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大蒜的作文600字

时间:2023-05-03 11:15:47 作文600字 投诉 投稿
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上海gm干磨店大蒜的作文600字合集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的大蒜的作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

大蒜的作文600字合集六篇

大蒜的作文600字 篇1

  记忆里的事,五彩斑斓,炫彩夺目。像大海里的扁舟;如许愿树上的梦想;似一个个玻璃瓶;在我的脑海里撞击着。瞧!一个玻璃瓶碎了,瓶里的故事出现了。

  一天,我在一个车站入口处看见了一个卖蒜的伯伯。乍一看,没什么特别的,可当我揉一揉眼睛再看时,心里不禁一震——这个卖蒜的伯伯没有左手!他没有左手,可是他却每天拖着一大袋几十斤的大蒜到车站,仅仅靠他的一只右手。我仿佛看见了他迈着沉重而坚定的脚步向车站走去,他在心里默默的数着:50米,40米,30米,20米,10米,越来越近,“呼,终于到了”虽然累却并不放弃。他这才摆好东西坐下来,开始今天一天的工作。左手边一个紫色的袋子装满大蒜,一个红色的盆子要装剥好的大蒜。只见他先从大口袋里拿出一个大蒜,然后用左脚踩住大蒜的一半,右手拔下一半,用右手把蒜分成一个个。再把蒜剥开,小手指按在地上,大手指顶住大蒜的肚子,食指拿着小刀,一点点的剥下那透明的外衣。一个,两个,三个,四个。许许多多大腹便便的大蒜就沐浴在阳光下了。

  看着,看着。让我这个90后的'学生不禁想起了自己,在宽敞明亮的教室里,没有风吹雨打。可他呢?每天吃着热腾腾的饭菜还说不好吃,可他呢?能每天学习知识不为生活发愁。可他呢?他虽然是一个残疾人,可他身残志不残,拒绝国家的帮助,推开社区的扶持,谢绝朋友的关心。自己谋求生计。而我们,享受着别人的付出,学校的鼓励,国家的支持,不但不好好

  学习,还调皮捣蛋。无视别人的关心,不为自己考虑,不为他人考虑。这难道就是我们新一代的青少年吗?不!不是,我们是团结努力,积极向上,朝气蓬勃的青少年。

上海gm干磨店  我们要学习买蒜的伯伯,珍惜时间和机会,好好学习,自食其力。如果每个人都学习他,中国会更加强大。

大蒜的作文600字 篇2

  今天下午,我们来到了一片田地,通过体验农民伯伯的日常工作,让我们深刻体会了农民伯伯之辛苦,所以要好好学习,将来用智慧帮助农名伯伯种好田地,实现大丰收。

  下午,全校同学聚集在广场上,每个人的脸上都洋溢着兴奋和激动,时刻准备出发体验生活。

  乘着大巴车,一路上同学们哼着小调,愉快的来到了目的地--------绿源山水。老师带领我们分了组分了任务。我们便开始工作了-----种大蒜,老师手把手用心的一边说一边示范,同学们一边认真地听一边专注看,很快就学会了了,接着就开始了实践种大蒜的旅程。首先我们要先压线,一人拿线的这端在田地的.一头,一人拿线的另一端到田地的那头,两人面对面将线拉成一条直线后,就将线埋到土里。然后就开始种了,拿一根30公分左右的木棍并取约中线的位置在土里刨个坑,棍的另一端的土地的位置也刨个坑,再将大蒜头朝上埋进土里,将蒜周围的土壤埋实,如此这番沿着埋线的方向一直到田地的另一端。我们两组一共种了六列大蒜,种完后心里油然升起一种自豪感,经过种大蒜的过程后,深刻感悟到农民伯伯工作的辛劳。

  结束时,还有一组挖红薯的同学们也获得了丰收------形态各异,品种不同,大大小小的红薯,老师将这些果实三三两两都分给了同学们,同学们看着笑着感受着丰收的快乐。

上海gm干磨店  通过这次农作体验,体会到了农民伯伯工作的辛苦,也让我们好好学习将来有机会帮助农名伯伯,同时呼吁大家,要珍惜粮食,这真是谁知盘中餐粒粒皆辛苦呀。同时也明白了没有辛勤的耕耘哪来才有丰收的果实。

