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学期教学计划

时间:2020-12-07 20:26:23 教学资源 投诉 投稿
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上海gm干磨店【必备】学期教学计划集锦七篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,又将开始安排今后的教学工作了,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的学期教学计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】学期教学计划集锦七篇

学期教学计划 篇1

  一、指导思想

上海gm干磨店  本学年是我校十三五规划的开局之年,根据学校提出进一步彰显办学特色,坚持走内涵发展、科学发展的总体目标,本学期我校教学工作将在完善各种评价制度建设的同时,继续加强常规教学管理,不断探索寄宿制学校的班级管理和文化建设,重点加强学科组建设,突出年轻教师的培养,合理开发适合寄宿制学校发展的校本课程,逐步实施全人发展目标。

  二、主要工作

  (一)加强教学常规管理,促进教学管精细化、规范化。

上海gm干磨店  1.规范课堂教学行为,促进教学常规管理精细化。课堂教学是教、学双方传授知识与学习知识的主要途径。教师主要通过课堂教学实现自身的价,学生也主要通过课堂教学构筑自己的知识体系。实践证明,一个人的知识,特别是基础的知识主要是通过课堂获得的。同样,一个教师的良好声誉也大多是通过课堂教学取得的。 一般说来,好的课堂教学主要是指教学目的明确,对讲授的材料处理得当,知识传授科学,双边交流深入,教学方法和教学手段先进有效。教师知识渊博,又能深入浅出;逻辑严谨,又能点石成金;语音标准,又能声情并茂。要达到这样的课堂教学效果,最关键的是要把教师的积极性调动起来,使其热情地投入教学,努力钻研教学。结合我校的实际,引导全体教师从五项教学常规(即备、讲、练、辅、反思)的基本要求做起,提高课堂教学的效率。 每一个科任教师要认真做好备课、上课、作业、课后反思、课后辅导等教学环节,备课要备出教材中的难点、重点以及思想方法,要根据自己任教学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑,讲清每一个知识点,课后要积极反思学生中出现的每一个问题,以及教学中存在的问题,有针对性的对学生进行课后学习指导与帮助。高一年级教师要上好起始课,介绍本学科的性质、目的、任务;介绍本学期的授课内容和计划;介绍学科学习规律、方法和习惯;提出学习的具体要求:听课、笔记、作业、纪律、提问、答疑,等等;明确教育教学的基本理念。要改进授课方式,体现有梯度的课堂教学模式,注重课堂生成效果。激发学生积极主动地学习,避免满堂灌。复习课、练习课要以练为主,做到四个精心:精选,精讲,精练,精评。学生作业量要科学合理,处理作业做到有发必收,有收必阅,有阅必讲,有错必纠,有漏必补,认真落实“四精五必”,努力实现高效课堂。同时,学校将加强日常教学信息(如教师上课迟到、缺课、调课、课堂意外事件、作业布置、教学效果等)的反馈,完善教学各环节分步质量管理标准, 使各个教学环节有章可循,保证教学质量监控手段的可操作性和有效性。

上海gm干磨店  2.从基本的教学常规着手,规范教师的教学行为,培养教师严谨的教风。课堂教学严格执行“五不准”“五必须”。 五必须:必须点名考勤汇报、必须填写教学日志、必须保证师生同在课堂、必须履行请假手续、必须保证学生安全。五不准:不准迟到、早退、缺课、不准吸烟、喝酒、不准使用手机、不准坐姿上课、不准随意调课。

  3.加强考风建设,以考风促学风。本学期将组织阶段性测试、期中考试、学业水平模拟考试,严格考试过程管理,加强考试流程管理,精心组织每次考试。严肃考风考纪,严密考试环节,严格考试要求。每次重大考试及时做好质量分析工作,查找差距,分析原因,及时整改,明确对教师监考要求,做到从严监考,从严施考,以良好的考风促学风。使考试最大限度的发挥它的检测、定位、比较功能。

上海gm干磨店  4.切实抓好三个年级课程的实施,特别是信息技术、通用技术、音乐、艺术、体育、校本课程的教学工作。通过开展研究性学习的评选,旨在改变学生的学习方式,提高学习能力和研究问题的能力,培养学生的探索精神。通过校园“阳光体育”活动的开展丰富学生的课余生活。

