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上海gm干磨店美术教学设计范文（通用5篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的美术教学设计范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
美术教学设计1
活动目标：
1.学习紧卷圆形、并能利用松卷把圆形变大。
2.在制作过程培养幼儿的合作团结能力。
上海gm干磨店 3.通过活动知道彩色蘑菇是有毒的，不能食用。
活动准备：
上海gm干磨店 彩色纸条、白胶、每组一张白纸、小白兔大“蘑菇”图片、记号笔、一张画有“蘑菇”的白纸、彩色纸条卷成的松紧不一的圆形
活动过程：
1.导入活动
上海gm干磨店 出示小白兔图片，提问：这是什么？（兔宝宝）它喜欢吃什么呢？（萝卜、蘑菇）老师边讲述边出示大“蘑菇”图片。
上海gm干磨店 2.观察“蘑菇”上的花纹
老师：小朋友看一看，大蘑菇上的花纹一样的吗？（不一样，有大有小）兔宝宝今天有点不高兴，它说：虽然彩色蘑菇不好吃，但是很好看，我非常喜欢彩色蘑菇，想找些彩色蘑菇来玩玩，可是在树林里找了好久都找不到，小朋友你们能不能帮我想想办法呢？（幼儿讨论回答问题：可以用油画棒画出彩色花纹来，可以用彩色橡皮泥黏贴出花纹来，用彩色颜料点出花纹来……）老师肯定幼儿的想法：小朋友真棒，帮兔宝宝想出来这么多办法，今天我们用彩色的纸条来帮帮兔宝宝。
上海gm干磨店 老师出示白“蘑菇”图片、彩色纸条：今天老师为小朋友准备了这些彩色的纸条，想请你们一起来帮兔宝宝的忙。老师为小兔子准备了两个彩色的花纹，出示大小不一的圆形，认识紧卷与松卷。
3.幼儿操作，教师指导。
上海gm干磨店 师：小朋友我们一起来为兔宝宝做上彩色的“蘑菇”吧!
上海gm干磨店 老师：每组小朋友桌上都有一张白色的纸条，请你们商量好谁画蘑菇，谁卷花纹，谁黏贴花纹。
上海gm干磨店 4.幼儿操作，老师巡视指导。
鼓励幼儿大胆卷纸。
上海gm干磨店 5.评价作品。
展示幼儿作品，请孩子们互相欣赏。如果你是那只兔宝宝，你会喜欢哪个蘑
菇。
活动反思：
幼儿基本都学会了紧卷与松卷，孩子们在创作中增加了合作意识。还有个别幼儿在卷的过程中方法不到位，所以卷的慢，一节课下来一个圆还没有卷好。在区角游戏中继续学习，培养幼儿两个手指之间的灵活度。
美术教学设计2
活动目标：
1、在愉快的游戏中，巩固认识红、黄、蓝、绿四种颜色，认识“彩色的雨滴”。
上海gm干磨店 2、学习用“画一画”、“贴一贴”等游戏方式表现彩色的雨滴及给人们带来的美丽春景图。
3、在轻松的游戏氛围中，培养小班幼儿动手、爱画的能力，初步体验合作作画的快乐，学会感恩。
活动准备：
上海gm干磨店 1、红黄蓝绿颜料及棉签
2、音乐
上海gm干磨店 3、春景图：嫩芽及七彩小花
活动过程：
一、音乐游戏：《草地舞》导入
上海gm干磨店 1、今天老师带你们到草地上玩，你们高兴吗？（出示课件）
上海gm干磨店 2、草地上可以看见蓝蓝的什么？绿绿的什么？
上海gm干磨店 3、老师编了一首好听的《草地舞》，一起跳吧!（播放音乐）
二、感受颜色，巩固红黄蓝绿四基色
1、我们玩得很开心，引来了些宝宝和大家一起玩，看看是谁吧？
上海gm干磨店 2、出示红色花宝宝：这是谁？什么颜色的？你见过什么也是红色的？
上海gm干磨店 （这是红色的花宝宝，苹果也是红色的）
3、依次出示黄色蓝色花宝宝、绿叶宝宝，巩固基本色。