大蒜的作文600字 篇3

  杨老师给我们布置了一项特殊的作业——种大蒜并写观察日记。听到这个消息,同学们有的垂头丧气,嘴里嘀咕着“真麻烦”三个字;有的则一蹦三尺高或手舞足蹈,一看就是第一次做这种作业感到激动;我却很担心,从来没有种过植物,害怕完不成任务。

  放学后,我和妈妈去菜场买了一些大蒜。回到家,我在妈妈的指导下从阳台找来一个装满土的花盆,用小铲子挖了几个坑,挑选了几头看起来还不错的大蒜,把它们身上的皮慢慢剥掉,再掰开大蒜瓣,将它们插进土里。最后,我浇了些水,摸摸土有了一些湿润就停止浇水。我真希望它们能快快长大!

上海gm干磨店  过了两天,我来到阳台,眼前的画面使我惊讶得张开了嘴巴,我简直不敢相信这一切——它已经长出嫩绿的小芽芽。妈妈说:“它们必须每天有充足的水分和阳光,才能快快生长。”于是,我每天按时给它浇水,还把它放到窗台上给它晒太阳。

  在我的精心照顾下,大蒜飞快地长着。今天,大蒜已经有一枚别针那么高了,它的.个头蹿得还真快呀。我仔细观察,发现第一片大蒜叶子里还裹着第二片小嫩芽,像小宝宝甜蜜地依偎在妈妈的怀里。我别提有多高兴了,我相信过几天第二片叶子一定会冒出来的。

  过了两天,果然第二片叶子也冒了出来,高度比之前的还要高。同时我发现大蒜头被顶出来了一点,我猜那是长出了根。就这样,大蒜们争先恐后地生长着,生怕掉了队,叶片也更绿了、更高了。可是大蒜头却发紫了,这是怎么一回事呢?我查了关于大蒜的资料,原来是大蒜头妈妈把自己的营养全输送给了蒜芽宝宝,所以自己才会慢慢变小变紫。

上海gm干磨店  好伟大的母爱呀,回头看看在厨房里忙碌的妈妈,我想,我们不正是那幸福的蒜牙吗?我们在妈妈肚子里的时候,是妈妈无私地把营养输送给我们;我们出生后,又是妈妈不辞辛苦地照顾我们。可能这正是老师布置这项作业的真正目的吧!

大蒜的作文600字 篇4

上海gm干磨店  走进我们三(4)班教室,你会发现黑板前的桌子上放着一个花盆,花盆里种着几棵大蒜苗。这些蒜苗已经有三十多厘米长了,让我们来看一下它的成长历程吧。

  10月25日我们的杨老师上语文课时拿着几颗大蒜走进了教室,老师说这些“小婴儿”是给我们观察的,我们一愣,然后一起欢呼起来。

上海gm干磨店  杨老师把这几颗大蒜小心地种在了花盆里,它们的成长之旅由此开始了。第2天,我们来到学校,刚放下书包就往花盆那里跑,可我们在花盆里看到的大蒜,还是原封不动的埋在土里,没长出来,我们激动的'心情一下子变得失落了。一天、两天、三天……10月份都过去了,花盆里还是没有一点动静。我们等不及了,都去问杨老师这大蒜是怎么了。杨老师说再等几天吧,它应该还在吸收养分。

上海gm干磨店  一个星期后,我放学正在收拾书包,有个同学突然跑过来告诉我:“嘿!大蒜长出来啦!”我迫不及待地跑过去,发现有一根粗粗的小苗露出了头,它尖尖的,摸起来感觉很光滑,有三厘米左右高。

  接下来是周末,我不知道它周末发生了什么,但我猜它一定在疯涨。因为周一我们来到学校发现最高的那根蒜苗竟然有10厘米高了,还有几根蒜苗也露出了头,就像几只洁白的,刺向天空的宝剑。

  一直到第15天,它已经有 25厘米高了。它冲破了第1层皮,长出了两片又细又长的叶子,截止到11月13日,最高的那棵蒜苗都有35厘米高了,这时我们的心情甭提有多开心了。

