图形作文600字合集六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的图形作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

图形作文600字 篇1

上海gm干磨店　　上课铃响了，只见薛老师满面春风地走进教室，手中拿着几张画，拿出其中一张，问大家：“这上面写什么？”我开始很纳闷：这明明是画嘛。定睛一看，哇，这幅画居然是五个字组成的：美丽的家乡。我不禁被这种画中藏字，字中藏画的奇妙组合震撼了。

上海gm干磨店　　咦？薛老师为什么在黑板上画了一个圆圈，两个三角形，一条直线？正当我百思不得其解时，薛老师开口了：“请同学们发挥想象，把这几个图形组成一幅画，再起一个有创意的名字吧!”

上海gm干磨店　　我咬着笔杆，皱着眉头，托着下巴，画什么好呢？拼一个人，取名“笑脸”？不行，他的嘴巴是平的，板着脸，怎么能说“笑”呢。抬起头，望望同学们，只见有的同学已经用笔“刷刷刷”地在纸上画了起来；有的同学紧锁眉头，似乎在冥思苦想；有的同学还在窃窃私语；有的同学趴在桌面上，双眼空洞地望着天花板……我的心中不住抱怨，灵感，灵感呢，这时已经有同学被薛老师请到黑板上画了。回过头再看一眼自己空空如也的稿纸，我长叹一口气，抓着笔便毫无头绪地在稿纸上乱画了起来，两个三角形重叠在一起，一个圆在他们的顶上，一条竖线画在三角形下面，像什么？哎，啥都不像哟。咦？等等!我一拍大腿，差点儿蹦了起来，这不就是圣诞树吗？久违的灵感终于来了!

　　我信心满满地在黑板上画上自己的作品，下面便开始评奖了。

　　这次奖项分为金奖、银奖、铜奖，评选开始了，我的神经线属于紧绷状态，随着票数的.提高，我的神经线越绷越紧。薛老师宣布评选结果：“金奖——旭日东升，银奖——平衡人，铜奖……”我的心似乎要从口腔跳出来了，“铜奖——圣诞树!”我长呼一口气，瘫倒在椅子上，耶!

　　经历过这节课后，我发现无论是学习还是生活都离不开想象力，插上想象的翅膀就会在我们的眼前展开一幅美丽多彩的画卷。

图形作文600字 篇2

　　今天，我和妈妈在做数学题。妈妈问我：“阳阳，你会算组合图形的面积吗？”我自以为是地说：“当然会了，这么简单!”妈妈拿出8个完全相同小正方体，摆成一个正方形，问我：“总面积怎么算？”我用直尺量了量，一个正方形的一条边大约是3厘米，我说出算式：“一条边3厘米，那么一个正方形的一个面就是3×3=9（平方厘米），一个正方形有6个面，就是9×6=54（平方厘米），8个就是54×8=432（平方厘米）。”妈妈好像很沮丧，说：“你犯了一个致命的错误!既然是组合图形，有些面肯定会重合了!”我恍然大悟：“对哦。”我又重算了一下：重合了1、2、3、4、5……24个面，24×9=216（平方厘米），432-216=216（平方米）。现在对了吧？

上海gm干磨店　　过了一会，妈妈又摆出了另一种组合图形，这个图形上下8个，左右都是2个，前后都是4个，问我：“面积怎么算？”我说：“用

　　12×6=72（平方厘米）就是上面的面积，再用6×3=18（平方厘米）就是左边的`面积，再用12×3=36（平方厘米）就是前面的面积，最后用（72+18+36）×2=252（平方厘米）。”妈妈说：“没有发现一些规律吗？”我看了看，真有嘞!“每个正方体它的上面是什么下面就是什么，左边是什么右边就是什么，前后也一样。”我有些感触。妈妈欣慰地笑了，说“我的女儿真聪明!”

