比较两种萝卜教案

上海gm干磨店　　作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的比较两种萝卜教案，欢迎大家分享。

比较两种萝卜教案1

　　【活动目标】

　　1、观察胡萝卜、白萝卜，学会通过各种感官进行的比较，找出其不同点。

　　2、懂得不挑食，应多吃蔬菜。

上海gm干磨店　　3、发展幼儿的动手能力。

　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　【活动准备】

上海gm干磨店　　胡萝卜、白萝卜若干，大箩筐一个，两个分类盆，切成小片的三盘萝卜及牙签，小白兔和小黄兔头饰，大图卡。

　　【活动过程】

　　1、创设情境，引起兴趣

　　（师带领幼儿唱跳《小白兔》进场，坐下。）

　　师：孩子们，妈妈有一个好朋友，就是黄兔阿姨（贴出黄兔）她昨天电话打来告诉我她种的萝卜大丰收了，我们看看黄兔阿姨都种了什么萝卜。（出示白萝卜问：这是什么萝卜？出示胡萝卜问：还种了什么萝卜？）

上海gm干磨店　　师：黄兔阿姨电话里还说今天要给我们送萝卜，诶怎么还没来呢？

　　黄兔：（按门铃）孩子们阿姨知道你们最爱吃萝卜，今天就给你们带来好多萝卜，希望你们吃了阿姨种的萝卜长得壮壮的。阿姨给你们分萝卜，还没洗过不能吃哦。（幼儿每人分一个萝卜，胡萝卜和白萝卜交叉分。）

上海gm干磨店　　2、观察比较，发现异同。

　　（1）视觉比较颜色。看一看白萝卜和胡萝卜的颜色一样吗？分别是什么颜色？（贴图示）

　　（2）感官比较大小。比一比白萝卜和胡萝卜大小一样吗？哪个大？哪个小？

　　（3）师：我们比较了白萝卜和胡萝卜的颜色、大小还有摸上去的感觉，接下来我们请黄兔阿姨把萝卜拿去洗一洗，做给你们吃，那先请小兔子们把两种萝卜分别放到对应的盆里。（幼儿分类放）

　　（4）师：老师这里有两个洗好的`萝卜，刚才我们已经观察过白萝卜是白色的，胡萝卜是橘黄色的，那你们来猜猜白萝卜切开是什么颜色呢？胡萝卜切开会是什么颜色呢？（幼儿猜猜）

　　（5）教师切开验证幼儿猜测。（贴图示）

　　教师小结

　　白萝卜里外都是白白的，长长的大大的，皮比较光滑，胡萝卜里外都是橘黄色的长长的一头有点尖。

上海gm干磨店　　3、萝卜的各种吃法

　　（出示PPT）观看各种萝卜做成的菜引发幼儿喜欢吃萝卜。

　　反思

上海gm干磨店　　在整个活动中幼儿始终处于积极的探求状态，体现了预设目标中让孩子“喜欢”“探索”比较两种萝卜的问题的设计理念，幼儿在层层递进的游戏中从粗浅的感知到细致的深入，对生活中的“比较”有了真实的感知，而且也习得了运用比较法、排除法等比较的方法比较，理解了物体具有相对性这一特征。

比较两种萝卜教案2

　　活动目标：

上海gm干磨店　　1、观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。

上海gm干磨店　　2、学习词：桔黄、光滑、甜甜的。

上海gm干磨店　　3、懂得不挑食，应多吃蔬菜。

　　活动准备：

　　胡萝卜、白萝卜若干，切成小块的两盘萝卜及牙签，小白兔头饰与幼儿人数相等。

　　活动过程：

　　1、以游戏的形式和口吻进入主题。

上海gm干磨店　　“小兔子们，我们去拔萝卜吧!”幼儿每人拿一个萝卜，说出萝卜的名称。

　　2、比较两种萝卜的异同。

上海gm干磨店　　把拿胡萝卜与白萝卜的幼儿交叉坐好。

上海gm干磨店　　（1）比较颜色：看一看，它们的颜色一样吗？它们分别是什么颜色？

　　（2）比较形状：比一比，它们形状一样吗？摸摸它们的皮有什么感觉？学习并运用词：光滑。

　　（3）尝味道：请幼儿吃切好了的.萝卜，每人尝两种，讨论：白萝卜和胡萝卜各有什么味道？

上海gm干磨店　　3、老师和幼儿一起小结。

　　白萝卜里外都是白的，圆圆的或长圆的，皮很光滑，吃起来甜甜的；胡萝卜里外都是桔黄色的，长长的有点尖，皮不光滑，吃起来有点药味，也有甜味。萝卜很有营养，小朋友应该多吃。

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