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小班体育教案

时间:2022-01-05 10:59:55 教案 投诉 投稿

上海gm干磨店有关小班体育教案汇编5篇

上海gm干磨店  作为一名教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗?下面是小编精心整理的小班体育教案6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小班体育教案汇编5篇

小班体育教案 篇1

  活动名称:

  沙包的多种玩法

  活动目的:

上海gm干磨店  1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。

  2、学习沙包的多种玩法。

上海gm干磨店  材料准备:沙包(大或小)

上海gm干磨店  适宜年龄:3—4岁

  具体玩法:

上海gm干磨店  1、抛沙包:沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。

  2、顶沙包:把沙包放在头顶上,幼儿保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。

上海gm干磨店  3、运沙包:

  (1)把沙包放在幼儿背上,让幼儿驮着沙包爬行走。

  (2)将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛,在指定时间内看谁运得多

上海gm干磨店  4、托沙包 :用球拍托沙包进行竞走比赛 。

  5、投掷沙包:将沙包投向指定的大灰狼的“家”。

  6、骑沙包跳:幼儿骑大沙包跳着前进。

  7、走曲线:将大沙包摆成s形曲线,幼儿沿曲线行走。

上海gm干磨店  适宜年龄:4—6岁(注:小班玩法同样适宜)

  具体玩法:

上海gm干磨店  1、踢沙包:把沙包放在脚面上,向前方或者上方用力踢沙包。

  2、夹包跳:把沙包放在两脚或两腿中间夹紧,连续向前跳。

  3、砸沙包:用沙包击中目标物体。

  4、抓沙包:把沙包放在手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依此方法反复进行。

上海gm干磨店  5、 夹沙包跳 :让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳,看谁先到达终点 。

上海gm干磨店  6、手心手背抛接沙包:手心向上抛起沙包,用手背接住,反之同样可以。

上海gm干磨店  7、踢包游戏:用左右脚内侧向上踢包(如踢毽)。也可系上绳用手拎着绳踢。把包放在脚面上向前踢出,对面小朋友接住,再往回踢。

  8 举沙包游戏:大型较重的沙包(沙袋),幼儿可两人合作,玩运送沙包的接力赛。

小班体育教案 篇2

  教材分析:

  绳子是幼儿生活中常见的物体,绳子的可塑性大,是幼儿非常喜爱的玩具,利用玩绳子来发展幼儿的基本动作,易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发展幼儿走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作技能,难点则是引导幼儿探索出绳子的多种玩法,激发幼儿对玩绳的兴趣,并培养幼儿探索精神和创造性思维能力。

  活动目标:

上海gm干磨店  1、学会绳子的几种玩法,练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。

上海gm干磨店  2、形成良好的合作意识和创新精神,对玩绳活动产生兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿有玩过绳子的经验。

  2、猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。

  活动过程:

上海gm干磨店  1、开始部分:

上海gm干磨店  师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地,随音乐做模仿热身运到;扇翅膀(上肢)、磨擦鸡嘴(下蹲)、理羽毛(体侧)、磨爪子(腹臂)、跳舞(跳跃和放松)等运动。

  2、基本部分:

上海gm干磨店  (1)取绳子。鸡妈妈带小鸡去捉虫子(绳子),要求每个幼儿捉一条虫子。

  (2)玩绳子。将虫子变成绳子,展开玩绳活动。

  ①幼儿自由玩绳子,巩固幼儿在角区

  活动中创编的绳子玩法。(伴音乐)

上海gm干磨店  师:请小鸡们来玩一玩绳子,看谁玩的方法多,玩法与别人不一样,还可以和小伙伴一起玩。

上海gm干磨店  ②幼儿说说做做自己的玩绳方法。

上海gm干磨店  师:请小鸡说说你用绳子做什么?你是怎么玩的?

上海gm干磨店  ③老师总结绳子各种玩法,引导幼儿再次一物多玩。鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法,主动与他人合作游戏,提醒注意安全。

  (3)游戏:战胜野猫

  ①另一教师扮演野猫出场,引导幼儿想出躲避野猫的方法,并进行演示。(野猫巡视一圈,没捉到小鸡到一旁休息。)

上海gm干磨店  ②再次引导幼儿大胆想象,利用绳子变成武器战胜野猫,如:用绳绕圈子砸、捆绑等方法。

上海gm干磨店  ③幼儿抛绳表现胜利后的心情,练习抛掷动作。

上海gm干磨店  3、结束部分

  (1)以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。

  (2)用绳子做小车随音乐开回活动室,结束活动。

  延伸活动

上海gm干磨店  1、体育活动区里投放一些绳子供幼儿练习,在户外活动中引导幼儿创造出绳子的多种玩法,教师并给予指导,帮助幼儿熟练掌握绳子的多种玩法,发展幼儿的基本动作。

上海gm干磨店  2、在家里家长也可以给幼儿提供绳类的器械,帮助幼儿提高动作的灵敏性和协调性。

小班体育教案 篇3

  活动目标:

