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看海作文600字

时间:2022-02-22 11:32:04 作文600字 投诉 投稿

【精品】看海作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的看海作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

【精品】看海作文600字三篇

看海作文600字 篇1

上海gm干磨店  暑假,爸爸妈妈带我去北戴河玩儿。这是我第一次去看海,第一次亲眼见到五彩的贝壳,就让我把最美的贝壳里的故事讲给你听吧!

  我们是下午到的海边,我远远地就望见白色的一片,与天相接的白色,我好像走到了世界的尽头,我激动地问妈妈:“妈妈,这就是海吗?”还没等妈妈回答,我就跑到前面想更近距离地与海接触。我在心里大喊:“大海,我终于看见你了,我终于听见你呼啸的声音了。”岸边有许多游客,有在伞下休息的,有捡贝壳的,还有在浅海游泳的

  我们换上泳衣,我迫不及待的.跳进游泳圈, 我的心砰砰直跳,真怕海水涌过来。爸爸鼓励我:“没事的,来,我拉着你。”我跟着爸爸勇敢的向水里走去。

  接触到海水了,“真舒服,真舒服呀!”我兴奋地说道。这时,一个大浪猛地向我扑来,我不得不咽了一口海水,好咸呀。我吓得叫了起来,爸爸赶紧抱住我,拖着我向前划动。我看见有比我小的小弟弟小妹妹游得可好呢,就有了信心。当我露出水面时,冻得直打哆嗦,原来水里是暖和的呀。妈妈见到后赶紧让我上来,帮我裹上毛巾被。

上海gm干磨店  第二天早上,五点多我们就又去了海边。空气新鲜,天气凉爽,给人一种惬意的感觉。早晨的海比较平静,海浪轻轻地吻着沙滩,我走进水边,让海水冲刷着小脚,好舒服,像在按摩。爸爸妈妈观海上日出,我在岸边捡贝壳,还有海螺呢,贝壳五颜六色的,奇形怪状的。我边检边想:这是被海水的无数次的洗涤的杰作吧!如果能有一只活着的贝壳该多好呀,可是我不会那么幸运吧。

  岸上还有被浪冲上来的小鱼,一群一群的,有的随海浪游回到了大海,有的就留在了岸上,我和另外的小朋友一起挖了一个沙坑,把小鱼放到里边,捡了有十多条呢。可是小鱼不爱动了,我想还是让它们回大海吧,我们就把小鱼放进了水里,看着它们快乐地游走,我心里很高兴。

  时间不早了,我们恋恋不舍的离开了海边,但是这次大海的故事我永远也不会忘记,因为大海给我带来了快乐,我喜欢大海。

看海作文600字 篇2

  山里有一个小水滴,名叫哗哗。他是一个极不起眼的小不点儿,但他“人”小志气大。他听妈妈说,大海是最伟大的,大的不得了!小水滴说:“大的不得了,是多大呀?我想去看看!”

  小水滴出发了,他和许多好朋友一起去。小水滴问大水滴:“大海很大很大对吗?大海是怎么样的呢?”大水滴没有直接回答他,而是说:“再大的东西,也是无数的极小极小的部分组成的,比如时间,一年三百六十五天,一天二十四小时,一小时六十分钟,一分钟六十秒……”

  小水滴听不懂。这时,一条小溪流过,小水滴问他:“你在干什么呀?”小溪说:“我想去看海!”小水滴们说:“me too!我们一起去吧!”小水滴们觉得自己长大了,他们变成了一条小河。

上海gm干磨店  过了许久,另一条小河流过,小水滴问他:“小河,你要到哪里去呀?”小河说:“我想去看海!”小水滴们说:“me too!我们一起去吧!”小水滴们觉得自己又长大了,他们变成了一条大江。

  过了许久,另一条大江流过,小水滴问他:“你要到那里去啊?”大江说:“我要去看海!”小水滴们说:“me too!我们一起去吧!”小水滴们觉得自己越来越大了。

上海gm干磨店  忽然,小水滴哗哗知道自己已经在大海里了。因为这里已经没有小溪,没有小河,也没有了大江。小水滴知道了,他就是大海!他终于知道大海为什么伟大了!

  很久以后,哗哗又回到了山里。哗哗去过大海了。有一天,另一个小水滴问他:“大海很大很大对吗?大海是怎么样的呢?”哗哗没有直接回答他,而是说:“再大的东西,也是无数的极小极小的部分组成的,比如时间,一年三百六十五天,一天二十四小时,一小时六十分钟,一分钟六十秒……”

看海作文600字 篇3

  社会实践活动那天,我们去鼓浪屿的海底世界去观看海豚的表演,我们先找一个位子坐下来,一边等人到齐,一边等训练员和海豚登场。过了将近10分钟训练员和海豚终于登场了,人也全部到齐,我们就开始观看海豚的表演。海豚开始表演了,首先它跟我们打了个招呼,挥了挥手,然后训练员就给海豚吃了点东西,仍了一个球给海豚叫它表演一下水中顶球的技术,海豚听了训练员的指示,用它长长的嘴在水中顶球,当它在顶最后一个球的时候,却展现出了最高的技术,连续顶球5下。海豚第二个的拿手绝招是水中踢球,训练员拿了一个重量较轻的球给海豚,海豚立即表演出了华丽的踢球技术,两只海豚在争分夺秒,你先我后的比赛踢球。海豚还有个惊人的决技,歌诗朗诵大赛,它们仰望天空,一边从嘴里发出悦耳的声音。

  主持人对观众大声地说:“观众们,你们给海豚出两道题目,让海豚答,好吗?同学们异口同声地回答:“好!”这时同学们都争先恐后地举手示意,一边举手一边喊着:“我来!我来!”再这些尖锐得叫声中主持人随机抽样,请了一位年龄在11岁上下得男同学出了一道题目,那位男同学出的题目2+2等于多少?”驯兽师将题目写在白板上,然后蹲在水池旁边用右手拿着白板,左手招手示意海豚过来就给海豚看了一下题目,并用手给海豚做了一下手势2+2等于多少,海豚听懂以后,再度潜到水里,当到了按铃面前的时候,海豚钻出水面,用它长长的嘴压住按铃,在压下去四下,按铃上铛也发出嘟嘟嘟……。“

  当海豚的算术算完以后,同学们也发出了热烈的掌声,示意算对了。通过这项观看海豚表演的活动,我这才知道世界上不止是人类的智慧最高,还有一些非常聪明的动物。

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