  5.梳理各主要工作流程,加强教学常规检查、教师培训、教师考核、考务管理、学籍管理等工作。按照甘肃省学籍管理制度要求,做好新生学籍注册工作。

上海gm干磨店  (二)转变管理理念,完善管理制度,大力推进全员导师制管理模式。

  1.导师制管理制度 全员导师制是把学生以小组或宿舍为单位,学校全体教师都参与育人,都担任导师,每个导师负责一个或几个小组或宿舍。全员导师制要求全体教师关注学生,从入学至毕业的整个教育过程,从学习、生活到德育的各个环节,对学生的教育要有整体性和一贯性的观念,自始至终和任何环节都不放松对学生的教育和指导。

上海gm干磨店  2.导师制管理方式 导师指导学生的场所可以在教室,可以在宿舍,也可以在操场。导师制在师生之间建立了一种“导学”关系,针对学生的个性差异,因材施教,指导学生的思想、学习与生活。导师制从制度上规定教师具有育人的责任,使教师在从事教学科研以外,对学生进行思想、学习、心理等方面的教育和指导作为其工作的另一部分。

  3.考核与奖励方式 学校每学期对导师的工作情况进行一次考核评价,每学年评出若干名“校级优秀学生导师”,并享受校级综合荣誉和奖励。学校根据对导师的考核情况记入教师考核和教师业务档案。

  (三) 加强各年级的教学目标管理,尤其是毕业年级的管理,努力提高我校的教学成绩。

上海gm干磨店  高一年级要注重对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导,搞好初高中不同学段的过渡与衔接。 在教学中要做到心中有数,降低难度,减小坡度,放慢脚步,打好基础。

  高二年级作为过度年级,既要抓好良好的学习品质养成教育,打好基础,鼓励学生树立学习信心,避免和减少文理分课后学生群体出现两极分化现象。加强对差生的辅导,力争在高二年级物理、化学、历史、地理等四个学科学业水平考试中,取得好成绩,确保学业水平考试合格率、优良率在我市普通高中当中处于领先地位。

  高三年级要制定详尽的一轮复习计划和具体措施,夯实基础。高三年级、补习年级教师更要在教学常规上做文章,课堂教学重点研究复习课、检测讲评课、和自习辅导课,要改变老师满堂灌、满堂讲,课堂教学更应该坚持坚持四精五必。通过定期召开师生座谈会,质量分析会,家长会等及时改进复习方案,达到家校共管的合力。认真总结20xx届高考的成功经验和存在的不足,及时抓好尖子生的选苗和培优工作,调动全体高三老师勤于工作,甘于吃苦,乐于奉献,团结协作,力争本届高考有更大的突破。

上海gm干磨店  (四)通过学科讲座等形式,探索校本开发的途径和经验。

上海gm干磨店  本学期起,将依托校内外优秀教师资源,通过“三中大讲堂”等系列学科讲座,探索校本资源开发的新途径,积极倡导各教研组进行校本课程的开发。以学生社团活动为主线,开发奥赛辅导、实验操作、阅读等专题课程,以社团活动为基础开发生活化多样化的校本课程,在高一、高二年级全员推行校本课程的选课制度,要立足学校实际,挖掘学校的教育资源,发挥学校的教育优势,传承学校的文化内涵,以学校文化为主线,构建学校课程体系,为学生的发展提供适合的教育,以促进学生的发展。

上海gm干磨店  (五)加强名优师资队伍建设。

上海gm干磨店  建设一支师德高尚、技艺精良、相对稳定的名优教师队伍,既是兴校之策,也是立校之本。充分利用学校现有的宽松良好的教师成长氛围,充分发挥老教师、学科带头人、教学能手、教学新秀的示范、骨干作用,积极培养本校名、优教师,同时提供机会让教师尤其是青年教师参加各类评优竞赛活动、外出听课活动和公开课教学活动,促进教师的进步成长。应想方设法加大力度引进、培养、稳定名优教师队伍,为其专业成长和个人发展搭建舞台。本学期依托省教科所在我校举行的全省语文课堂大赛、市教育局举办的高中课堂教学竞赛等活动推进我校课堂教学大比武活动,在全校教师中开展“学、帮、比、拼”的大教研,使一部分优秀的年轻教师脱颖而出。积极探索开展校内名师评选工作,对推荐经考核实践检验认定为名优教师的教职工,将予以奖励。对确定的校内骨干教师加大培养,创造条件施加担子,使他们尽快成熟。对招收优秀毕业学生来校实习工作,实行导师制,拓展教师招聘途径,为优秀师资营造良好的工作、生活、人际环境。

