上海gm干磨店

吃的作文

时间:2023-05-23 19:20:39 作文 投诉 投稿

实用的吃的作文汇总六篇

上海gm干磨店  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的吃的作文6篇,希望能够帮助到大家。

实用的吃的作文汇总六篇

吃的作文 篇1

  西瓜是一种能帮助人们解暑的水果。它的外皮是绿色的,上面还有几道黑黑的粗线,后面还有一条“小尾巴”。

上海gm干磨店  西瓜的味道酸酸甜甜的。吃起来酸甜可口,又酸又甜。那味道“蹦”进了口腔里,人吃了便会清爽无比,活力充满的很多。

  有一天,我和米文亚哥哥在小区玩,我拿了两块西瓜皮,又捉了几只蚂蚁,米文亚哥哥问:“你搞什么鬼? ”我说:“一会儿你就知道了。 ”我把这五只蚂蚁放在西瓜皮上,我们眼睁睁的看着这五只蚂蚁下来的时候,一下子,咕噜滚下来,我们哈哈大笑。我们越看越闷,就把西瓜皮当成了锋利的剪子,在地上划呀划呀,一会儿“刻”成了“羊”,一会儿“刻”成了“水枪”,一会儿“刻”成了“葫芦丝”……我们越玩越没劲儿,就找来了一卷胶布,把胶布贴在西瓜皮上,再把西瓜皮贴在头上,哈哈!我们现在是牛啦!!

  这就是好吃又好玩的'西瓜。你喜欢吗?如果喜欢的话,快来买一个吧!

吃的作文 篇2

  哈哈,你猜我在干什么呢?告诉你们吧!我正坐着盘子飞碟飞往美食世界呢!

  第一站——披萨星球,听说这个星球的地砖是一块块超大号的披萨。一到那里,不知道怎么回事,我和飞碟一下子飞进了披萨里,糟糕!我被披萨上的芝士粘住了,我又是推、又是拉、又是踢、又是咬,好不容易才摆脱披萨的“热情”,告别披萨星球,飞往第二站。

  第二站——面条星球。咦,怎么看不清啊?原来是被一层门帘遮住了,定睛一看,门帘居然是用超长超长的面条做成的,于是我猛地钻了进去,还好,面条没有粘在我身上。呀!眼前的景象简直把我惊呆了∶墙壁是用笔直的`面条做成的,就像是篱笆围了一圈。窗子是用蝴蝶面做成的,感觉窗子都要飞起来了。桌子是用宽面条搭起来的,椅子呢?哈哈,是用弯弯曲曲的方便面拼起来的。我刚坐上去,哎呦,不得了,我摔下去了!这一摔不要紧,我居然来到了另一个神奇的世界——芭比Q世界。

  其实芭比Q就是烧烤的意思啦,我一到烧烤星球,就闻到了羊肉、鸡肉、五花肉的味道,真是太香了,但妈妈说里面有一种叫什么“苯比比”的东西,吃了对身体不好,不让我多吃。不过今天妈妈不在身边,正所谓“妈妈不在家,康源称大王”,于是我决定大吃特吃一顿。正当我拿起一串羊肉准备大开吃戒的时候,突然串烧烤的签子向我扎来……

  叮铃铃,闹钟响了,原来这是一个梦呀,是一个好吃的梦!

吃的作文 篇3

上海gm干磨店  有一天中午12点多,陆沉丝小姐的肚子饿的咕咕叫,爸爸出差了,妈妈又办事去了,陆沉丝只好拿点自己存钱罐里的钱,打开门出去找餐馆去吃饭。

  路过许多炒菜馆、火锅店、肯德基、披萨饼屋,她都视而不见,一直走到一家小餐馆门前,她忽然停住了脚步。这家餐馆的门旁边贴着一张纸条,上面写着:丸子烧板栗配汽水7元,麻辣生菜鱼配冰水6元,红油莲藕配柠檬汁6元。

