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小学想象作文

时间:2023-04-16 08:09:52 想象作文 投诉 投稿

上海gm干磨店【精品】小学想象作文汇编7篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的小学想象作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】小学想象作文汇编7篇

小学想象作文 篇1

  在夜晚我总是怀着无限神奇和美好的遐思,遥望夜空,看到满天银豆似的繁星。

上海gm干磨店  当晴朗的夜空,满天星斗便显得分外欢喜,高高兴兴的伴随着月亮来到寂静的天空。它们不停地眨着那美丽的眼睛,像一群顽皮可爱的孩子簇拥在月亮妈妈。仰望满天闪烁的星,使我眼花缭乱。我仔细辨认着一个个星座,那是北斗星,那是大熊星,那是仙后座,那是牛郎织女星。每当我看到这儿,便会想起奶奶给我讲的那牛郎织女的故事。传说,很久很久以前,天上美丽的织女和人间勤劳的牛郎结婚了,不久,他们又有了两个可爱的孩子,一家人生活的很幸福。

上海gm干磨店  可后来这是让王母娘娘知道了,她不让两人在一起,捉走了织女,可两人感情太深了,只好了他们七月一时见一面。

上海gm干磨店  我又想,我们的班级不也就是一个大星座吗?我们这些同学都没有干过轰轰烈烈的大事,一个人的力量也是有限的`,但是只要我们每个同学都像星星那样无私,那样闪光,奉献出自己的一切,我们的班级——这个星座也一定会更加迷人。

  我爱星星,更爱一群星星闪光组成美丽的星座。

  繁星帮我进入梦乡,让我做了无数神奇的梦,我常梦见自己变成了一颗小小的小小的星星。

小学想象作文 篇2

  想象作文其实很简单,可以用一下几点来考虑:

  1、梦幻式。

上海gm干磨店  借助梦境来写自己的畅想。这种形式常常用于科幻类想象作文。列如:写自己和外星人交朋友,就可以借助梦境,来到外星球,然后记述自己和外星人交朋友的过程。

  2、游记式。

上海gm干磨店  按照游记的形式写自己的奇妙之旅。这种形式常用语写漫游一类的想象作文。列如:写难忘的月球之旅。可以借助嫦娥N号宇宙飞船登上月球,然后以游记的形式写在月球上的奇妙见闻和奇特经历。

  3、描述式。

  直接描述自己的奇思妙想。这种形式常用于某种奇特的发明创造。列如:写自己发明一种多功能汽车,就可以直接写设计这种汽车的.构想,这种汽车的奇特功能,以及给人们带来的好处等。

  列文:

  假如我是魔法师

上海gm干磨店  假如我是魔法师,我要到沙漠去。把那里变成森林,再变几个湖。让那里绿树成阴,百花齐放;让那里成为人间仙境,怎样写好作文《小学想象作文怎么写》。

  假如我是魔法师,我要到干旱地区去。在那里变几条清澈的小河。把水引到田里,让庄家得到灌溉,让农民伯伯有个好收成,也让他们不为缺水而操劳。

  假如我是魔法师,我要变许多鸟。让它们把田里的害虫都吃光,使蔬菜长得更新鲜。

  假如我是魔法师,我要给失学儿童变几所学校,而且不用收钱。我还要给穷人们边一棵摇钱树,只有穷人要下来的是钱,而富人要下来的却是大石头。

上海gm干磨店  假如我是魔法师,我要变许多药,无论是什么病都能治疗。我还要吧世界上所有的残疾人变得和健康人一样,让他们感受到健康人的快乐。

上海gm干磨店  假如我是魔法师,我要让世界上没有战争,没有硝烟。没有受害群众,让孩子有爸爸妈妈,让地球变成一个美丽和平的星球!

  假如我是魔法师,我要……

小学想象作文 篇3

上海gm干磨店  一天小兔子要参加和乌龟的第三次比赛,他充满信心地出发了。小兔子走在路上想:“这一次我一定要打败乌龟,以解我心头之恨。”

  刚走到一座独木桥前,兔子看见对岸走来一位山羊伯伯,他也正准备过桥,这是小兔子急着参加比赛,心想:“如果先让他过河,我一定会迟到,他拄着拐杖,走的那么慢,但是小兔子又想起妈妈常常对自己说:“要做一个尊老爱幼的好孩子。”于是小兔子就对山羊伯伯说:“山羊伯伯,你先过吧,桥很窄,你过桥时一定要小心呀。”