  (六)校园文化建设方面

  1.加强教学区、生活区墙壁文化建设。配合办公室、科研处、总务处,规划教师办公室、教室、走道、学生公寓墙壁文化建设,充分利用书吧、阅览室等营造环境育人的良好氛围,逐步打造书香校园。

  2.组织语文、英语教研组,广泛发动语文、英语以及其它学科组教师,开展硬笔书法比赛,拓展稿源,积极做好校内刊物的组稿工作。

  3.利用“三中网站”和“三中微信”平台,及时发布我校在高考、会考、学科竞赛、教师竞赛等教育教学活动中所取得的成绩。及时更新网站内容,宣传我校教师、学生的先进事迹,营造高雅、向上的校园文化氛围,陶冶师生身心。弘扬了高雅、积极、进取的精神,扩大我校在学生、家长、社会中的影响。

  4. 做好宣传橱窗的.定期更换工作。

  (七)加强和改进音乐、美术等技能学科的教学工作,发挥音、体、美和信息技术等学科在培养学生全面素质上的积极功能,积极探索形成生动活泼的课堂教学形式。加强对体、艺工作的管理和指导,充分利用学校功能齐全的运动场和艺术中心积极开展丰富多彩的课外文体活动。

上海gm干磨店  (八)试行校内绩效分配制度。进一步探索合理收入分配制度,调动老师的工作积极性。采取课时工资、出勤工资、绩效工资相结合的分配制度,充分体现干多干少不一样,干好干坏不相同的分配原则。学校将奖励性绩效工资发放时间由“一年一发”或“一学期一发”改为“一月发一部分、年底算账补差”,充分体现绩效工资的时间价值。针对教师的职业特点和工作特性,奖励性绩效工资将结果考核与过程考核相结合,拓宽奖励渠道。进一步提高班主任的收入,在职称评聘方面继续提高班主任工作的比例,调动班主任的工作积极性。

学期教学计划 篇2

  一、班级学生情况分析:

  1、学习习惯和兴趣:本学期我继续担任五年级2个班的数学教学工作,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习数学的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

  2、 基础知识和基本技能:

上海gm干磨店  (1)、 绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识,并能运用这些知识解决简单的实际问题。

  (2)、部分同学的思维较灵活,有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。

  (3)、个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。

  二、教学目的:

  1.结合本册教学内容进一步提高学生整数、小数四则运算的熟练程度。

上海gm干磨店  2.使学生掌握约数和倍数、质数和合数等概念,以及能被2、5、3整除的数的特征;会分解质因数;会求最大公约数和最小公倍数。

  3.使学生理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会进行假分数、带分数、整数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。

上海gm干磨店  4.使学生理解分数加减法的意义,掌握分数加减法的计算法则,比较熟练地计算分数加、减法。

上海gm干磨店  5.使学生认识常用体积和容积单位(立方米、立方分数、立方厘米、升、毫升),能够进行简单的名数改定。

上海gm干磨店  6.使学生知道体积的含义;掌握长方体和正方体的特征,会计算它们的表面积和体积。

  7.使学生学会数据的收集和整理的方法,会看和制作简单的统计表,通过有说服力的数据和统计材料,使学生受到爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,学会较复杂的求平均数的方法。

上海gm干磨店  8.通过实践活动,使学生体验数学与日常生活的密切联系,培养学生的数学应

上海gm干磨店  用意识和动手操作能力。

  三、教学方法措施

  针对学生的年龄特点和本册教材的重、难点,应采取以下教学措施:

上海gm干磨店  1、 创设民主和谐的学习气氛,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神,使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。

  2、 注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累,使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合,讨论、抢答等形式的学习,培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。

  3、 课内与课外相结合。课内学知识,课外学技能,运用理论,使学生真正做到将知识的掌握灵活运用。

  4、 坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析问题、解决问题的能力。在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算和验算的好习惯。

