精选《故乡》教案设计

　　教学目标：

　　1．明确小说的三个要素：人物、故事情节和环境；

　　2．通过《故乡》的学习，把握文中的人物、故事情节和环境；

　　3．把握小说主题。

　　教学重点难点：

　　重点：

上海gm干磨店　　1．情节的把握；

　　2．语言、心理、外貌等刻画人物的方法；

　　难点：

　　3．小说主题的探讨

　　教学时数：

　　三课时（其中，第一课时主要是预习与朗读，二、三课时分析与探讨，解读课文）

　　教学过程：

　　1．导语：

上海gm干磨店　　小学时，我们学过一篇课文《少年闰土》，它是节选自鲁迅先生的小说《故乡》，今天我们就一起来学习它。

　　顺便回顾一下鲁迅及其作品。

　　2．讲解小说的三要素：人物、故事情节和环境

上海gm干磨店　　3．情节的把握：

　　（1） 以“ 故乡、 故乡、 故乡”来简单梳理，其中横线上添一个动词。

　　（2）用一个动词来归纳全文内容，哪一个词好呢？ “变”!自然引出下面的内容。

　　4．环境描写：

上海gm干磨店　　回故乡所见到的景象与记忆中的进行对比，并说明其作用。

　　5．人物的把握：

　　写了哪些人物的`变化？具体有怎样的变化？表达了作者怎样的情感态度？

　　A．“闰土”：把少年和中年的闰土从四个方面进行对比，把握闰土的“变”。

　　（1）外貌：

　　（2）动作：

　　（3）对“我”的态度：

　　（4）对“生活”的态度：

　　结论：闰土是在生活重压下艰难地挣扎着的中国劳苦民众的代表。

　　B．杨二嫂：

　　（1）外貌：

上海gm干磨店　　（2）职业与性格：

上海gm干磨店　　结论：杨二嫂是庸俗的小市民的典型形象。

上海gm干磨店　　C．“我”的形象及其意义

　　（1）我的思想感情怎么样？

上海gm干磨店　　（2）怎样对待闰土？

　　（3）怎样对待故乡及其人物的变化？

　　结论：追求新生活，心怀希望的知识分子形象。

上海gm干磨店　　6．重点段落的赏读与理解：

上海gm干磨店　　（1）最后五段，尤其最后一段的后面一句，体会内容及作者思想感情。

　　（2）描写捕鸟一段，体会动词运用的准确性。

　　7．小说主题探讨

上海gm干磨店　　（1）“故乡”是中国人精神的反映。从孩子的纯真、有生气到成年人的麻木、愚钝，表现了中国普通民众的生命和活力怎样被扼杀；

　　（2）表现中国社会愚昧、落后、贫穷的轮回；

上海gm干磨店　　（3）渴望纯真的人与人的关系。

　　8．作业：

　　（1）课后练习三、四两题；

上海gm干磨店　　（2）配套的资料。

上海gm干磨店【精选《故乡》教案设计】相关文章：

故乡好词04-15

精选故乡作文600字四篇06-03

美丽的故乡03-12

初别故乡03-11

外国散文教案设计12-06

有关故乡的好词04-11

关于故乡的好句12-10

故乡作文五篇04-15

故乡的龙眼作文04-12

关于故乡话题作文12-17