上海gm干磨店精选小猫小学作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小猫小学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小猫小学作文 篇1
一楼阿姨养了一群可爱的小猫咪，有一只白色长毛波斯猫，三只黑黄相间的狸花猫，还有两只米黄色的长毛猫。
我最喜欢白色波斯猫，它长的很漂亮，一身雪白的长毛，两只眼睛圆溜溜的，炯炯有神，最好玩的是它的'眼珠，颜色不一样，一只是蓝色的，一只是黄色的；嘴两边有两排长长胡须，是用来丈量老鼠洞的；猫的爪子又尖又锋利；毛茸茸的尾巴立起来一摇一摆……
白天，这群可爱的小猫咪们趴在地下室睡大觉，到了晚上小猫咪们可来劲儿，又蹦又跳、互相打闹、爬高上低……玩的不亦乐乎。
开饭的时间到了，猫妈妈蹲在门口“喵喵”的叫着，不一会儿阿姨就会端出一盘鱼肉拌饭放到地下室，所有的猫都跟着下去抢食吃。有一次我悄悄跟过去，机灵的小猫听见了我的脚步声，叼着食四处躲藏，我没有继续追赶，小猫就停下来边吃边看着我。吃饱后，小猫会用两只前爪“洗脸”，到楼前的小树后面翘起一条后腿撒尿，或者到草地上拨开一块土蹲下“便便”，“便便”完再用土盖住……
上海gm干磨店 这群小猫咪是不是很可爱呢？
小猫小学作文 篇2
我的家里有一只小猫名叫“白雪”，它一身都是雪白的没有一点杂毛。从远处看真像一团雪，它的耳朵是三角形的，粉红色的鼻子湿乎乎的，像块湿毛巾。一对圆圆的眼睛在夜里会发出绿莹莹的光，它的四肢又短又粗，但跑得很快。
白雪像个孩子一样偶尔也会发脾气，当它看见家里有人在吃东西时立马就会跑过来望着你“喵喵喵”的直叫，如果不给它吃，它就会抱住你的腿不让你走或用它那锋利的'爪子在地上用力的抓。有时它也会撒娇，每当我放学回家时，它就开始围着我又是跳舞又是转圈，还时不时地挥着它的前爪，就想让我抱抱它。可是妈妈却说：“你被它抓成大花脸可别叫疼哦”想想算了我还是不抱了，我只好拍拍它的头跟它说：“白雪，你自己先去玩吧，等我把作业做完了就来陪你玩”
上海gm干磨店 有时它也会吃亏，本来我带它出去玩，可它非要去跟一只大黑狗打招呼，结果刚走过去黑狗就用凶狠的目光看着它，并从嘴里发出“嗷嗷”的声音把我都给吓到了，生怕它受欺负我赶忙把它抱回家。看着它我是又生气又心疼，打算教训一下它，当我看到它那可怜兮兮的眼神时我的气早就跑到九霄云外了。
我喜欢我的白雪，你喜欢它吗？
小猫小学作文 篇3
我家有一只小花猫，名叫“灰灰”，它有一身灰白相间的皮毛，油光发亮。一对耳朵总是警惕地竖着，两只犹如小电珠的眼，一到晚上便发出幽幽的.光来，可神奇啦!小小的鼻子下面长了张小嘴巴，叫个不停，小嘴两边长了长长的胡须。它拖着一条尾巴，有时卷起来，特别漂亮!
上海gm干磨店 捕捉老鼠是猫的一种习性。一天下午，我放学回家，发现灰灰正虎视眈眈地蹲在墙角注视着什么，我担心它是否病了。傍晚，突然听到厨房里有杂乱的声音，我跑去一看，只见灰灰正在追逐一直出来觅食的大老鼠，灰灰以迅雷不及掩耳之势扑向大老鼠，只听“吱吱”一声惨叫，大老鼠便横卧在灰灰的爪子下，气绝身亡。我情不自禁的叫起来：“好!灰灰好样的!”
小猫小学作文 篇4
上海gm干磨店 我家有一只叫“mimi”的小猫。它是一个漂亮的“小姑娘”，全身雪白像一团雪球，耳朵尖尖的，像两座小山峰。一张小巧的嘴，上面嵌着一个油亮油亮的黑豆子，那是她的鼻子。一双明亮的眼睛到了晚上就像两颗夜明珠，可有神了!
上海gm干磨店 白天，她总是爱睡觉。在暖和的.墙角、在安静的凳子底下，总能看到她悠闲的身影。瞧!她又缩成一团，开始打盹儿了。在她睡熟的时候，嘴巴里发出“叽里咕噜”的声音，好象在说：“真舒服!”
这几天，我发现，小猫每天傍晚就蹲在贮藏室的门口。有时，闭着眼睛，像在睡觉；有时伸长脖子，瞪大双眼；有时两只耳朵一动一动的，好像在听声音…他在干什么呢？今天中午，放学回家，我看见“mimi”的旁边躺着一只死老鼠，我大喊起来：“mimi会捉老鼠了!”
上海gm干磨店 “mimi”真是一只可爱又能干的小猫。
小猫小学作文 篇5
从前有两只可爱的小花猫，一只叫小花，一只叫小力。
一个阳光灿烂的早晨，小花满脸笑容地对小力说：“今天我们去钓鱼吧!”
“好呀。”小力又问，“什么时候去钓鱼呢？”
小力说：“现在吧。”
小花说：“还等什么，拿好工具就走呗。”
小花它们开开心心地上路了。到了湖边它们俩同时甩鱼杆，小花对小力说：“我们比一比看谁的鱼钓得最多。”
过了一会，小力实在坐不住了，便抓蝴蝶去了。小花安静地坐着。一小时过去了，小花的桶子里有九十条鱼了,可小力的`桶子里还没有一条鱼。小花对小力说：“你一定要专心致志才能把鱼钓上来。”
小力把自己的缺点改正了，没过一会的功夫就钓了几条大鱼，小力高兴地笑了。
在回家的路上，小花望着小力说：“钓鱼让我明白做什么事都要认认真真，专心致志，不能一心两用，三心二意。”
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