陶艺作文300字合集五篇

上海gm干磨店　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的陶艺作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

陶艺作文300字 篇1

上海gm干磨店　　陶艺，是中国古代文化的重要标志。每当我拿起陶泥，就开启了中国古代的文化之旅。

　　陶泥是一种很有趣的东西。时间一长就会变干，而加点儿水后，就又变得柔软和有韧性，可以捏成各种形状。今天是个不同寻常的日子，因为有妙趣横生的陶艺课。

上海gm干磨店　　走进陶艺教室，左边陈列着同学们的作品，右边是没上釉的半成品。而中间大的桌子就是同学们的操作台了。

　　伴随着上课铃声的响起，我们的心情像浪花一样翻腾。这节陶艺课我打算做一朵蘑菇。

　　第一步，我把灰色的陶泥用擀面杖擀成一个5毫米厚的“泥饼”。此时这块“泥饼”很像家里包饺子时用的饺子皮的纸板。然后我将纸板放在泥饼上，用力向下压，再用切刀沿着纸板的边缘切下来。这时，一朵蘑菇的'雏形便出来了。在雨林中，往往颜色越鲜艳，越斑斓的蘑菇毒性就越强。而我的这朵蘑菇此时是最朴素的，所以应该能“放心食用”吧!最后一步，我展开想象的翅膀，用剩下的陶泥装饰我的作品，使它富有我的思想，灵气。这一定是世界上绝无仅有的一朵蘑菇。

　　望着我的作品，想象飞向远方，可能几千年后，它会成为一件文物……

陶艺作文300字 篇2

　　学校有特长选修课，我选的是陶艺。我到今天才发现我的手艺还蛮受欢迎的`嘞!

上海gm干磨店　　上陶艺课的时候，我突然发现我的一个作品上有一个大洞，洞的面上有一个超坚固的蜘蛛网，我用陶艺工具捅都捅不破，我心想：哎呀，妈呀!这蜘蛛的眼光还真不错呀!选上了我的作品!我再看看网的四周，有好多只已经变成了“木乃伊”的飞虫。这些飞虫的眼光也不错呀，也都看上我的作品啦，只可惜它们没注意到这张蜘蛛网。

上海gm干磨店　　后来，我又用陶艺工具戳了戳那些“木乃伊”，发现有一只还在垂死挣扎，不过过了一会儿，它便停止了挣扎，永远闭上了眼睛。我叫了同桌来看，他连声感叹：“哇!”

　　哈哈!没想到我的手艺还这么不错!作品都快成昆虫窝了!我希望能保住这个“昆虫窝”。

陶艺作文300字 篇3

　　今天，我兴致勃勃地来到了三墩中心小学，参加捏陶泥游戏。一走进陶艺教室，我顿时被眼前琳琅满目的陶艺作品惊的目瞪口呆，有各种各样的动物、景物，件件都栩栩如生，更神奇的是一件世博会中国馆的作品，令我叹为观止。

　　首先，陶艺老师郑老师让我们欣赏了他们学生的一些作品，有的获得了一等奖、二等奖、三等奖等奖项，有的被南宋馆窑博物馆收藏，有的已经被买家买走。郑老师还向我们介绍了陶艺作品分为浮雕和圆雕，浮雕又分为浅浮雕和高浮雕等知识。

上海gm干磨店　　接着，郑老师给我们演示了陶艺作品的制作过程：先将陶泥用木棰敲扁，使陶泥厚薄均匀，再用竹刀片切割成自己需要的.形状作为底板，最后呢就发挥自己的想象，将捏好的各种图案沾点泥桨粘在底板上就可以了。

上海gm干磨店　　最后，当然是我们亲自创作了。虽然我们有些僵手僵脚，但我们都玩得很开心，很耐心，一件件作品在我们手中诞生了。有五谷丰登、爱心之手、荷香满园…… 我的就称之为海底世界吧，在清澈的海水里，鱼儿在欢快地游来游去，有沙石、贝壳、水草……

　　郑老师的课很生动，捏陶艺很有趣，这一次活动不仅增长了我的陶艺知识，也陶冶了情操。

陶艺作文300字 篇4

　　我感兴趣的事很多很多，比如骑自行车、爬山、滑冰、打球等，可我觉得最有趣的还是做陶艺。

　　有一天，妈妈带我去大华市场玩，我看见别人在那里做陶艺，感觉很有趣，就央求妈妈让我玩一下，妈妈同意了。服务员阿姨给我拿了一件围裙和一块陶土，还有一个小水桶。阿姨给我穿好围裙，我撸起袖子开始做。我踩了一下开关，圆盘就转了起来，随着我的手，陶土一会儿扁了，一会儿歪了，一点儿都不听使唤，我一遍又一遍地做，没想到，做着做着一大块陶土竟然只剩下了一点儿，几乎全部消失不见了。原来我的手不停的湿水，陶土全都被带到小水桶里面去了。什么东西也没做出来，我泄气地做在椅子上，妈妈见状对我说：“不要泄气，我们再来一次。”听了妈妈的话，我又做了一遍。这一次，我有了经验了，把手指放在陶土中央，陶土渐渐地变得越来越大，我用手捧着陶土，陶土就变得越来越高，慢慢一个碗的形状就出来了，但是碗的边上有一个尖，我还是弄不好，我就请教阿姨。在阿姨的指导下，一个漂亮的`爱心形状的碗就做成了。看着我的劳动成果，我真开心!

　　做陶艺真有趣，陶土可以做成各种各样的东西，我还想做陶艺!

陶艺作文300字 篇5

　　2月7日早上10点，我们小组一起去龙阳广场的三楼做陶泥。

　　我们分两组，三个先做样子，我和其他两个在一边的桌子上选自己喜欢的磨具做压花。

　　过了一会，终于轮到我们了。我们三个都选择了做葫芦。老师给了我们一人一块泥，让我们先在水桶里把手弄湿，然后让我们把泥摔了几下后放在转盘上。我们按照老师说的先把右手边的拉杆往后一拉，转盘转动起来了，老师教我们把手弄成贝壳的`形状抱住泥，这样转盘上的你慢慢的变成了圆形。老师又教我用两个大拇指慢慢地，轻轻地往中间的按下去，再往外面慢慢的往外拉，这样中间的洞越来越大，老师说“可以了”我把手拿了出来。接下来就是要把葫芦的腰给做出来。老师让我用两个手在中间轻轻地往里面挤，这时老师抓着我的手帮我一起完成了葫芦口。一个葫芦的样子做好了。接下来就是把我们刚刚做的压花粘到葫芦身体上，老师说要压紧不能有缝隙，最后就是给葫芦涂上了好看的颜色，我选择了红色。再等15天左右我们就可以拿到亲手做的葫芦了。

上海gm干磨店　　这次的小组活动真开心啊!

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