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理性作文600字

时间:2022-03-20 20:18:03 作文600字 投诉 投稿

【实用】理性作文600字3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的理性作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】理性作文600字3篇

理性作文600字 篇1

  管理学范畴有一个着名的80/20定律,它说,通常一个企业80%的利润来自它20%的项目;这个80/20定律被一再推而广之。

上海gm干磨店  经济学家说,20%的人手里掌握着80%的财富。

  心理学家说,20%的人身上集中了人类80%的智慧,他们生就鹤立鸡群。这个世界本来没有绝对的公平。

上海gm干磨店  20%的人享受了世界上80%的爱情,甚至办掉全世界80%的结离婚手续。这20%的人总是在爱和被爱,而余下80%的人只好寻寻觅觅,苦苦追求;

上海gm干磨店  20%的人历经人生80%的大喜大悲,体验80%的精彩和跌宕,而80%的人更多地在COPY平淡的日子;

  20%的人可以实现80%的心愿;而80%的人只能实现20%的心愿;

  20%的人占尽天下80%的好处;留下可怜的20%让那80%的人打破头颅地抢作一团;

上海gm干磨店  就是请一顿饭,都是20%的客人吃了80%的好菜。不信?你请一顿试试。

  我在上星期疲于奔命。除了对付自己的'工作量,还被迫做了很多份外的活儿。在最声嘶力竭的时候,我被告知,在任何一个单位,都是20%的人干80%的活儿。80%的人闲着,悠游地应付剩下的20%。我当即就想,为什么我总是站错队?在我想做20%的时候,我常常是那个80%;而好不容易熬到我想当80%的时候,我偏偏就不得不做20%!何其不幸,80/20定律就这样作用于一个人身上。

  这哪里是有没有绝对公平的问题,根本就是绝对的不公平啊!轮到自己的时候,80/20定律通常是这样的20%的人倒足80%的霉,或者80%的人伸着脖子看着人家20%的好运气,空悲切。这样想的时候,我突然领悟了80/20定律的实质意义。它其实被智慧的中国古人用另一句话表达过,那句话是人生不如意事常八九。

理性作文600字 篇2

上海gm干磨店  商家总会在打折促销的背后设计许多陷阱,而中了一次促销陷阱的我,在那次事件中懂得了理性消费。

上海gm干磨店  新年到!我们全家都都十分高兴,趁着这次折扣力度大,去给我买几件新衣服。经过一阵精挑细选,终于看到了一件满意的衣服。正当要付钱时,我却对衣服挂牌上的“800”皱起了眉头。“阿姨,现在是新年,有打折吗?”我满怀期待地问。店员阿姨想了想,说:“有啊!消费两百元,送五十元券。不过,五十元券只能当天用完哦!”我一听,心里喜滋滋的:没想到还有这等好事。和爸爸一合计,买了这件衣服,能拿到两百元的券呢!于是,当即拍板,买!

上海gm干磨店  我十分得意,拎着新衣服准备走出商店,左手还握着四张五十元的券。这时,爸爸提议:“这么好的活动,不如我们把全家的衣服都买了吧!”一致同意。

  于是,我们开始进出于各种名牌商店。先帮妈妈买了一件七百五十元的披风,得到两张券。接着,又给爸爸买了一件一千三百元的西装,得到了六张券……起先,我们想,券可以抵用那么多钱,不买白不买。再说了,如果不用,明天就过期了,多可惜啊!于是,一件又一件。

上海gm干磨店  可是,令我们疑惑不解的事发生了:我们已经十分努力地买东西了,怎么券不但没减少,反而越来越多?最多时竟达到八张!我们拎着大包小包,跑得气喘吁吁,券还是没花完。妈妈一看表:“呀,不好!九点四十了,十点就要关门!”于是,我们赶紧寻找不参与此活动的商店。我拎着大包小包,竟在大冬天里跑出了满头大汗!好不容易找到一家袜子店,换了几双袜子,终于在九点五十时换完了所有的券。

  回家一计算,去掉抵用券,一个晚上全家人忙忙碌碌地购物,竟付了两千多!我们真需要买这么多东西吗?它们真的算是价廉物美吗?几张购物券就让我们忙得团团转,忘了冷静思考,货比三家……一家人都在检讨自己。这一天的经历,让我懂得了,在消费之前一定要考虑清楚,理性消费。

理性作文600字 篇3

上海gm干磨店  帕斯卡尔曾经说过,人是一根会思考的苇草。作为人文主义和理性主义滥觞的希腊先哲们,理性更是人精神上的光辉。理性,更是人类精神约束力和思辨力的重要体现。

  当“以成绩论英雄”的一刀切定式还在左右着人们的价值判断时,我们需要用理性思维来引领多元化,评判标准的思潮;当“唯进退定责罚”的错误理念还在桎梏着人们的价值判断时,我们需要用理性思考来打破僵化的枷锁。成绩是一把标尺,但不是唯一标尺,多元化的社会,需要多元化的人才。因此我们主张有教无类的同时,还应该坚持因材施教,对待不同的学生有不同的标准,才能最大限度地给学生发展空间,但是这种“差别化对待,并不是歧视,相反,学生可以具体问题具体分析,而不是一刀切的形而上学观,前提当然是他们仍有作为一名学生最基本的权利,而这也对理性思考与批判、权衡与抉择提出了新的要求。由此观之,弘扬理念,势在必行。

  诚如梁文道先生所言,浮躁是这个时代的集体病症。日新月异的科技和快速的当代社会步伐让我们身临“赶鸭式生活”之境,关注人文精神内核的人少了,沉迷于纸醉金迷、物欲横流的人多了。当人人在批判僵化的教育体制,声讨教育功利化主义,唾弃当下精神虚无时,又能否关注到这些问题的本质原因——理性缺失,抑或说这些行为本身就是缺乏理性精神的体现。若无理智,何来文明?长此以往,只会让后代重蹈这种定式思维引导下的生活方式的覆辙。

上海gm干磨店  海德格尔曾言,精神是涌向天空追逐上帝的狂飙。精神力量是人类社会前进的内在驱动力,人类文明在理性光辉的指引下得以传承和延续。弘扬理性,需要我们用思考取代盲目,多一些理性化成分,透过现象看本质。在面对实际问题时,更多角度思考,不盲目随大流,条条大路通罗马,永远高举理性的旗帜。

  艾克哈特曾说,痛苦来自于对当下的批判。但唯有痛苦,才能蜕变,才有成熟。用理性来驱散盲目,正是当下青年的时代课题。

  让理性主义彰显人性光辉,你我共勉。

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