  陆沉丝读完纸条上的字,脸上乐开了花:“哇,还有饮料配,我决定了,今天中午在这里吃饭。正好我有六元钱。”说完她便进了那家餐馆。要了一盘麻辣生菜鱼和它的.配餐冰水,边吃边喝,等鱼被她吃了一半时,她听见外边有个声音在说:“女儿,妈妈见那家餐馆很小,我们要不今天就在那家餐馆吃饭,钱由妈妈来付,说不定那些菜很好吃。”她的女儿拍手叫好,但她妈妈担心的是女儿不能吃辣的,就跑过去问厨师:“师傅,有没有不辣的菜?”厨师指着那盘丸子烧板栗配汽水,说:“这盘菜不辣。”那位妈妈就牵着她女儿,打开门进来了。她点了菜和配餐,和女儿一起吃起来。她们吃完后,那个看起来只有三四岁的小女孩说:“妈妈,这家餐馆的菜真的很好吃!我喜欢在这家餐馆吃饭!”女孩的妈妈说:“行,我们下次还来这吃饭。”

  陆沉丝回家了。妈妈回来后,见陆沉丝的肚子圆鼓鼓的,就问:“女儿,你是不是已经吃过饭了?”陆沉丝回答:“我是用我的钱去餐馆买了饭吃。” 陆沉丝的妈妈高兴地说:“女儿,你长大了,真能干。”

吃的作文 篇4

  从前,有一只小猫,叫丁丁,它身手敏捷,是远近闻名的捕鼠高手。老鼠们都很怕它,一听到它的名字就闻风丧胆。

  因为许多老鼠都丧身在丁丁的锋牙利爪之下,为求活命,这天,老鼠们都聚在洞里商讨起对策来。大家七嘴八舌地议论开了:“这样行不行……”“嘿,我们不如这样……”“对!就这样!”老鼠们终于想出了一个好办法-—给小猫丁丁送糖。

  但是,不能这么明目张胆地把糖送到丁丁面前啊。于是,老鼠们就趁小猫丁丁不在的时候,悄悄地把一罐糖放到了它的家门口。小猫丁丁闻到了糖的香味,它满心欢喜地打开罐子,津津有味地吃了起来。不一会儿,丁丁就把整罐糖吃吃得干干净净,肚皮撑得圆鼓鼓的。它打了几个饱嗝,伸伸懒腰就睡着了。

  老鼠每天给小猫丁丁送的糖越来越多,越来越甜。小猫丁丁也很享受这种不劳而获的生活。它每天窝在家里等着糖来,吃了睡,睡了又吃,再也不想到外面去抓老鼠了,就算老鼠从它眼前走过,它也懒得看一眼。

上海gm干磨店  由于每天好吃懒作,小猫丁丁越来越胖,走起路来摇摇晃晃的。最要命的`是它长了几颗驻牙,牙齿疼得像针扎一样令它满地打滚。它成天只能锁紧眉头,捂着腮帮,“喵呜喵呜”地叫着。

  疼得实在没办法,小猫丁丁只得找啄木鸟大夫来给它看病。啄木鸟大夫仔细看了看小猫丁丁的牙齿,再看看满屋子空的糖果罐,便明白了怎么回事。它语重心长地对小猫丁丁说:“你牙疼是因为吃了太多的糖,长了蛀牙。”小猫丁丁这时才明白是中了老鼠的奸计了。它羞愧地低下了头。

  从此,小猫丁丁改掉了所有的坏习惯,它又成了捕鼠能手,甚至比以前更厉害了。

吃的作文 篇5

上海gm干磨店  “科阳,我知道你最爱吃鱼了!来来来!快吃吧!”家里的每个人都知道我爱吃鱼。可是我细细一想,我的家人他们爱吃啥,貌似我一点儿也不知道!于是,我做了一个及其“伟大”的决定:调查一下“他们爱吃啥”。