　　哦，原来如此，组合图形的面积算好前面后面就不要算了，算好上面下面就不要算了，算好左边右边就不要算了。太好了，以后算组合图形的面积就很方便了，你们学会了吗？

图形作文600字 篇3

上海gm干磨店　　图形王国才艺比赛要开始了，图形们紧张地练习自己准备的才艺。

　　到了比赛的日子，赛场上灯光明亮，天空的烟花绽放。

上海gm干磨店　　随着主持人的介绍，比赛开始啦!突然观众的座位向上，舞台变成一处野战掩体，五角星走到舞台中间说：“我要表演打突击步枪战，”说着出现了三个机器人，手拿着枪。五角星立马躲到掩体后面，拿着突击步枪打机器人，第一个被击中了，第二个也被击中了，第三个又被击中了。舞台瞬间传来雷一般的掌声。

上海gm干磨店　　五角星下了台之后，舞台突然又变成了赛道，三角形上台说：“我要表演遥控赛车，”说着把自己的赛车放到了赛道上，另外三辆智能赛车也出现在了赛道上。裁判说：“1——2——3，比赛开始，”四辆赛车如闪电般的速度冲了出去，它们来到了弯道，立马来了一个漂移，马上过去了，最后三角形操控的赛车获胜了。观众们看得热血沸腾，不停的呼喊着：“加油!加油!”

　　幕布拉开，舞台又变成了足球场，正方形上台说：“我要表演踢足球，”说着九个足球机器人突然出现在了足球场上，裁判说：“预备!开始!”正方形把球传给另一个机器人，但是那个机器人的球被对方的机器人抢了，正方形立马回去抢球，正方形抢到球后立马跑到了对方的球门前，一脚射门，球进了!观众台上人们激动不已。刚准备开始发球，裁判突然说：“中场休息!”球员们都向休息区跑去。中场休息结束了，对方换了一个实力很强的`守门员，正方形射了很多次门，球都没进。比赛还剩下十秒，正方形把力量集中在右脚朝着对方的球门射，球进了!“进球了!进球了!”正方形和队员们喊到。舞台上的观众全部都站起来欢呼：“胜利啦!胜利啦!”掌声一阵阵的响起。

　　最后经过观众投票，主持人宣布正方形获得了图形王国才艺比赛第一名，因为他的球技赢得了满堂喝彩。

图形作文600字 篇4

上海gm干磨店　　大家好!我是主持人——五角星小姐，很荣幸能在这个舞台上给大家组织丰富多彩的节目。今天我们王国举办才艺比赛。现在，我宣布：比赛正式开始!

　　首先，隆重登场的是菱形妹妹，她身穿粉红色的连衣裙，头戴镶满红宝石的皇冠，脚踏透明水晶鞋，她自信而又不失优雅地走上了舞台。她表演的节目是唱歌，菱形妹妹一开口，真是黄莺出谷，观众们都目不转睛地望着她，连连称赞。

上海gm干磨店　　这时，三角形组合上场了，他们身穿黑色燕尾服，头戴黑色的魔术帽，精神抖擞地站在了舞台中央，他们表演的节目是魔术。只听见“砰”的一声，他们四个兄弟一个粘成一个，拼成了一个大的正方形。接着，大正方形长出了四条圆柱形的腿，变成了一张大桌子，四个兄弟异口同声地说：“观众们请上台一起吃大餐吧!”台下的图形们惊叹不已。

　　接下来是圆形小弟的表演，他穿着五颜六色的小丑衣服，头戴一顶三角形、红白相间的'滑稽的帽子，蹦蹦跳跳地走上了台。原以为他会演一段小丑的戏，结果他是给大家演奏钢琴曲。只见他用身体在琴键上轻巧地来回跳蹦，圆鼓鼓的小肚子随着琴声上下颤动。圆形小弟弹奏的曲子既动听又欢乐，观众们都被这特别的节目深深吸引了，连声说：“太棒了，再来一曲!”突然，圆形小弟一不小心被钢琴弹到了观众席，观众们一把接住了他，小弟红着脸不好意思地说：“对不起，我没有弄疼你们吧？我……我刚才脚滑了一下。”这时，大家都眉开眼笑起来。

上海gm干磨店　　好了，看完所有选手的表演，最后五角星小姐大声宣布：“鸟美在羽毛，人美在心灵!圆形小弟不仅才艺精彩，还懂得关心别人，所以第一名是圆形小弟，让我们给他热烈的掌声!”

