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣
上海gm干磨店 也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。
（三）、努力建立融洽的师生关系。
上海gm干磨店 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的.学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。
（四）、严谨治学，保持良好的教态。
上海gm干磨店 教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和觉悟水平，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
(五)、积极创造语言情景。
上海gm干磨店 八年级英语这本教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容，使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说中激发学生的热情和兴趣。
不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积极加强自身的课程改革理论学习，转变教育理念，建立以学生为本的教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。
第四，成绩方面：上海gm干磨店经过努力，学习成绩有所提高。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成绩高低，都体现
英语工作总结15
时光飞逝，一学期的教学工作又结束了，本学期我继续担任一年级五班、四年级、五年级的英语教学工作，得到了更多磨练的机会，使我迅速地成长着。回顾这一学期，既充实，又忙碌，我尽自己的最大努力完成每一项任务，以认真、严谨的工作态度，不断探索属于自己的教学方式，勤勤恳恳，脚踏实地的做好一个教师的本职工作，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的英语教学工作做如下总结：
1.优化备课工作，提高教学水平
在这学期，每一堂课前我都会做到充分备课，紧抓每一节课的教学内容、重点、难点，每周英语组老师都开会讨论本周的讲课内容，对于重难点知识，我们也会重点研究，并且每堂课我都根据学生的不同情况，采用不同的教学方法。例如：利用图片、ppt、动作和玩游戏等方法吸引学生，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，让学生乐于学习，从而提高学生对英语学科的学习兴趣，提高了教学效果;遇到知识点较多的内容时，我会以课文为主要教具，让学生分角色阅读课文，理解其中的语感，形成一种固定的习惯;如果是单调的语法知识，我就讲课文以练习题的方式呈现给学生，这样既让他们得到练习，也让课堂气氛活跃起来。
2.增加学生学习英语的积极性
上海gm干磨店 经过上学期的.接触，我已经对学生的情况有所了解，为了让更多的学生喜欢并学好英语，本学期我改变了教学方式，加强学生学习英语的积极性。
一年级学生非常的活跃，他们喜欢有节奏的东西，喜欢蹦蹦跳跳，每每给一年级上课都要费劲体力。因为一年级只是要求认读单词，所以我们会把词汇编成顺口溜、儿歌的形式，这样能够吸引学生的注意力，有助于他们接受知识点，并且能够长时间的记牢。
对于四年级，我针对他们爱表演的特点，每节课都设计了简短的对话、情景等，孩子们要提前最好预习，我会找几个已经准备好的学生上前表演，而他们会为了能够表演，在课下准备很多东西，有时甚至会出现一些超出四年级范围的知识，并且上课的积极性也非常高。
上海gm干磨店 在五年级，课前我为孩子们准备了五分钟的自由时间，由他们来选择想讲的内容，可以是音乐、电影、MV等任何关于英语的事情，这使很多学生都乐于在课下时间查找一些关于英语的知识，接触到更多的英语词汇，而且让我的课堂也能在一个宽松愉快的气氛中开始。
3.加强对学困生的管理
本学期开始，我就加重了对学困生的教学工作。首先在课下多和他们接触，发现他们的优点，与他们谈心，让这些学生了解英语;其次在课上我也以平常心对待他们，而不是发脾气，处罚他们，我会当众表扬他们，给他们自信心，鼓励他们大胆地读单词，念句子;同时利用家中会，我也会和她们的父母联系，共同努力，想办法提高他们的学习积极性。对于基础薄弱的学生，每节课下我都会带到办公室，从字母教起，带读每个单词，尽我所能帮助他们跟上其他同学。
上海gm干磨店 作为一名新教师，学校在教学工作上给了我们最大的帮助。校领导组织全体教师观摩“刘松州”等教师的精品课，一节节精彩的课程演示让我们意犹未尽;学校再次组织“五个一精品课”活动，我参加了讲课、听课、评课活动，受益匪浅;当然，在课下我也会经常去图书馆借阅书籍，丰富自己的知识，学习如何更好地掌控课堂，如何更有效率地教授知识。
本学期的工作已告一段落，在今后的教学工作中，我会继续学习，改善自己的不足之处，争取更大的进步，做更好的老师。
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