  调查对象①号:爸爸

  一天,我蹦蹦跳跳地来到爸爸面前,假装若无其事地问道:“爸爸,你最喜欢吃什么菜呀?”“你怎么突然问起这个呀?”爸爸严重写满了警惕,好似我在干什么国际大坏事。见问不出,我只好草草了事地回答一个“没怎么”便跑开了。到了午饭时间,我不禁心想:哼哼!爸爸!这下你喜欢吃什么总会暴露了吧!可,可是,在吃饭的时候,爸爸吃每种菜的次数都差不多,当妈妈问爸爸哪种菜好吃的时候,他也总是一个劲地说“都好吃,都好吃”。唉!没办法,我只好硬着头皮请出我的终极武器——妈妈。(妈妈跟爸爸相处了那么多年,一定知道的。)“妈妈,你知道爸爸他喜欢吃什么吗?”“他呀,最喜欢吃土豆了。对了,你怎么突然问起这个了?”“没,没什么!”我赶紧冲妈妈摆摆手,向外面跑去。一路上,我为完成了任务的1/4不禁沾沾自喜。

上海gm干磨店  调查对象②号:妈妈

  已经为爸爸爱吃什么问过妈妈了,我可不能再故伎重演了。于是,我决定通过妈妈在餐桌上吃的菜来定下结论。“嗯!开饭啦!”随着妈妈的一声呼唤,我赶紧跑进了厨房。餐桌上的饭菜飘来一阵阵香味,刺激着我的嗅觉,可我的心思却不在香喷喷的饭菜中。随着妈妈的手轻轻地拿起筷子,我的心也不由得悬了起来。由于我一直目不转睛地盯着妈妈的筷子,而自己碗里的饭菜可以说是分文未动。这引起了妈妈极度的不满。她一边用看火星人的眼光盯着我,一边警告我快点吃完饭。从刚才对妈妈的“研究”,我马马虎虎地统计了一下,发现妈妈相比于肉类,倒更加倾向于蔬菜。Ohyeah!终于完成任务的一半啦!我高兴地合不拢嘴!

  调查对象③④号:爷爷奶奶

上海gm干磨店  最后的爷爷奶奶可就简单多了,每次吃饭的时候,爷爷奶奶总是把肉夹给我,而他们自己却只吃没有味道的骨头,所以,他们一定最喜欢吃骨头。虽然我没有吃过骨头,但看爷爷奶奶的样子,一定非常好吃。于是,在一次吃饭的时候,我给自己夹了肉,却把骨头夹给了爷爷奶奶。爷爷奶奶看了看我,笑而不语,默默地吃着。我也一直一位爷爷奶奶两个人喜欢吃骨头。知道有一次,我看见妈妈给爷爷奶奶夹了肉,还说:“爸妈,你们以前最爱吃肉了……”这时,我才明白,爷爷奶奶是疼我,才给我吃好吃的.肉,自己却吃索然无味的骨头的!她和爷爷最爱吃的其实是肉啊!

  哈哈!太好了!任务全部完成了!以后我也可以给爸爸妈妈爷爷奶奶来夹菜啦!他们吃到自己喜欢吃的食物,一定会很高兴的!!通过自己不懈的努力,我终于了解到了我的家人们爱吃什么,真是不忘此次调查啊!

上海gm干磨店  亲情,不应该只是一昧地接受,也要适当地给予……——后记

吃的作文 篇6

  教学目的

  1、通过观察,能说出香蕉的外形特征。

  2、通过视觉、触觉、味觉,结合平时的生活体验,能从外形到味道把香蕉的特点具体、形象、准确地表达出来。

  教学重点:

上海gm干磨店  通过教学,让学生独立写出自己喜欢吃的一种水果。 教学难点:通过示例体会文中的精彩词语应用及运用修辞手法写作文的妙处。

  教学过程:

上海gm干磨店  一、 激趣导入,猜一猜。

  同学们,今天老师带你们去水果王国玩玩,好吗?不过要想进入城门,就得先猜出城门上的水果谜语。(课件出示:第一关)好!下面请你们竖起小耳朵,认真听一听,动脑猜猜看吧。(出示课件)

  看它是绿的,一棵藤儿弯又弯,小小黄坛子, 切开是红的,挂着珍珠一串串。装满黄饺子, 吃它是甜的,有绿有紫真好看,吃掉黄饺子, 吐出是黑的。熟时甜来生时酸。吐出白珠子。 (打一水果)

上海gm干磨店  (说说你是怎么猜出来的?)