三、游戏：彩色的雨滴
1、音乐《大自然的声音》：“轰隆隆”什么声音？打雷后会怎样？（出示课件）
上海gm干磨店 2、下雨的声音是怎样的？（大雨哗啦啦，小雨沙沙沙…）
3、雨滴娃娃是什么形状的？（线形或者椭圆形）出示课件
上海gm干磨店 4、雨滴娃娃会落到哪里？（调皮小树草地…..到处）
一）玩一玩
上海gm干磨店 1、我有个好主意，不如用花宝宝身上的颜色来画一画彩色的雨滴吧？
上海gm干磨店 2、出示棉签颜料，幼儿分组进行活动，师指导。
二）贴一贴
上海gm干磨店 1、春雨淅沥沥、哗啦啦地下着，土地公公喝足了水份，让草地上开出了七彩小花，树上长出了绿绿的嫩芽。
上海gm干磨店 2、出示春景图：幼儿分组在草地上贴上小花，树上贴上绿绿的嫩芽。
四、活动延伸，学会感恩
上海gm干磨店 1、多美的春景图啊，是谁把春天的大地打扮得这么漂亮呢？
2、我们应该对彩色雨滴说些什么呢？（学会感恩）
美术教学设计3
活动目标：
上海gm干磨店 一、初步学习油水分离的知识，了解油水分离作品的特点，感受色彩变化的美。
上海gm干磨店 二、学习油水分离的绘画方法，能巧妙的利用油画棒等绘画工具进行创作。
活动准备：
1、深色颜色颜料，水粉笔。
2、白纸，铺好报纸的桌子。
3、油画棒，已用白色油画棒画好的图画一幅。
活动过程：
1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。
“小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术!你们相信吗？”“那你们先看看老师这是什么？”（白纸。）
上海gm干磨店 “好了，小朋友仔细看清楚了，魔术师要开始变魔术咯!千万不要眨眼睛哟!”
上海gm干磨店 师：我需要一枝神奇的笔，蘸上颜料，在白纸上一涂，出现了一幅漂亮的画。
上海gm干磨店 师：怎么变出来的?”
上海gm干磨店 幼儿讨论，猜测。
上海gm干磨店 师：其实神奇的不是老师这支笔，而是这张白纸。
2、探讨作画方法。
教师出示一支白色的油画棒。
师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，我们有了它，才能变魔术。
上海gm干磨店 师:你们想画个什么呢？
教师根据幼儿的要求现场画几个图形，请一个幼儿上来刷颜料，其他小朋友喊：变，变，变，魔术开始了。
上海gm干磨店 3、再次讨论，寻找答案。
教师小结:白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了。接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了，好看的图画就露出来了。
教师:这是为什么呢?(请出科学老师)
活动准备：
上海gm干磨店 每人两杯水、一点稀释水粉颜料、一杯油、一根竹签
活动过程：
上海gm干磨店 A、幼儿动手操作将水里倒进一点稀释水粉颜料，水和稀释水粉颜料会怎么样？
师：桌子上有一杯水和稀释水粉颜料，请小朋友将这两样物品倒在一起看看会发生什么变化!（幼儿操作，并能在操作后讲述结果）
师：恩，稀释水粉颜料和水相融在一起啦!
B、幼儿猜想油和水倒在一起会出现什么现象？并记录。
1、油在水的上面2、油在水的.下面3、油和水相融在一起
C、感知油和水相互倾倒后分离的现象
上海gm干磨店 1、请你试一试把油倒在水里或者把水倒在油里会出现什么现象？
2、幼儿操作教师指导
3、交流你把什么倒入什么？发现了什么？你可以把你的发现记录在记录纸上!