上海gm干磨店  这几个白白胖胖的“小姑娘”每天陪着我们一起上课,一起成长……

大蒜的作文600字 篇5

  前一段时间,陈老师给我们布置了一个奇怪的作业——种大蒜。放学回家,我赶紧挑了一大堆蒜美人,小心地剥开。可是,我是种水培大蒜好呢,还是种土培大蒜好?经过慎重思考,我决定还是种土培大蒜。我把大蒜放到花盆和盘子里,盖上土,大蒜就种好了。

上海gm干磨店  过了两三天,蒜宝宝没动静,我着急地问妈妈:“老妈,我的蒜宝宝不会死了吧?”妈妈哭笑不得:“才不会呢!你瞧!”妈妈一边说一边切开一个大蒜头,里面已经长出了一个绿油油的小芽,只是没有长出来而已。虽然没有长出来,但是下面却长出了一缕白色的“胡须”,这就是大蒜的根。

  又过了两天,啊!我的大蒜终于发芽了,这是“蒜头才露尖尖角,早有鼓点儿探出头。”奇怪,蒜芽儿为什么是弯的呢?我上看下看左看右看,发现一切正常,就是土比较干。于是,我往土里浇了点水,第二天再去看的时候,小芽慢慢精神了起来,颜色也变绿了,一阵微风吹来,蒜芽儿随风摇摆,好像在对我说“谢谢”呢!

上海gm干磨店  这一个周,我的蒜芽儿好像喝了快速生长剂,开启了疯长模式。不到十天,它们已经长成了蒜苗,下面的茎又白又嫩,上面的叶片苍翠欲滴,亭亭玉立,让人心生欢喜。

  今天,我们开展了一次种大蒜的分享交流展示活动,通过同学们的交流,我发现了一个小秘密:水培大蒜发芽快,但水里的营养不多,再加上根太短,吸收的`营养不够,蒜苗的生长速度就慢。土培大蒜虽然发芽慢,但土里的养分很多,根扎得深,吸收了大量的养分,所以蒜苗长得又快又茁壮!

  我们要像大蒜一样,根扎得越深,汲取的营养越多,成长的速度就越快。

大蒜的作文600字 篇6

上海gm干磨店  前一段时间,赵老师布置了一项有趣的作业:水培大蒜。

  一到家,我就迫不及待地找来一个矿泉水瓶和一颗大蒜头。我先用剪刀把瓶子剪成杯子的样子,加入半杯水,然后放入大蒜头。大蒜漂浮在瓶子里,成了我的好伙伴。每天一放学,我就去看它的变化;早上一起床,也先与它照个面;遇到好天气,把它移到窗台上,有时还给它换换水。没过几天,它就长得郁郁葱葱了。

上海gm干磨店  过了几天,赵老师让我们把大蒜带到教室里来观察,大家都兴奋极了,迫切地想在同学们面前炫耀一番。一早,我捧着用矿泉水瓶种的大蒜,高高兴兴地来到学校。一进教室,就闻到一股浓浓的蒜味。教室里可热闹了,同学们三个一群,五个一堆,你一言我一语地说着自己种的大蒜,连早读的好习惯也抛到了脑后。

  终于上语文课了,我们把身子坐得特别直,手也摆得特别正,比平常任何时候都爱上语文课。赵老师先让我们四人小组观察,还跟我们提了几点要求,要仔细观察有什么不同之处和相同之处,还可以说说在种大蒜过程中的发现和收获。

上海gm干磨店  我们四人一组开始观察起来。我的大蒜像一个大胖子似地蹲在杯子里,都快要把杯子挤破了。大蒜的芽很长,大约有九厘米,颜色是嫩绿的,有的长芽侧边又长出一个小芽。大蒜底部长满了根须,摸上去软软的,滑滑的'。根须有的长,有的短,密密地挨在一起,刚冒出来的根就像一颗颗小牙齿。侯剑怡的大蒜长得也很茂密,叶子稍微比我的矮了一些,根须像老爷爷的白胡子。崔博天把他的大蒜从水里拿出来说:“我把它倒过来看,多像一个白胡子的老爷爷,叶子是腿,芽是身体,根部卷曲的叶子像是两只手,蒜瓣就像是它圆滚滚的脑袋,那底部的根须就是它的白发。”嘿,还真像!大家一听都乐了!

  下课了,大家把自己的大蒜放到窗台上。在阳光的沐浴下,大蒜似乎长得更精神了!

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