《所见》教案范文

　　作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的《所见》教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学目标

上海gm干磨店　　1．认识“所、牧”等12个字，会写“诗林”等6个字。

　　2．正确、流利、有感情的朗读古诗。背诵古诗。

　　3．激发学生朗读古诗的兴趣。

　　教学重点

上海gm干磨店　　学会本课生字，有感情的朗读背诵课文。

　　课时安排：

　　2课时

　　课前准备：

　　本课挂图或课件，生字卡片。

　　教学过程

　　第一课时

　　一、看图激趣，导入新课

上海gm干磨店　　1．引导看图，说说看到了什么。

　　2．介绍作者，引入新课。

上海gm干磨店　　二、初读感知，学习生字

　　1．学生选择自己喜欢的方法读课文，圈出不认识的字，自己想办法解决。

上海gm干磨店　　2．检查学习情况。(出示生字卡片，用开火车的形式或找朋友的游戏快速反馈识字情况。抓住重点字，如“所”平舌音，“捕”的声母是“b”，而不是“p”。发现错误或不会读的`字及时让学生多读几遍。)

上海gm干磨店　　三、指导朗读，达到背诵

上海gm干磨店　　1．指名试读。

　　2．教师范读，导读(引导学生感语诗句的韵律、停顿。如：句尾的抑扬，声音的长短)

　　3．学生练读。

　　4．指名读，接龙读……

上海gm干磨店　　5．背诵。

　　四、指导书写生字。(前3个字)

　　1．出示生字，学生认读。

上海gm干磨店　　2．指导范写。(重点指导学生认为难的字)

　　3．学生练写，师巡视指导。

上海gm干磨店　　4．展示作业。

　　五、布置作业

上海gm干磨店　　把诗背给家人听。

　　第二课时

　　一、复习

　　齐背古诗《所见》

上海gm干磨店　　二、创设情境，导入新课

上海gm干磨店　　1．出示挂图，引出新课。

上海gm干磨店　　2．介绍作者。

　　三、回顾《所见》学习方法，运用此方法自学课文

上海gm干磨店　　1．引导学生小组合作学习。

　　2．教师参与小组合作，了解学习情况。

上海gm干磨店　　四、汇报学习情况

上海gm干磨店　　1．小组陈述本组学习情况。

上海gm干磨店　　2．全班共评。

上海gm干磨店　　五、指导朗读达到背诵

上海gm干磨店　　1．指名试读。

　　2．师范读(注意指导学生读出诗的韵尾)。

　　3．学生练读(可用多种形式练读)。

　　4．背诵古诗(可采用比赛读等多种形式，从而激发学生兴趣)。

　　5．拼诗游戏(可检查学生背诵及识字情况)。

　　六、指导书写(后3个字)

上海gm干磨店　　重点指导“黄”字的中间一横要长些，教师要大胆放手相机示范。

　　评价作业。

　　七、课后作业

上海gm干磨店　　自己创作两句描写夏天的诗句。

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