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网课的感受作文

时间:2021-03-03 11:03:50 专题作文 投诉 投稿
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网课的感受作文范文(精选3篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的网课的感受作文范文(精选3篇),希望对大家有所帮助。

网课的感受作文范文(精选3篇)

  网课的感受作文1

  因为疫情,老师们都放下了手中的粉笔,同学们不得不走进“空中课堂”,新学期从“线上”开始。

  通过三天的网课学习,我简单总结了上网课的好处与坏处。

  好处有七个:一是现在是一个信息时代,在网络上可以学到更多的知识;二是避免了徒步出户,减少了外出,能有效预防交叉感染;三是网络空间很大,当学生遇到问题时,可在线解答;四是遇到不懂的地方随时随地、反反复复播放视频;五是网络背景下,学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师能批判性的学习;六是学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识与对新知识的意义构建;七是用网课学习的同学可根据自身的特点,采取不同的学习方法。

  坏处有:一是由于网上资源异常丰富在学习,部分学生了求新求快,不求甚解,简单下载照抄,忽略了大脑知识库的`积累和思考,使学习浮于表面,掌握知识不牢靠;二是部分学生不能熟练使用软件儿,这样影响到学习的效果;三是老师无法面对面监督,自控力较差的同学更容易跑小差,甚至还有人玩网络游戏;四是网课主要以学生自主自习为主,对学生要求更高;五是对于学生自身不能理解的问题,由于缺乏教师的及时讲解分析,这容易打击学习者的热情,造成学生失败或无效学习的可能性加大。

上海gm干磨店  疫情什么时候结束?我好想久违的学校,亲爱的老师和同学们!

  网课的感受作文2

  疫情当前,我们无法去学校了,所以我只能在家上网课,可是,说真的,我不喜欢这个网课。

  上网课当然离不开网络了,当然还有手机电脑了。其实,我在上网课期间虽然没有离开手机与电脑,但是是我还是只听老师们的网课的,可我爸妈又总是不太信任我,总是觉得我会趁机玩网张游戏,经常来监查我是不是在做什么别的事。

  你可知我对声音特别敏感,在家中大家所有声音我几乎都可以听见,于是正当我在上网课的时候,他们一来我就被惊动,不得不回头应付他们的审查,弄的我心神不宁。好不容易打发了他们一会儿,可是偶然一回头,迎来的可能还是他们的一句恶话或动怒的眼神,于是我就把气都撒在网课的身上,每次这样之后我都在心中想:“什么网课,分明是家长看孩子的工具罢了。”于是我越想越气越想越恼,甚至不想再多看一眼!久而久之,我便对网课生起了厌恶之情。

  因为这样学习,所以我根本没学进去多少,在第一次考试我就没有考好,这样一来,我爸脾气更坏了,并且见到我就脸一沉,大家都没怎么跟我说话,可我知道他们心里的气愤,其实我的心情也一落千丈,我心想:“我也不希望我的成绩差呀!说说说一直说,你以为我不想让我的成绩好。”

上海gm干磨店  更让人心烦的是,接着还有我二姑,几乎每次见到我就说我成绩怎么都比不上我那个表弟啊,我一听就烦,只有更加地厌烦网课了。

  后来,我越来越不喜欢网课了,上课效率也是一直都不高。好在这个时候爷爷奶奶给了我一点信心和鼓励,他们对我说:“你要加油,不要被外面的事情影响,只要自己静下心来,就能够适应网课的,不然再这样下去你以后会没书读的!”爷爷奶奶给了我希望,我也正在慢慢改变自己。

  我虽然不喜欢网课但是我正在慢慢改变,我知道只有这样才能让我们的学习更好。

  网课啊,想说爱你可真不容易啊!

  网课的感受作文3

  在最近这段特殊时期中,我们无法到校上课。为了做到听课不停学,学校为我们开展了网络直播课。

上海gm干磨店  我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时,发现老师端的功能多种多样,操作很有趣,引起了我的兴趣。

上海gm干磨店  很快,我就开始了对老师端的使用进行了探索。

上海gm干磨店  首先开始第一步,打开网页,搜索相应的网址,点击进入。点击页面上的“创建课程”,将“线性代数”一课题输入进去,点击“创建”。

上海gm干磨店  第二步:准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”,“开始上课”。好了,全部完成!

  正当我在佩服自己的时候,妈妈提出了疑问:“我在讲课的过程中,怎么才能知道,有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣,她提出的问题我并没有考虑过,只好再去探索。

上海gm干磨店  不过很快我就找到了解决的办法。

上海gm干磨店  首先是对于在哪里写板书的问题:我建议她可以用使用网站上的黑板功能,那个功能可以用鼠标进行书写,如果鼠标不方便,可以打字;在有需要的时候,还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题:我发现网站可以对学生进行考勤。

  黑板再好使,数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到,但他们有没有走神还是无法知道。

  的确,网站功能再高级,但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控,这个很难全面把控。毕竟,直播课更多的是在考研学生的自制能力。

  网络直播确实是一种科技的进步,他为我们带来了方便,但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

  所以我期待着回归我们的课堂,期待着与同学老师的相聚。

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