小学拼音教师教学教案

　　作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的小学拼音教师教学教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　第一课时

　　一、复习

　　1、抽读字母卡片。

上海gm干磨店　　2、听写aoe。

上海gm干磨店　　3、说说这三个字母叫什么。

上海gm干磨店　　二、引出新授内容

　　1、指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？

上海gm干磨店　　2、教学语境歌，出示：

　　小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。

　　三、教学ī ū ǖ读音和写法

　　1、教学ī。

　　（1）读音。出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜：牙齿对齐īīī。学生个别读、开火车读。

　　（2）ī的书写。看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。

　　（3）在书上描红两遍。

　　2、教学ū。

上海gm干磨店　　教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。

　　顺口溜：嘴巴突出ūūū。

　　3、教学ǖ。

上海gm干磨店　　教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似，把第二声变成第一声。

　　顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ。

　　四、巩固练习

　　1、告诉学生īūǖ也是单韵母。

上海gm干磨店　　2、看口型，拿卡片。

　　拿对了，齐读三遍。

上海gm干磨店　　五、作业

　　抄写ī ū ǖ各一行。

　　第二课时

上海gm干磨店　　一、复习

　　指读卡片：a o e ī ū ǖ。

　　二、教学ī ū ǖ的四声。

上海gm干磨店　　1、教学ī的四声。

　　（1）讲述书写规则：ī加声调时要省写一点。

　　（2）出示ī的四声。

　　（3）教师领读：

　　第一声：yi衣服。

　　第二声：yi阿姨。

上海gm干磨店　　第三声：yi椅子。

　　第四声：yi注意。

上海gm干磨店　　（4）指名读ī的四声

　　2、教学ū的四声。

　　（1）教师在四线格上写ū的四声，指出ū的中格，声调符号写在上格。

上海gm干磨店　　（2）指名读ū的四声。

　　（3）引导用ū的四声组词。

　　3、教学ǖ的四声。

　　（1）范写ǖ的四声。

上海gm干磨店　　（2）学生自由练读。

　　（3）指名试读，教师相机纠正读错的音。

　　（4）引导用ǖ的四声组词。

上海gm干磨店　　（5）开火车读ǖ的四声。

上海gm干磨店　　三、比较单韵母的不同形体。

上海gm干磨店　　1、出示：a—o，然后指名读。

上海gm干磨店　　2、指名说说a和o形体有什么不同。

上海gm干磨店　　3、齐读，体会形体的不同。

　　4、其余几组方法相同。

　　四、比较带调韵母的读音。

上海gm干磨店　　1、出示：ā—ǎ、í—ǐ、ú—ǔ。

上海gm干磨店　　（1）指名读。

　　（2）说说横线两边的单韵母读音有什么不同。

　　（3）齐读。ā—ǎ、í—ǐ、ú—ǔ

　　2、出示：ó—òé—èǘ—ǜ。

上海gm干磨店　　（1）指名读。

　　（2）说说横线两边的单韵母分别怎么读。

　　（3）齐读ó—òé—èǘ—ǜ。

上海gm干磨店　　五、作业。

上海gm干磨店　　练读课文。

【小学拼音教师教学教案】相关文章：

小学拼音教案03-10

小学拼音教学设计05-28

小学拼音课教案11-18

小学拼音教案15篇03-11

拼音的教案01-07

最新大班拼音教案:拼音游戏08-26

拼音教学总结05-16

拼音教学反思10-22

拼音教学设计06-09