  山羊伯伯对小兔子说:“谢谢你,小兔子,我正急着去接我孙子呢,你真是一个好孩子。你们兔子家族不愧是咱草原上的`文明兔族。”

上海gm干磨店  山羊伯伯又问:“小兔子你干什么去呀?”兔子回答说:“我要参加比赛,我要赢乌龟。”这时山羊伯伯想起了前两次的龟兔赛跑。于是对兔子说:“我相信你能赢,加油”

上海gm干磨店  最后,山羊伯伯去接他的孙子了,而小兔子去参加比赛了。

小学想象作文 篇4

  天哪!怎么回事?发生了什么事哪!我慌张的跑来跑去、东张西望,刚才爸爸、妈妈不是还在旁边吗?怎么一转眼就不见了,我摸了摸口袋,口袋里的二十元还在,不过刚刚还热闹非凡的街道,现在却只剩下“荒芜一片”,别说人去楼空,连店铺都没有呢!有钱也买不到东西,我饥肠辘辘,一直向公交站方向走去,心想爸妈应该在哪里吧!走了好久,咦?这里应该是公交站啦!怎么整个公交站都不见了?我心慌意乱,不知道是怎么一回事?难道我迷路了吗?还是人类都被外星人绑架了呢?

  我冷静一想,知道慌张也没用,只好边走边打算,走着走着才发现,老街竟成了恐龙世界,越往深处走,丛林越密布,身旁一棵高耸入云的树木上,竟卡了一架战斗机,我赶快爬上去,钻入这已也些生锈的.机身,发动引擎起飞,才想过过干瘾,突然眼前一群翼龙来袭,我一时发慌,随便按了一个按键,没想到机枪发出了答答答答的子弹,打下了其中一只翼龙,其他翼龙因此怒火中烧,群起攻之。哇!真是太刺激了,我握好瞄准器,开始和翼龙展开生死搏斗。我突然觉得生活在这片蛮荒的土地上,我能当一位森林霸主也不错呀!

上海gm干磨店  战斗了老半天,我才发现我饿得连爬出机舱都没力气了,我随地抓了一只胖蜥蝪,钻木取火来烤肉,没多久香喷喷的烤蜥蝪大餐“出炉”了,吃着吃着,我觉得渴了,我爬到树上摘了一颗椰子解渴,这生活好惬意,我像是花果山上的孙悟空啦!但日子过久了,虽然在这里玩得很开心,但是却有一份失落感,每当夜幕低垂,我就不断地向老天爷祈祷,希望有朝一日能回到现代,回到爸妈的身旁。

上海gm干磨店  上天似乎听到了我真诚的祈祷,天空上的云层,慢慢聚拢,突然间冒出一个黑洞,我身体一时无法动弹,任着强大的吸力被吸进了黑洞,一阵天旋地转后,我睁开开双眼,唉呀!我又回到了老街,刚刚的一切、今天以前的一切,是梦?还是我真实经历过的一场大冒险?爸爸、妈妈都跑近了我身边,他们好奇的追着我问:“孩子,刚刚你怎么凭空不见,现在又凭空出现?”我神秘的笑了笑说:“嗯!我刚刚去了恐龙世界大冒险哩!”!

小学想象作文 篇5

上海gm干磨店  卖药丸的商人给了我一粒止渴药丸,我拿到药丸,那药丸黑黑的,我问:“这是花种子吗?”“不,不是花种子,这是吃的。”我一听是吃的`,就立刻把它放进嘴里,含了含,嗯,有点苦,于是,我一下子咽下去了。不过这样也挺划算的,我可以一个星期都不喝水,省下的五十三分钟里该做点什么呢?

上海gm干磨店  五十三分钟说短,其实不短。说短嘛,一眨眼就过去了;说长,也将近一个小时。要么……买衣服,不行,买衣服就差不多要一个小时,那样的话,五十三分钟全没了,而且,还有可能一件衣服都没看中;要么……吹竖笛,马上就要比赛了,不行,那样太累了……我看一看时间,天啊,已经过了五分钟了。这时,我想出来了,要不,我就去帮助需要帮助的人吧!对,就这么办。

  于是,我走向一个美丽的星球,那就是——地球。我到了一个地方,看见有一个男人身旁有一堆柴,旁边有几个孩子在大哭大闹,我走上前去问:“请问那几个孩子为什么大哭大闹?”“哦,因为他们太饿了。”那个男人说到。“那你为什么不烧东西给他们吃?”我又问。“唉,木柴都湿了,点不起火来。”我听了这话,把自己身边带着的所有吃的东西都给了男人,男人向我说了声谢谢,并将那些柴送给我。