上海gm干磨店  二、 指导观察,说一说。

  1、我们顺利地闯过了第一关,那现在就跟老师一起去水果王国看看我们爱吃的水果吧。(出示各种水果图)你们看到什么了?(指名说说)

  2、哇!这么多水果,你知道老师最爱吃的是哪一种吗?来,让你们猜猜:黄金布, 包银条。中间弯,两头翘。 你猜到了吗?你是怎么猜到是香蕉的呢?(嗯!你们真善于倾听,乐于动脑,真棒!)

上海gm干磨店  3、那今天老师也把我这个好朋友请来了,你们想去认识它吗?(出示实物:香蕉)谁能来说说它的形状的?(板书:形状)

上海gm干磨店  (香蕉弯弯的!)你真会观察,用词可真准!那谁能说出更好的,弯弯的香蕉像什么呢?(出示课件:弯弯的香蕉像__)。(指名说说)

  4、那老师手中的香蕉是什么颜色的?(板书:颜色)(出示两种颜色的香蕉)如果把香蕉当成人该怎么说呢?(出示课件:香蕉穿着的__外衣。)

  5、你们看,香蕉披着一套黄衣裳,可醒目了。那如果我把黄衣裳剥开,会露出什么呢?(果肉)我们又来观察一下它的果肉是怎样的。谁来说一说?(出示课件:剥开外皮,露出____的果肉。)哇!看着这鲜嫩的`果肉,你们想尝一尝吗?(师发些香蕉让学生尝尝)是什么味道的呢?(指名说说)(板书:味道)

上海gm干磨店  6、你们还知道我这好朋友有什么作用吗?(指名说说)(板书:作用)

上海gm干磨店  三、出示范文,读一读。

  1、同学们,你看,我们把刚才和老师一起观察和品尝到的连起来写下就是一篇文章了。(出示课件:《我最爱的水果》)

  我最爱吃的水果——香蕉

  在我吃的众多水果中,有红通通的苹果,酸溜溜的杏子,甜丝丝

  的葡萄,臭气冲天的榴莲等等。其中,我最喜爱的水果是黄橙橙的香蕉了。

  我的家乡在麻涌,麻涌的特产是香蕉。香蕉其貌不扬,她既像一轮弯弯的月亮,也像一个小摇篮,里面正躺着一个熟睡的婴儿。它有一件漂亮的黄外衣,上面有许多黑色的小点,就像被调皮的孩子撒上

上海gm干磨店  了一点一点的黑墨水。你们可不要说它丑,那可是香蕉成熟的标志呢!一天,妈妈买了很多香蕉回来。一串串香蕉像农民伯伯种地时用的钉耙,又像一群小朋友亲切地拥抱在一起。看着这些香蕉,我“口水直流三千尺”了,小心翼翼地掰下几个。妈妈说:“这小黑点越多就越熟越甜哦!小黑点就像一颗颗的芝麻,我们麻涌的芝麻香蕉最香甜!”我明白了,小黑点就像香蕉成熟的预报员呢!我轻轻地脱下它的黄外衣,它的外衣散落下来,像小姑娘的小辫子,还像一朵朵盛开的菊花。它的果肉是白里透黄的,我送到鼻子边闻了闻,味道真清香呀!我迫不及待地咬了一口,滑滑的,软软的,甜甜地,抿了几下就化了,让我回味无穷!