  5、 精讲多练,熟能生巧。

学期教学计划 篇3

  一、教材编排特点及重点训练项目

  新的学期,本册教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年特征,继续体现前几册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。同时,由于教学内容的不同,本册教材还具有下面几个明显的特点。 1、改进小数乘、除法计算的编排,体现计算教学改革的理念,培养学生的数学素养。 2、改进简易方程的教学安排,加强了探索性和开放性,发展学生的数学思维能力。 3、提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。 4、加强统计与概率内容的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。 5、有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6、情感、态度、价值观的培养渗透于教学中,用数学的魅力的和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。 重点训练项目:1.小数乘、除法;2.简易方程;3.多边形的面积。

  二、学生学情

上海gm干磨店  因为新学期本班学生我还不是很了解,我想在不久的将来,我会摸熟摸透的。我会尽量调动学生的学习兴趣,让学生主动积极地学习数学,养成良好的学习习惯。 本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力;提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。

  三、教学目标

上海gm干磨店  1、比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2、在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简易的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3、探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。 5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。 6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件引起的可能性;能对简单事件发生的可能性性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。 7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 9、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、创新教学设计

  1、转变观念,采用“激励性、自主性、创造性”教学策略,以问题为线索,恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点,变多讲多练,为精讲精练,真正实现师生互动、生生互动,从而调动学生积极主动学习,提高教与学的效益。

  2.不增减课程和课时,不提高要求,不购买其他复习资料,不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间,

上海gm干磨店  3.通过教学,对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯,科学而严格的要求。

  4.转变教学方法。在数学教学中,教师必须将“重视结论的教学转变为重视过程的教学”,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。

  5.在课堂上开展小组合作学习,让学生在一起摆摆、拼拼、说说,让学生畅所欲言,互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。

上海gm干磨店  6.在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能力。

学期教学计划 篇4

  一、班级基本情况

上海gm干磨店  本班学生66人,男生40人。全班学生身体素质良好,具有优良的思想品德,班级呈一个文明、团结、向上的集体氛围;具有良好的科学文化素养,有从小爱科学、学科学、用科学的精神;大部分学生心理素质良好,个别学生存有较隐性的心理问题,有待纠正。

