实用的教学计划3篇

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段，立即行动起来写一份教学计划吧。以期更好地开展接下来的教学工作，下面是小编帮大家整理的教学计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教学计划 篇1

　　知识与技能

　　1. 理解功的概念，知道功的两个要素。

上海gm干磨店　　2. 知道功的公式W=Fscos，会用这个公式计算恒力功。

　　3. 理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力做正功或负功。

上海gm干磨店　　4. 知道什么是几个力对物体所做的总功，知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的功，也等于各个力分别对物体做功的代数和。

　　5.了解求变力的功的一般思维方向。

　　过程与方法

上海gm干磨店　　知道做机械功的两个不可缺少的因素。

　　情感态度与价值观

上海gm干磨店　　知道当力与位移方向的夹角大于90时，力对物体做负功，或说物体克服这个力做了功。

　　教学重点

上海gm干磨店　　重点是理解力对物体做功的两个要素的基础上掌握机械功的计算公式。

上海gm干磨店　　学习难点: 功的概念、正、负功的意义。

　　探究学习

　　一、功

上海gm干磨店　　1、功的概念：一个物体受到力的作用，且 ?这个力就对物体做了功。

上海gm干磨店　　做功的两个不可缺少的因素： 。

　　2、功的大小：

　　①力和位移方向一致的情况：W=FS

　　②力和位移有夹角()的情况：W=FScos

　　若=0，则cos=1，②式就化成①式，因此②式是计算功的一般公式。

上海gm干磨店　　公式表明：力F对物体做的功只与F、s和a三者有关，与物体的运动状态等因素无关。

　　③应用公式注意：

上海gm干磨店　　A.式中的F一定是恒力(大小、方向都不变)，即此式是求恒力做功的公式。若是变力，中学阶段一般不用此式求功。

　　B.式中的位移s一般是相对地面而言的。在物体可以看作质点时，s是物体的位移;当物体不可以看作质点或力的'作用点与物体有相对运动时，s是力的作用点的位移.scosa即为在力的方向上发生的位移。

上海gm干磨店　　C.力所做的功，只和有力作用的那一段位移有关，若力取消后物体仍在运动，则力对物体所做功与力取消后物体发生的位移无关(即力F与位移s具有同时性)。

上海gm干磨店　　3、功的单位：在国际单位制中，是焦耳，简称焦，符号是J。1 J等于1 N的力使物体在力的方向上发生1 m的位移时所做的功。

　　4、功是过程量，反映力对位移的累积效果。

上海gm干磨店　　5、功是标量，虽有正负之分，但却无方向，功的运算遵循代数运算法则。

　　【例一】如图所示，倾角为的斜面上有一个质量为m的物体，在水平推力F的作用下移动了距离s，如果物体与斜面间的摩擦系数为，则推力做的功为( )

上海gm干磨店　　A.Fssin B.Fscos

上海gm干磨店　　C.mgscos D.mg(sincos)s

教学计划 篇2

　　一、基本情况分析

　　本年级共有学生110人(其中男生62人,女48生人)，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

　　二、指导思想

　　本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导一切为了学生的发展，要树立一切为了学生的发展的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。

　　三、教学内容安排

上海gm干磨店　　本学期的教学内容为610章，主要是电、磁现象的基本知识及其应用。

　　四、教改措施

　　在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中。

　　五、教学目标

　　1、知识与技能

上海gm干磨店　　A、初步认识物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。

　　B、初步认识电、磁现象，了解这些知识在生产和生活中的应用。

　　C、了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。

上海gm干磨店　　D、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。

　　E、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。

　　2、过程和方法：

上海gm干磨店　　A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。

上海gm干磨店　　B、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。

上海gm干磨店　　C、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。

　　D、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。

上海gm干磨店　　E、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括能力。

　　F、能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识，有初步的信息交流能力。

　　3、情感态度与价值观：

　　A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。

　　B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

上海gm干磨店　　C、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦。

上海gm干磨店　　D、养成实事求是，尊重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。

　　E、有将自己的见解分开与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。

上海gm干磨店　　F、有将科学服务于人类的意识，有理想，有报护，热爱祖国，有振兴中华的使命和责任感。

　　六、具体措施

　　1、鼓励科学探究的教学

　　A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

　　鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识。

上海gm干磨店　　B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

　　C、重视探究活动中的交流与合作。

　　在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。

　　2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

　　在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

上海gm干磨店　　3、保护学生的学习兴趣。

　　4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

上海gm干磨店　　A、以多种方式向学生提供广泛的信息。

　　由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘、CAI课件进行教学。

　　B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

上海gm干磨店　　C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑。

　　七、课时计划

　　第6章：欧姆定律 14课时;

