上海gm干磨店幼儿园小班音乐教案《办家家》含反思
上海gm干磨店 作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《办家家》含反思，希望能够帮助到大家。
活动目标：
上海gm干磨店 初步感受四分节奏并尝试用娃娃家的餐具来表现××| ××|与×× ×|×× ×|×× ××|×× ×|的节奏。
活动准备：
上海gm干磨店 1、课前熟悉歌曲《办家家》
2、围兜兜、蝴蝶结若干，磁带、录音机
上海gm干磨店 3、娃娃用的'小碗、调羹人手一份。
活动过程：
一、分配角色，幼儿听音乐愉快地进活动室。
上海gm干磨店 师：小朋友，我们来办娃娃家，好吗？请戴着蝴蝶结的男孩子当爸爸，系围兜的女孩子当妈妈，老师来当大妈妈。现在请爸爸开着小汽车带着妈妈去买菜。好，爸爸们，妈妈们，出发!（女孩子跟在男孩子后面并拉着男孩子的衣服，一对对听着音乐自由地“开车”。）
二、律动《办家家》，初步感受四分节奏。
师：小菜买好了回家了!我们赶快来炒小菜吧!
上海gm干磨店 引导幼儿跟着老师按四分节奏做洗洗|洗洗|切切|切切|炒炒|炒炒|的动作，重点练习|炒小菜|炒小菜|炒好小菜|开饭罗|的动作。
师：办家家罗!幼儿愉快地表演律动《办家家》。
三、游戏“快乐的娃娃家”，引导幼儿用小碗、调羹来表现节奏。
1、教师表演，激发幼儿表现的欲望。
师：娃娃吃饱了，就开心地笑了起来，瞧!大妈妈的碗娃娃和调羹娃娃也高兴得唱起歌来了。
教师用调羹按××| ××|的节奏敲击小碗，炒小菜处配节奏×× ×|×× ×|×× ××|×× ×|（配乐）。
大妈妈的小碗和调羹是怎么唱歌的？
2、引导幼儿用调羹敲击小碗来表现节奏，教师用鼓声控制幼儿敲打的速度。你们的小碗也会唱歌呢，请你试试看。跟着大妈妈的鼓声一起来唱歌。
上海gm干磨店 3、教师指挥幼儿分男女小朋友用接龙的方法敲打小碗。现在爸爸和妈妈来比一比，谁的小碗唱歌唱得好。
4、在音乐的伴奏下，全体幼儿完整地表演游戏“快乐的娃娃家”。
请小碗、小调羹跟我们一起办家家吧!
上海gm干磨店 四、结束：听音乐自由敲打小碗出活动室。
小二班教室里有个娃娃肚子饿了，我们拿着小碗小调羹去喂它吧。
活动反思：
兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
【幼儿园小班音乐教案《办家家》含反思】相关文章：
幼儿园小班音乐活动教案《小花狗》含反思08-12
幼儿园小班音乐活动教案《这是小兵》含反思08-12
幼儿园大班音乐活动教案《春雨沙沙》含反思10-26
幼儿园小班数学活动教案《区分上下》含反思08-12
幼儿园小班社会活动教案《自己动手》含反思08-12
幼儿园小班主题活动教案《剥豆子》含反思08-12
幼儿园小班数学活动教案《春天的花》含反思08-12