4、小结：不论油倒在水里还是水倒在油里，油在上面、水在下面，它们是分离的不会相融在一起。
D、通过操作感知油、水搅拌后分离的现象
教师引导幼儿观察搅拌时的现象和停止后的现象，并作记录。
用竹签搅拌时是什么现象？停止后是什么现象？
幼儿操作说出实验结果。
上海gm干磨店 4、幼儿尝试。
你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？”老师为每组准备好了东西，请你们也来变一变。
教师讲解操作时注意事项。
现在，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。
上海gm干磨店 幼儿操作，教师指导操作，并注意引导幼儿丰富画面。
上海gm干磨店 5、欣赏各自的作品。
美术教学设计4
教学目标：
1、引导学生感受生活情趣，并运用绘画形式大胆表达自己的情感与思想。
上海gm干磨店 2、珍惜朋友之间的友情，培养学生善待朋友，关心朋友，帮助朋友，热爱生活的美好情感。
上海gm干磨店 3、通过讨论交流，能表达自己对作品的感受，并说说和伙伴的故事。
教学重点：
上海gm干磨店 引导学生有效的观察画面，找出不同的表现所呈现出的不同效果，注意培养学生的情感和价值观。
难点：
上海gm干磨店 收集更多的表现友情的作品让学生欣赏、观看。
教学过程：
一、游戏导入：
上海gm干磨店 1、你有好朋友吗？你了解他吗？让一个学生说出另外一个学生的特征，让大家猜猜看是谁。
上海gm干磨店 2、回想一下我们小朋友经常在一起干什么？（捉迷藏、踢毽子、踢足球、摸鱼、画画、聊天等等）
二、欣赏
1、出示课件，欣赏书中的艺术作品，在老师的引导下，我们共同分析了课件上同学的脸型、五官、发型等特点。
上海gm干磨店 2、请学生选一幅自己最喜爱的作品进行讲述，谈一谈自己对作品的认识，说一说自己的感受。
3、因势利导，后面的内容由学生自己来分析。（老师指导）
上海gm干磨店 4、让学生登台讲一讲自己和伙伴在一起最快乐的事情。
上海gm干磨店 5、找同学说一说自己的好朋友有什么特点？
上海gm干磨店 （浓眉、大眼睛、高鼻梁、鹰钩鼻、卷发、樱桃嘴、大耳朵等等）
三、探索、实践创新
1、分组讨论：怎样把同学画像啊？
上海gm干磨店 （讨论、交流）
2、集体讨论
先说说伙伴有什么样的脸型？像什么形状？（可以举例子，比如我们班的............）你在生活中还见过什么样的脸型的人？
3、分析脸型
上海gm干磨店 4、展示绘画步骤
上海gm干磨店 5、欣赏中外作品（可以集体讨论）
6、按课本上作业提示，画一幅和小伙伴在一起的作业。
7、积极参与评价
四、师生总结
五、感想
在教学中，可让学生通过介绍各自“身边的伙伴”，说说他们给自己带来的快乐和帮助，从而懂得善待朋友、珍惜友情、与人和睦相处。引导学生把与伙伴在一起的快乐情景，用画笔表现出来，鼓励他们大胆释放他们的情感。
美术教学设计5
孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。"
活动目标：
上海gm干磨店 1、享受创作的乐趣。
2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。
上海gm干磨店 3、锻炼小肌肉的活动能力。
活动准备：
上海gm干磨店 头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布置树林的场景
活动过程：
1、老师扮兔子妈妈，带领小兔子进入场景。
上海gm干磨店 师："孩子们，秋天到了，今天我们一起到大森林里去做游戏，好么？到了大森林里，请你们注意看看大森林里都有什么变化，我们就听着音乐，一起跳着舞走吧。"
上海gm干磨店 2、幼儿自由的在场地上观赏，可以捡起树叶观察，互相说说小树叶是什么样子的。（自由讨论）
上海gm干磨店 -孩子们，你们都看到什么了？
-你想说些什么呢？
-你觉得小叶子象什么？
-你喜欢小树叶么？
-孩子们，你们看，小鹿和大公鸡姐姐也来了，她们有这么多袋子，我们一起动手，把小树叶收集到袋子里，请你们一边捡树叶一边数数看，捡了多少片小叶子。
（请配班老师帮忙把袋子发给幼儿，一起听音乐捡树叶）
3、师："孩子们，你们真能干，捡了这么多的小树叶，我知道你们都累了，我们来这边休息一会吧。（幼儿围坐成半圆）孩子们，你们看，我也捡了很多的树叶，可是你们看我的树叶变成什么样子的了？（出示碎树叶）小树叶怎么会变小、变碎了呢？你会把小树叶变小么？怎么变呢？（幼儿个别示范，回答）
上海gm干磨店 4、师："刚才你们想了很多好办法，那我们就来试试看，看看哪种办法最好，能让小树叶很快就变小，我们一起来做吧。"（幼儿尝试用搓、捏、挤、揉、压等多种办法，提醒幼儿要一只手捏紧袋子的口，别让小树叶从袋子里溜出来）
5、-孩子们，你们真聪明，我看到你们把小树叶都变的很小很小了。你们手里的小树叶还可以做什么呢？动动脑筋，想想看。
上海gm干磨店 师："你们猜猜我用小树叶做的是什么？（展示电脑抽象画）
你想用小树叶做漂亮的画么？
你想做什么呢？
上海gm干磨店 这里有一些固体胶、彩纸、、油画棒和一些你可能用得上的毛线、彩色皱纹纸和扣子，现在就带着你的小树叶用这些材料做一幅美丽的画吧。
上海gm干磨店 6、请教师协助把树叶倒入塑料盘中，幼儿用小树叶做创作画，教师巡回指导。（放轻音乐，幼儿创作）
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