  二、教学任务及教学目标

  1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。

  2.在具体情境中会用字母表示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。

上海gm干磨店  3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。

  4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。

上海gm干磨店  5.理解中位数的意义,会求数据的中位数。

上海gm干磨店  6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一步体会概率在现实生活中的作用。

  7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

上海gm干磨店  8.初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

上海gm干磨店  9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

上海gm干磨店  10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  三、教材理解分析

上海gm干磨店  本册教材具有几个明显的特点。

上海gm干磨店  1.改进小数乘、除法计算的编排,体现计算教学改革的理念,培养学生的数学素养。

  2.改进简易方程的教学安排,加强了探索性和开放性,发展学生的数学思维能力。

  3.提供丰富的空间与图形的教学内容,注重动手实践与自主探索,促进学生空间观念的发展。

  4.加强统计与概率内容的教学,发展学生的统计观念,逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。

上海gm干磨店  5.有步骤地渗透数学思想方法,培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

  6.情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

  四、教学策略和措施

  (一)、《小数乘法》教学

上海gm干磨店  1.重点引导学生用转化的方法学习小数乘法,经历将未知转化为已知的学习过程,同时获得用转化的思想方法去探究新知的本领。

上海gm干磨店  2.指导学生对小数乘法的算理作出合理解释,提高推理能力。

  3.注意引导学生探索因数与积之间大小关系的规律。

上海gm干磨店  (二)、《小数除法》教学

上海gm干磨店  1.要抓住新旧知识的连接点,为小数除法的学习架设认知桥梁。

上海gm干磨店  2.注意联系数的含义进行算理指导,帮助学生掌握小数除法的计算方法。

上海gm干磨店  (三)、《观察物体》教学

  1.准备好必要的教具和学具,便于学生进行大量的观察和拼搭等活动。

  2.注意让学生充分地进行活动和交流,使学生真正地经历观察、想象、猜测、分析和推理等过程,切实发展空间观念。

  (四)、《简易方程》教学

  1.关注由具体到一般的抽象概括过程。

  2.注意联系实际,扩展教材资源的范围。

  3.培养学生养成良好的学习习惯,注意培养规范书写和自觉检验的习惯。

  (五)、《多边形的面积》教学

  1.注意让学生积极动手操作,在对操作活动的直接感受中体会图形“转化”的思想。

  2.积极引导学生探究,渗透“转化”的思想。

  3.注意培养学生用多种策略解决问题的意识和能力。

  (六)、《统计与可能性》教学

  1.注重学生对等可能性思想的理解,淡化纯概率数值的计算。

  2.加强学生对中位数在统计学意义上的理解。

上海gm干磨店  3.动手操作,提供自主探索的空间。

  (七)、《数学广角》教学

上海gm干磨店  积极创设生活情景教学,从具体事例中初步了解信息和编码的含义,探索出数字编码的简单方法。

  五、学困生情况及采取措施

  本班数学学困生面较大,吴建文、陈仕、肖扬等几位同学学习习惯很不好,学习基础也非常薄弱,另有一小部分同学学习方法滞后,数学技能落后。采取措施:严密督促,狠抓习惯养成教育;及时跟踪,从点滴处补缺补漏;注重鼓励,形成“学习共生族”。

  六、本学期参与科研课题及思路

上海gm干磨店  参与省级课题《小学数学问题开放性课堂的建构》,县级总课题《小学数学问题开放性的研究》,校课题《小学数学问题开放性思维的研究》,个人子课题为“小学数学课堂教学中开放性习题训练的研究”,思路:要善于创设问题情境,调动学生进行创新思维的积极性,训练学生自己思考,尊重学生的个性和独创性;引导学生从不同的角度观察问题;启发学生用多种思路解答问题;鼓励学生打破常规,标新立异;设计开放性习题,进行思维发散。

  七、采用信息技术与现代化教学手段

上海gm干磨店  积极采用现代教育技术资源,用好、用活投影仪、班级终端电脑、农远资源课件等现代化教学手段,辅助课堂教学,尽力实现数学课堂教学最优化。

  八、班级活动开展思路

上海gm干磨店  班级准备开展“一对一”手拉手活动,让优秀生辅导学困生,辅导得更及时,也易沟通;开展“数学文化小阵地”活动,定期布置学习园地,张贴数学趣题、故事等,丰富学生视野,开拓思维;开展数学日记、数学手抄报等比赛活动。

学期教学计划 篇5

  一、指导思想

  通过学习自然,观察自然现象,了解自然规律,培养学生热爱科学,观察自然的科学态度,发展学生爱科学、用科学的能力,培养学生对大自然及自然科学的兴趣的全面发展。特制定如下教学计划。

  二、教学目标

  1、通过学习课文,了解生物的结构特征及人们利用生物的启示,发展科学。

上海gm干磨店  2、了解水土、动植物对大自然的保护作用及生态平衡的意义,教育学生热爱自然、保护自然。

  3、使学生认识平面镜、凸透镜的成像特点,了解潜望镜、照相机的制作方法及原理。

  4、了解眼睛的构造,教育学生科学用眼。

上海gm干磨店  5、了解电磁铁的特性及作用。

上海gm干磨店  6、了解电的产生及作用,教育学生安全用电。

上海gm干磨店  7、了解能源矿产和金属矿产及其对人类生活的作用,教育学生如何保护矿产资源。

  8、了解银河系、河外星系的分布情况,了解人类对宇宙的探索,教育学生热爱科学,改造世界,发展科学的思想。

  三、教学分析

上海gm干磨店  本册教材有如下特点:

