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上海gm干磨店《香港,璀璨的明珠》教学设计
上海gm干磨店 作为一无名无私奉献的教育工作者,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《香港,璀璨的明珠》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《香港,璀璨的明珠》教学设计1
学习目标
①能借助拼音读通课文。
②有感情地朗读课文,体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。
上海gm干磨店 ③让学生搜集资料,了解香港的历史与今天。
教学重点
上海gm干磨店 指导朗读。
教学难点
引导学生通过自主学习和与同学的讨论交流,把握课文的主要内容。
课前准备
搜集与香港有关的资料。
教学过程
一、谈话导入
①板书课题。
②香港,她为什么被称为“璀璨的明珠”呢?今天我们就去游览一下,具体感受这颗璀璨无比的“东方之珠”。
二、整体感知
上海gm干磨店 ①指名读阅读提示,找出阅读要求:说说课文是从哪几方面介绍香港的。
上海gm干磨店 ②学生用自己喜欢的方式读课文,边读边想。
③交流汇报。教师根据学生的发言,相机板书:万国市场
美食天堂
旅游胜地
上海gm干磨店 灯的海洋
三、诵读体验
①用自己喜欢的方式读课文,把自己特别喜欢的段落多读几遍。想想读懂了什么,还有哪儿没有读懂。
上海gm干磨店 ②交流展示。装扮解说员,向游人介绍你最喜欢的那方面的内容。
③提出不懂的问题。师生共同释疑。
四、拓展活动
上海gm干磨店 学生自由交流搜集到的资料,也可用自己喜欢的方式表达读了课文后的感受。
课后反思:
上海gm干磨店 本课由姜文姐教授,对于没有去过香港的孩子来说,大量的图片和课文的介绍把他们真的带到了香港。老师设计当小导游来介绍香港,把课文当作资料,这是一种新的提法,学生很感兴趣。
《香港,璀璨的明珠》教学设计2
教学目标:
1、体会课文优美的语句,感受香港景色特点。
2、选择学习,深入理解,感情朗读。
上海gm干磨店 3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的`思想感情。
上海gm干磨店 4、有感情地朗读课文,体会人们把香港称为“璀璨的明珠”的原因。
教学重点:有感情地朗读课文。
教学难点:理清课文脉络层次。
教学课时:一课时
教学过程:
一、激趣导入
1、揭题,理解“璀璨”、“明珠”意思。
3、过渡语:为什么说香港是一颗璀璨的明珠呢?
二、初读课文,整体感知
引导学生通读课文,找出文章的中心句和2-5自然段的中心词,整体感知课文。
相机板书:万国市场 美食天堂 旅游胜地 灯的海洋
三、 合作探究, 精读感悟
(一)引导学生小组内自主学习喜欢的部分
分四人小组合作学习课文2--5自然段中的其中一个自然段,把自己喜欢的词句做上喜欢的记号,小组内交流感受。
(小组内喜欢哪个自然段就学习哪个自然段 )
(二)小组汇报,指导朗读:
1、学习第一自然段。
上海gm干磨店 2、学习第二自然段。
上海gm干磨店 借有关图片让学生理解“琳琅满目”“ 应有尽有”,进而理解香港是“万国市场”。
上海gm干磨店 (1)香港的面积并大,为什么说她是“万国市场”?
上海gm干磨店 (2)“万国市场”是什么样子的,哪些词语可以体现她的特点?
(3)“万国市场”里的商品这么齐全,你能通过读来展现吗?
3、学习第三自然段。
结合课件中有关美食的图片引导学生理解“一应俱全”,感受“美食天堂”,并指导朗读。
(1)你认为哪个词语最能体现香港的美食特点?(一应俱全)
用“一应俱全” 说话。
(2)到底有哪些美食可以让人们尽情享用呢?请你找出文中相关的语句,读一读。(课件演示)
( 3)朗读:这么多的美食,这么好的地方,你能通过读来展现吗?想想该怎样读?
3、学习第四自然段。
上海gm干磨店 抓住词语“出色”及相关句子感受海洋公园的“举世闻名”。
(1)喜欢海洋公园的同学说说为什么喜欢它? 在这里,你看到了什么?
(2)海豚和海狮表演得怎么样?能从文中找出一个词来形容吗?(出色)
(3)文中哪些句子写出了海豚和海狮出色的表演,划出来,读一读。
(4)如果你看了海豚和海狮的表演,你的心情怎样?请你试着把你的心情读出来。
上海gm干磨店 (5)试用“一会儿……一会儿……” 说句子。
4、学习第五自然段。
抓住中心词和两个比喻句引导学生感受香港夜景的美。(课件出示相关图片)
(1)这一段的中心词是什么?(灯的海洋)
上海gm干磨店 (2)“灯的海洋”从哪儿可以看出?
(3)文中用了两个比喻句来形容香港美丽的夜景,让我们一起来读出香港美丽的夜景吧。
上海gm干磨店 5、学习第六自然段
谈话引出最后一个自然段。
上海gm干磨店 通过学习课文,我们知道了香港是一个万国市场、美食天堂,有着名的海洋公园、美丽的夜景。我们可以用一句话来赞美香港:香港是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。(齐读课文最后一个自然段)
四、总结升华
香港在经历了100年的沧桑后终于又回到了祖国的怀抱,我们为我们的祖国拥有这样一颗无比璀璨的明珠而感到骄傲和自豪。学习了这篇课文,你想对香港,这颗我国南海之滨璀璨的明珠说些什么呢?
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