上海gm干磨店  1、体验体育游戏中跳跃的.乐趣。

上海gm干磨店  2、学习双脚并拢行进跳的基本动作。

上海gm干磨店  3、在活动中能按老师的要求向前行进跳。

  活动准备:

  1、知识经验准备:已经掌握钻、爬、平衡、投掷等技能。

上海gm干磨店  2、物质准备:虫子若干,青蛙胸饰若干,塑料筐,录音机,垫子若干。

  活动过程:

  一、开始部分

  幼儿每人佩戴青蛙胸饰蹲在青蛙的家(场地一角)教师扮演青蛙妈妈。带小青蛙们跳《小青蛙》做准备活动。

  (教师:青蛙宝宝们,天亮了,快起床了。今天天气真好,快起床锻炼身体了。)

  二、中间部分

  1、电话响了,教师假装接电话。

  (教师:孩子们,农民伯伯打电话来说他们的田里有好多害虫,想请你们去帮忙捉害虫,你们愿意吗?

上海gm干磨店  (幼儿:愿意)那先跟妈妈去练好本领吧。看,那边有个池塘,走,到池塘练本领去!)

  2、带幼儿到事先布置好的池塘边练习双脚并拢跳,反复练习,发现跳的好的幼儿马上示范看。

  3、游戏:练习跳“荷叶” (教师:看,那边有荷叶,咱们去跳到荷叶上在跳下去好吗?)

上海gm干磨店  4、第一次捉害虫。(教师:好了,孩子们,本领练好了,咱们去帮着农民伯伯捉害虫吧。)

上海gm干磨店  要求:幼儿双脚并拢行进跳着去捉害虫,捉到后回到青蛙妈妈边上,数数自己捉的虫子有几条,数完后,请幼儿把虫子放到塑料筐里。

上海gm干磨店  看哪一组的幼儿合作意识强,表扬按要求跳着捉害虫的孩子。

上海gm干磨店  5、再次捉害虫。

  教师:青蛙宝宝们,又有一个农民伯伯打电话来了,他听说咱们小青蛙本领大,也想请你们去帮忙捉害虫,好不好啊?

上海gm干磨店  (幼儿:好)这次妈妈要看谁是跳着捉害虫的。

上海gm干磨店  鼓励幼儿相反之间互相帮助,看看哪一组的幼儿的动作最标准。

  三、结束部分:

上海gm干磨店  放松活动:天黑了,带小青蛙回家。(引导孩子们做放松动作)

上海gm干磨店  四、活动延伸:

上海gm干磨店  让幼儿回家后和爸爸、妈妈比一比。

小班体育教案 篇4

  活动目标:

  1、 训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。

  2、 培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神,以及对轮胎产生兴趣。

  活动准备:

上海gm干磨店  轮胎洗净消毒的,用油漆漆成五颜六色的。

  活动过程:

  一、 热身运动

  教师要带领幼儿去参加盖房子比赛,幼儿随着轻松的音乐,将轮胎慢慢滚动(单、双手滚动)

  幼儿可自由探索动作。

  二、 游戏练习

上海gm干磨店  1、幼儿分成四组,每名幼儿手持一轮胎,教师发出命令,排头幼儿开始滚动轮胎,到达目的地,把轮胎放好以后,第二名幼儿开始滚动轮胎,到达目的地,直到轮流全部完成。在滚的过程中,把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建自己的房子。最后评出搭建最快的一组;和最好的一组,教师作出相应的奖励。

上海gm干磨店  2、教师总结,在玩的过程中,探讨快速滚动轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。

  三、 结束部分

  1、 以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。

上海gm干磨店  2、 以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方,结束活动。

小班体育教案 篇5

  活动目标:

  1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

  2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。

  3、萌发幼儿相互合作的精神。

  4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

  5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  活动准备

  猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

  活动过程:

  一、开始部分:

  1、幼儿听音乐开汽车进场地。

  2、游戏前的活动准备。

上海gm干磨店  3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征,交待游戏名称及规则。

  二、基本部分:

上海gm干磨店  1、猫保护粮仓巡逻,鼠乘虚而入找粮吃,没吃到。

上海gm干磨店  2、在鼠妈妈的带领下,小老鼠们乘猫巡逻时,在路上设障碍,搬来跳圈等,鼠获得偷粮的成功。

  3、猫找出失误的原因,,卸下铃铛,排除除路障,想办法给鼠一个错觉,终于抓住了老鼠,减少了粮仓的损失。

  三、结束部分:

上海gm干磨店  1、表扬角色扮演得好的幼儿。

上海gm干磨店  2、幼儿开汽车离开场地。

  活动反思:

  角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游戏中,我们要学会细致地观察,随时发现孩子的需要,引导孩子把生活中的各种经验迁移到自己的游戏中,再通过分享和同伴沟通,在相互模仿中互相习得,这样才能更好地推动游戏的发展和自身交流水平的提升。

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