　　第7章：电功率 14课时;

　　半期检测：从第6章第7章 5课时;

上海gm干磨店　　第8章：电与磁 10课时;

　　第9章：信息的传递 8课时;

上海gm干磨店　　第10章：越来越宽的信息之路 6课时

　　半期检测：从第8章第9章 5课时;

上海gm干磨店　　期末复习与检测： 12课时;

教学计划 篇3

　　一、指导思想

上海gm干磨店　　本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。

　　二、总体目标及工作思路

　　坚持以人为本、因材施教、全面发展的原则，以关注学生身心发展，全面提高教学质量为目标，以教科研为重点，更新观念，全面实施素质教育，紧紧围绕教学竞赛年这一主题，深入开展教研活动。通过开展大规模教研活动，提升自身能力，突出“积极参与，全面提高”，通过优质高效的工作，尽而实现教学质量的全面攀升。

　　三、主要任务

　　1、继续贯彻实施教学竞赛年工作，做到常规教学管理规范有序。

　　2、实践一种先进的教育理念，解决一个教学方法问题，在广泛学习和深入反思基础上形成“我的教育理念”，使教师的工作思想和信念得到升华。同时探索出一种行之有效的教学方法。

　　3、在教学中不断积累教学经验，加强教学反思，每月在教研组内要做一次反思性交流。

　　4、关注、研究并帮助至少一名学习困难学生的学习，改变学习方法，提高学习成绩。

　　5、扎实开展教师学习读书活动，集中学习和自学学时总数不少于70学时。

　　6、做好公开课，汇报课准备。

　　四、教学工作：

上海gm干磨店　　认真贯彻和执行新的“体育与健康教学大纲”，并根据教学要求补充和调整体育器材，力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一个新的台阶。

　　五、重点工作

上海gm干磨店　　（一）端正教育教学思想，全面贯彻教育方针。

　　（二）加强常规教学管理，落实常规教学基本要求，全面提高教育教学质量。

　　1、备课。

上海gm干磨店　　个人备课要坚持从学生实际、教师自身实际出发，并提前备课一周，制定出切实可行的教学设计方案。

上海gm干磨店　　2、上课。

　　优化课堂教学，深入开展教学实践研究。结合教学质量年的活动要求，坚持以夯实“双基”为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以调动学生积极有效参与为手段，以促进学生全面发展为目标，深化课堂教学改革，改进教学方法，加强创新精神和实践能力培养。

上海gm干磨店　　课堂教学以学生为主体，突出重点，分化难点，完成教学目标。在课堂教学中逐步培养学生的“问题意识”。按照“初中生学习”的特性分析，教给学生学习方法，提高自我学习能力。

　　3、学业成绩考核考察。

上海gm干磨店　　按照新课程标准要求，对学生进行综合评价。把平时考核、期末考核结合起来，重视对学生学习过程和学习态度的考核。及时填写初中生综合素质评价手册。

　　六、常规工作：

上海gm干磨店　　配合学校的教学安排，认真贯彻和落实各项计划和工作，继续进行养成教育，加强学生心里适应能力的训练和辅导，按照各种规章制度进行日常的管理和教学用具的维护，努力做好各项工作。

　　七、具体工作安排：

上海gm干磨店　　1、二月份做好上课准备，背好课。

上海gm干磨店　　2、三月份开学体育课复习广播操。

上海gm干磨店　　3、四月份体育课教学以球类、武术为主、游戏课为辅。

　　4、五月份做好公开课，汇报课准备。

上海gm干磨店　　5、六月份做好期末考试的准备活动及考核任务。

上海gm干磨店　　6、七月份做好总结和材料准备。

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