【精华】过河作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的过河作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

过河作文600字 篇1

　　“咚咚咚——”校园的绿茵场上热闹极了!

上海gm干磨店　　班的同学都乐疯了，他们在玩什么呢？原来，在玩“过河拆桥”的游戏，听着名字，一定会感觉好新鲜的。

　　老师让我们排好队，分成两组。我们分好工，两人一起协作完成，脚上每人一块纸板，并列前行，一人搭桥，一人拆桥，交替进行。看起来好简单的，可玩起来就顾此失彼了。

上海gm干磨店　　小组队员争先恐后出来玩，真是丑态百出。不是纸板踩着脚两人相互拉扯，就是纸板一脱手被风给吹到“九霄云外”去了……

　　瞧，最激烈的是我和欧阳兆鑫和两位女生进行了冠亚军争夺赛。

　　“哔哔——”老师吹响了口哨，我们立刻摆开纸桥，计划是后面的人负责摆纸板桥，前面的人负责拆放纸板，一前一后互相配合。可是，计划赶不上变化，一会儿就惶恐不安了。我拆得过猛，同伴的脚劈开腿也够不着，只好像小狗爬行。等上了桥后，我们俩被挤在一张小纸板上，摇晃不停，生怕身子不稳掉下“河”去。

上海gm干磨店　　那两个女生，采取稳扎稳打，配合得很默契，可是，前行的速度比乌龟还慢。哈哈，着急的女生拉拉队在大声喊着“加油!加加油!”突然，一个女生支撑不住身子，拉着队员一起倒下了“河”。看来，我们男生胜利在望了。

　　风像发了疯似的拼命吹，把我们的.衣服扯得呼拉拉响，头发也变成爆炸型了。

上海gm干磨店　　在场的队员高声呐喊：“加油——加油——”有的队员还挥动起手臂在不停地鼓劲。最后，我们坚持到达目的地，冠军当然是属于我们啦!

　　胜利了，我们品尝着老师奖励给我们的饼干，心里美滋滋的。我明白了，胜利只有属于坚持者。

过河作文600字 篇2

　　一只老蚂蚁要给远方的孙子寄信，可是要过一条河才能把信寄到孙子那去。信中写到：亲爱的孙子，我要告诉你一个好消息。我们已经把那一只食蚁兽消灭了，还和马蜂成了朋友，都和平起来了。

　　老蚂蚁来到河边想着怎样过河。忽然它看到一片树叶落入水中慢慢地在水中飘。老蚂蚁连忙从地上拾起一片树叶，又叫路过的马蜂把树叶放在水里，捡起一根短细的树枝，开着它的船顺着风向对岸飘去。到了对岸把信投到信箱里，感到心里终于平静了下来。它又把小船开到了对岸回家了。

　　过了几天，孙子看到了信，还给老蚂蚁回了信：谢谢您那么远把信传递给我。我知道了您说的是什么。我也和七星瓢虫成了朋友，每天我们都一起劳动，过得很快乐。有时间我会去看望您的爷爷。孙子让七星瓢虫帮忙把信投到了信箱里。

　　老蚂蚁收到了信，每天在河边盼着和孙子的'聚会。

　　6小蚂蚁过河

　　有一天，小蚂蚁来到小河边，它想到对岸找东西吃，可是，那条河很宽，河水又深，小蚂蚁过不去。小蚂蚁自言自语地说：“要是有小船就好了。”小蚂蚁坐在石头上想：怎样才能过去呢？想呀想，半天都没想到一个好办法。突然，一片树叶从树上飘落下来，正巧落在小蚂蚁脚下。小蚂蚁眼珠子骨碌一转，突然跳起来说：“有办法啦!”它找来一根长长的树枝，把叶子放到河边，跳到叶子上。小蚂蚁用“竹篙”一撑，呵，“小船”缓缓地向前移动。小蚂蚁回头一看，波纹一圈一圈地荡开去，两岸的美景尽收眼底。小蚂蚁好不快活，一会儿就上了河对岸。

过河作文600字 篇3

上海gm干磨店　　9月27日早晨，我们城中路小学五年级全体学生满怀憧憬，奔赴浏河营地开展以“相约营地，共迎世博”为主题的二日营素质教育活动。

　　两天的旅程中，同学们兴致勃勃地参观了华亭人家；争先恐后地参加了一系列体验活动——勇敢者道路、营地主题晚会、野炊活动等。其中，“荡水过河”让我记忆犹新。

　　首先，老师教我们过河的动作要领：抓，收，放。待我们一个一个都练习过之后，真正惊险的挑战来临了，一条浑浊的小河，一条臂粗的麻绳悬在了我们的面前，望着同学一个一个掉下河去，我心想：怎么办？荡还是不荡呢？荡，摔河里去出洋相；不荡，又显得自己太胆小，在同学面前丢脸。正犹豫不绝时，同学的鼓励使我站了上去。望着平静的湖面，听着同学们的鼓励，想着的却是我落水时的狼狈场面。“准备!”这时，我的心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，只听见“咚咚”的心跳声，可见我是多么紧张、害怕，我多想让时间停留在这一刻。随着老师大声喊出的“走”我豁出去了，闭上眼，咬紧牙关，抓紧绳子，收起脚，腾空一荡，我好像飞翔在空中，身体轻飘飘的。呀，我的.脚好像沾到水，湿了，怎么还不到对岸呀!我感觉脚好像碰到了什么软软的东西，听到同学们响起了热烈的掌声，我睁开了眼，原来，我已成功着陆了!虽然，我的右脚湿了，可是，我并不感到我失败了，因为这个活动，使我增加了勇气，战胜了胆怯。

上海gm干磨店　　经历了这次课外实践活动，我更加自信勇敢，独立自理能力也得到了锻炼，相信自己今后会勇敢地去挑战、克服学习生活中遇到的一个个困难。

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