图形作文600字 篇5

　　图形千变万化：正方形、长方形、半圆形、梯形、棱形……层出不穷。但是，这些图形平时只是在数学上当作一道道题目，在生活中被大家当成一种结构。可是，你想过这些图形与我们人生的关系吗？半圆形，这会让你想到什么？每次当我看到它就会让我想起凹凸镜。凹凸镜，想必大家都玩过，它的一面会令物品放大，另一面又会令物品变得无比渺小。其实这不正是我们面对人生的态度吗？每次当我们灰心丧气时，我们的眼睛就像凹凸镜的凹面，好的事情都被缩小的许多倍，“没意思!”“太无聊!”“老掉牙!”这时，困难却显的如此庞大。“这件事我怎么可能做到？”“我不行!”成了我们的口头禅。

　　这时人生对我们似乎变得毫无意义，一切都令我们如此的沮丧。可是当你满怀信心时，眼睛又变成了凸面，好的事物被放大，再放大“太好玩了!”“真有意思!”“真有趣!”在这一刻没有什么是我们做不了的，困难只是一只纸老虎罢了，算得了什么？有时一样的事情，态度不同会有两种完全不同的结果。所以只要我们笑面人生，让我们的眼睛尽量变成凸面，以微笑面对每一天，这样我们的心胸会变得宽广，人生也会充满了乐趣。说起梯形，又让我想起了山峰。引用一句广告语：“人生就像一座山峰。往上走，即使一小步，都有新高度，我能!”的确，人生就像一座直插云宵的山峰，大家都从山脚上开始往上爬。在途中，有着许许多多的困难与挫折，风暴在无情地怒吼着，疲惫、困惑包围我们，各种引诱也时刻围绕着我们。看着似乎看不到顶的山峰，一些人怕了趴在了路边；一些人累了不愿走了；另一些人受不了引诱停下了脚步……。只有那些有着坚定的信念，坚强不屈，一步一个脚印，顽强地登上顶峰的'人，才能见到山顶那最美的风景。

上海gm干磨店　　长方形让我想起镜子，只有真诚地面对人生的人，才能在人生的道路上走得更稳更好……。朋友，愿我们都能在这图形的王国里领悟中更多的人生哲理。过好每一天!

图形作文600字 篇6

　　“这个是什么图形？”这可是咱班数学老师的经典台词。现在，我们正在学的是《菱形》的几何问题。

　　数学老师的惯例，小测一结束，就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。记住，这个四边形只是酷似平行四边形而已。唉，熟知老师教学方法的我，又在担心那个问题要问多少天了。我思绪未停，老师清脆的声音就响起了，修长的手指指着黑板上的图形，清晰地说道：“这个是什么图形？”回应的学生，大部分都是老师曾经教过的。我们大声地说道：”四边形。“我清楚地看到其他同学投来的疑惑的眼光。唉，见过鬼还不怕黑吗？我还记得在初二时就栽过这个坑里了。你千万别回答是平行四边形啊，我敢肯定老师会很激动地对你说，“你有什么证据证明这个是平行四边形，根本就没有条件给你。”我想你肯定会像吃了苍蝇般地哽住了。不出意外，老师问的'“这个是什么图形？”持续了好几天，但是在今天戛然而止。数学老师走进门，迅速在黑板上写下了一条一元二次方程的式子。小测结束后，司空见惯的我们淡定地看着老师拿着教学三角板在黑板上画了一个酷似平行四边形又酷似菱形的四边形。我不禁打趣道：“老师的经典台词又要出来了。”周遭的同学掩嘴低笑。我望着讲台上的老师，分明看到他脸上微不可见的笑意。“等着吧!他肯定会说那句话的。”我像预言家般地在心里宣告着。语音未落，教室里飘荡着老师清晰的声音：“这个是什么图形？”我的眉毛往上挑，准备回答这个老师已经问了n遍的问题。老师清脆的声音再度响起：“这个是平行四边形!”哇!我们班的同学都忘了合起张开已久的嘴巴，讶异地睁大眼睛。待我反应过来，已经笑倒一片（原谅我的反应速度）。我和小伙伴都惊呆了。什么时候经典台词变了呢？总结一句，姜还是老的辣，学生斗不过老师。上课中……

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