  我拎着木柴继续走,又碰到了一个男人,他高高的身材,长得很秀气,但是脸上却黯淡无光。我问他有什么需要帮助的,他说他到现在也没有砍到一点柴,他不敢回家,因为他怕被他老婆骂。我听了,立刻把手中拎着的柴都给了他。那个男人不断感谢我,知道我转身走远了,他才转身快速回家。

  我还是继续走着,帮助了很多人。我开心,我快乐……

小学想象作文 篇6

上海gm干磨店  现在我国有些地方是填鸭式教育,小朋友们被一大堆各种各样的奇葩作业和学习任务压得喘不过气来,许多同学很讨厌上学。我理想中的学习是在学中玩、玩中学,20xx年我想要创办一所很有意思的学校,让小朋友们喜欢上学。

上海gm干磨店  这所学校坐落在一个风景秀丽的小村庄,学校中央有一片广阔的空地,上面长满青草,然后种植上各种各样的奇花异草和许多挺拔伟岸的乔杉树木,大家把收养的可爱宠物都送到这儿来,这样就形成了一幅美丽的山水画。小朋友们在上课时吃的.喝的可以随便带到教室里来,地面铺上毯子,放着欢快的音乐,欣赏着外面瑰丽的风景。在这种轻松的环境下,我们先玩一会儿,然后心甘情愿地求着语文老师快点上课,老师就让大家看看四面八方,说下自己听到、看到、闻到的东西,再把这些优美的词语记在笔记本上,组合成一篇优秀的作文。学习英语的时候,再也不需要死记硬背了,同学们将英语单词写在许多彩色的卡片上,采用“你比画我猜”、“看录像学英语”等各种方法记记,小朋友们还可以玩英语小游戏,答对的人有奖励,课后大家一起讨论交流。

  小朋友们,你听到我的想法后是否也想加入这么有意思的学校呢?我的20xx,你愿意和我一起来实现它吗?

小学想象作文 篇7

上海gm干磨店  一、教学目的

  1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力。

上海gm干磨店  2.指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。

  3.培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。

  二、教学重点

  启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象,并指导学生有序地、主次分明地说和写。

  三、课前准备

  1.课前学生绘制自己心目中未来的学校构想图。

  2.制作多媒体课件。

上海gm干磨店  四、教学时间

上海gm干磨店  二课时(第二课时为写作及讲评)

  五、教学过程

  第一课时

  (一)导入。

上海gm干磨店  1.谈话:同学们,伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:想象是一切创造之源。小的时候,我就曾经幻想过,如果我能够像小鸟一样,有那样一对翅膀,那该多好啊!

上海gm干磨店  2.出示课件,引导学生想象:假如你有一对翅膀,你想做些什么?(板书:想象)

上海gm干磨店  (二)揭示本次作文主题。

  1.谈话:同学们,你们最富有想象力的少年时代是在我们舞水小学度过的

  2.出示课件:舞小的过去,现在

  3.今天这节课,我们就来想一想、写一写未来的学校。(板书:未来的学校)

  (三)启迪学生的想象。

  1.过渡:再经过50年、100年以后,随着社会的发展和科技的进步,未来的学校又会是怎样的.呢?

  2.创设情境。(卡通课件,进入未来)

  3.在音乐和导游的语言感染下,你仿佛见到了什么?

  4.小组交流:把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。

上海gm干磨店  5.学生自由地想象,班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面:

  (1)未来学校将会建在哪儿?

  (2)未来学校学习的场所是怎样的?

  (3)来来学校运动场是怎样的?

上海gm干磨店  (4)你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施?

  (5)你对未来学校的教师有哪些要求?

  (6)未来学校学生怎样学习?

  (7)未来学校会培养出怎样的学生?

  6.讨论,交流:你觉得同学们的想象怎么样?

  (学生评说。教师板书:大胆

  丰富

  新奇)

  (四)指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。

  1.学生出示自已绘制的未来学校构想。

  2.指名上台介绍自已的画面内容。

上海gm干磨店  3.全班交流评价:你们认为他说得怎么样?

  (师相机指导并板书:介绍

  有序

  重点突出)

上海gm干磨店  4.小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子,互相补充完善。(要求:有序、重点突出)

上海gm干磨店  (五)写作练习。(教师巡查,相机指导写作)

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