上海gm干磨店  1、从向书本求知识转变为要向生活、大自然求知识。教材以阅读为主,并附有文字说明,形象具体。

  2、从图到文字说明充分地调动学生的学习积极性,使学生在设疑、解疑、探索中掌握知识。

  3、增加了学生的实验活动,提高学生的实践操作能力。

  四、具体措施

  1、针对教材的特点,运用启发式和实验进行教学,充分调动学生的积极性。

  2、引导学生通过课文的图文,联想到自然界的事物、动植物,进行探索、活动,培养学生的观察、分析、及空间思维能力。

  3、认真备课,做好实验操作及用具准备。

  4、确保实验到位,学生通过自己操作,培养操作能力,提高学生对自然科学的兴趣,提高学习效率。

  五、教学安排

  课时

上海gm干磨店  1、生物的启示………………………………………1

  2、保护生态环境……………………………………1

  3、水土保持…………………………………………1

  4、植树造林…………………………………………1

  5、保护珍稀动物、植物……………………………1

  6、平面镜……………………………………………1

  7、制作潜望镜………………………………………1

上海gm干磨店  8、凸透镜……………………………………………1

  9、制作“土照相机” ………………………………1

上海gm干磨店  10、眼睛的科学………………………………………1

  11、电磁铁(一)……………………………………1

  12、电磁铁(二)……………………………………1

上海gm干磨店  13、电热………………………………………………1

上海gm干磨店  14、安全用电…………………………………………1

上海gm干磨店  15、能源矿产…………………………………………1

  16、金属矿产…………………………………………1

上海gm干磨店  17、保护矿产资源……………………………………1

  18、银河系、河外星系………………………………1

上海gm干磨店  19、人类对宇宙的探索。……………………………1

学期教学计划 篇6

上海gm干磨店  为使教学工作有序进行,根据教学内容和时间安排,特制定如下计划:

上海gm干磨店  一、教材分析 本学期重点借助对必修3和必修4的学习,提高学生的阅读能力与写作能力。阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上则要求学生较好掌握议论文的写作。

上海gm干磨店  二、工作重点

  1、坚持集体备课,提高备课质量。既要有统一协作,又要充分发挥教师的个性和优势,,提高课堂效率。 2、课堂实践与课外活动相结合,加强对学生语文学习兴趣的培养。

  3、严格要求与悉心关怀相结合,加强对学生良好的学习习惯的培养。

  4、讲练考结合,加强常规工作的落实,并有阶段性检查小结。

  5、课内外阅读相结合,拓展学生语文学习空间,提升学生的语文素养。

  三、具体措施

上海gm干磨店  1、以模块教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。

上海gm干磨店  新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“模块”,根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学模块的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,注意“阅读”与“写作”的交替式穿插教学,避免单一的直线式重复性教学。

  2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力课型。

  每个模块精讲“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”型必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化 “一刀切”处理。

上海gm干磨店  3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。

  新教材的文言文古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。文言文模块教学,特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。

上海gm干磨店  4、读写结合,学以致用。 用好教材这个例子,培养多种思维能力,总结写作方法,并充分利用我校有效资源——阅览室,加强阅读指导,培养自觉积累的意识和习惯,读写结合,本学期安排八次写作训练,着力于写作和表达能力的提高。

学期教学计划 篇7

  一、本册教材的教学目标:

  《化学必修1》是高中化学课程必修部分的第一个模块,承担着与义务教育阶段化学教育的衔接,为高中学生学习化学打好基础和全面提高学生科学素养的任务。本册教材通过《化学家眼中的物质世界》、《从海水中获得的化学物质》、《从矿物到基础材料》、《硫、氮和可持续发展》四个专题的教学,使学生能够掌握化学实验中常用的物质分离和鉴别的方法,提高学生的实验技能,掌握离子反应方程式的书写,认识氧化还原反应及氧化剂、还原剂。通过对一系列元素的单质及其化合物的性质的学习,使学生对元素化学有一定的认识和理解,能够应用所学知识解决一些实际问题。

  二、本册教材的重点和难点:

  1、 物质的量、以及有关物质的量、质量、气体体积、物质的量浓度的简单计算。

上海gm干磨店  2、 研究物质的实验方法

  3、 氧化还原反应

  4、 离子反应

  5、 元素周期律

  三、教学设想与措施:

  基于普通班和重点班的区别,所以要区别对待。

  重点班的同学在课上要多一些自主学习,在其能够接受的范围内组织讨论,自己归纳、总结。自己动手探究等多种方法。同时,对优生强化学习,进行提优,对差生同样要做好补差工作。

  对普通班的学生,发挥教师的主导作用,将知识点尽量简单化,力求学生能够理解。同时降低要求,在教学过程中也能适当放进一些学生活动以提高学习积极性。

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