  香蕉不仅有鲜甜的味儿,奇特的外形,而且它的作用可大了!一次,我吃完肯德基回来,突然咳嗽起来,妈妈马上用香蕉给我煮了一碗糖水喝,喝下去之后我的喉咙没那么疼了,也咳得没那么厉害了。我又知道,原来香蕉还可以止咳!

  我爱麻涌的香蕉!

  2、请学生自由读读文章。

上海gm干磨店  3、小作者能把香蕉介绍清楚了吗?他是从哪些方面介绍香蕉的?

  4、仅仅介绍香蕉的形状、颜色、味道、作用就行了吗?假如老师是这样介绍的:我最爱吃的水果是香蕉。香蕉的皮是黄黄的,形状是弯弯的。看样子虽然不怎么吸引人,但吃起来可好吃了!我把香蕉皮剥开,露出了又白又黄的肉,吃起来甜甜的,美味极了!你说这样介绍好吗?为什么?

上海gm干磨店  ④没错,写文章时我们还要多用修辞手法,这样写出的文章才更生动、优美!那么这篇文章中有哪些句子特别优美的,请你读一读、画一画。指名读读)(师要提醒学生留意表达喜爱之情的词句,引导学生找到后,最后老师小结:同学们,你们看,我们祖国的语言多有魅力啊,作者对香蕉的喜爱之情就蕴藏在字里行间之中!)

  四、小结方法,写一写。

上海gm干磨店  1、同学们,通过刚才的学习,你现在能说说写好一种水果的方法吗?(指名说说)

上海gm干磨店  (没错,我们可以从颜色、形状、味道、作用等方面来介绍自己喜爱的水果。)

上海gm干磨店  2、那么同学们,你们最爱吃的水果是哪一种呢?接着我们来闯第二关。(课件出示:第二关:仔细观察自己喜爱水果的形状,颜色,再说说他的味道、作用。)(指名说说)

上海gm干磨店  4、请学生评评。(你们觉得他说得精彩吗?还可以用上什么词语呢?用上什么修辞呢?)

  同学们,如果想把你爱吃的水果介绍得更加精彩,就到词语加油站来加加油吧!(出示课件:红通通 黄澄澄 香喷喷 甜滋滋 黄灿

  灿 亮晶晶 圆乎乎 胖墩墩 白嫩嫩 滑溜溜 汁甜肉脆 新鲜红嫩 又酸又甜 清爽可口 鲜红油亮 果汁甜蜜 )

  (请同学们轻轻读一读,可以挑选适合自己水果的词语用一用)

上海gm干磨店  5、好了,我们知道该从哪些方面介绍自己爱吃的水果了,那你认为要写好这篇文章,该怎么开头、结尾呢?(指名说说)

上海gm干磨店  开头:点明我喜欢什么水果。

  中间:分别从颜色、形状、味道、作用等方面介绍水果。 结尾:表达对水果的喜爱之情。

上海gm干磨店  6、同学们,你们能把自己爱吃的水果介绍给大家认识吗?我们来闯第三关。(课件出示:第三关:请你们从水果的外形、味道或营养价值等方面,选择一个来写一段话。)

  7、学生习作。

上海gm干磨店  五、展示作品,赏一赏。

上海gm干磨店  1、请一名同学读读自己的作文。

  2、指名评评。

  六、小结。

上海gm干磨店  今天,我们一起在水果王国观察了水果,品尝了水果,而且从形状,颜色,味道等方面生动形象地介绍了自己最爱吃的水果,真棒!同学们,你们看,写作文其实也不难,只要我们能细心去观察,去感悟,去动笔,相信你们的写作水平会有所提高的。加油!

  板书:我爱吃的水果

【吃的作文】相关文章:

吃吧!吃吧!作文03-04

吃辣椒作文03-28

关于吃的作文09-15

吃的学生作文11-07

吃西瓜的作文06-03

吃汤圆作文08-18

吃年糕作文08-21

吃元宵作文12-25

吃大闸蟹作文03-04

吃粽子作文06-16