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实验作文600字

时间:2022-04-23 08:46:46 作文600字 投诉 投稿
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上海gm干磨店【热门】实验作文600字三篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的实验作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】实验作文600字三篇

实验作文600字 篇1

上海gm干磨店  “哇,又变成了黑色的可乐。”这个声音来自我们班,我们正在做一次有趣的实验。

上海gm干磨店  今天上语文课时,老师拿进了一个黑袋子,同学们便开始议论纷纷,都在想他今天又在玩什么“花样”。这时老师开口了:“同学们,我们六年级学习很紧张,我准备用这一节课做一次实验来放松放松,好吗?”同学们以最响亮的声音回答道“好”!

上海gm干磨店  老师先从黑袋子里面拿出了一个装满水的塑料杯子:“同学们,我们今天要做一次变色试验。”边说着,她便拿出了一些紫色的粉末,把它倒下水里。那紫色的粉末一被倒下水里,便像爆炸时撑开的磨菇伞,周围还有一些粉末在往下坠,后面还拖着一条紫色的尾巴,看起来既像仙女散花,可又像一颗颗漂亮的流星。老师拿来了一根牙签,在水里来回搅拌,水渐渐地从紫色变成了深紫色。又过了一会儿,水竟然变成了黑色!我们班像一滴水滴在油锅里,顿时炸开了锅,同学们都在议论,这真像一场魔术表演。有一个同学说:“这会不会是一杯可乐呢?”又有一个同学说:“不对,这是排水沟里面的污水……。”同学们七嘴八舌,可老师却像没有听见似的,又从黑色袋子里面拿出了一些白色的粉末,倒进了水里,再次开始搅拌。那杯“可乐”的颜色又开始变浅,一分钟后,“可乐”竟然变成了一杯“茶水”。同学们的嘴很快地变成了“O”形,有的把脖子伸得像长颈鹿一样,非要看见水里的“奥秘。老师只是微微一笑,说:“好戏还在后头。”说完,还是继续搅拌,不一会儿,水又变回了原来的白色!同学们再次惊呆了,都跑到老师的面前,非要打破沙锅问到底。

  老师示意同学们坐回自己的位置。解释到“同学们,你们刚才看到的其实并不是什么魔术,只是一个小小的化学反应,我刚刚开始放的紫色粉末,人们称它为PP粉,放得多就成了黑色,后来,我又放了一些维生素C,他们产生了化学反应,所以又变了原来有样子。

  这个试验真有趣,它在让我们放松的同时,明白了“化学反应”。

实验作文600字 篇2

上海gm干磨店  今天,刘老师带我们做了一个有趣又神奇的小实验。

  刘老师先让一个同学把水接满,只见同学们刷刷的举起手,像一棵棵拔地而起的小松树,争先恐后地喊着“我去!”“我去!”老师叫了程冕,他兴高采烈地去刘老师那里拿了水杯,把水杯高高举起,像接到了圣旨一样,去水池接了满满一大杯水,我感觉水都比杯子高了,像一个透亮的凸透镜,真漂亮。这时,刘老师神秘地对我们说:“同学们,你们说这个杯子能容纳几个曲别针?”同学们纷纷举手,发表了自己的看法,有的说3个,有的说10个,还有的甚至说一百个,究竟是多少呢?

上海gm干磨店  只见刘老师小心翼翼地将一个曲别针放入水中。同学们的眼睛睁得大大的,嘴张得圆圆的,目不转睛地盯着讲台桌上的水杯,生怕漏过每一个微小的细节。

  同学们一起数水杯里曲别针的数量,那声音大的都快把房顶掀翻了,快把窗户震碎了。随着曲别针数量的增多,现场的气氛也不断升高,“九十八!九十九!一百!”同学们数到了一百,大家都惊讶极了!教室里鸦雀无声,好像没有一个,紧接着,爆发出雷鸣般的.掌声。教室里炸开了锅,有的人说:“这是世界第九大奇观!”有的人说:“这简直就是奇迹呀!”有的人被眼前的景象惊呆了,呆呆的坐在那里,好像思维也停止了活动。

  接着,同学们有的站上桌子,有的伸长脖子,还有的甚至跑到了讲台边打算近距离观看。大家都想看看水是什么样的,老师似乎看透了我们的心思,组织每个小组来观看这个“奇观”。轮到我了,只见曲别针稳固的在水面上悠闲的呆在,好像在说:“这里可真结实呀!”曲别针都堆到一半了,水怎么还没有冒出来呀?真不知道刘老师使了什么样的“魔法”。

  实验做完了,老师告诉我们,水是由无数个水分子组成,水分子手拉着手,共同支撑曲别针,水才没有冒出来。通过这次活动,我不但收获了快乐,我也收获了一个道理,那就是我们要团结,只有这样,才能克服一切困难!团结就是力量!

实验作文600字 篇3

  在今天下午的作文课上,语文老师神秘地对我们说:“同学们,看老师来做个实验好不好!”同学们马上来了兴致,齐声喊:“好!”不是作文课嘛,做什么试验?我在心里嘀咕。

  老师从课桌下掏出一个透明的玻璃瓶,她把瓶子举起来,让我们看。然后,把瓶子放下,把一颗颗石子儿放进瓶子里,石头与瓶子撞击,发出“叮咚”的脆响,她又大把大把往瓶子里抓石子,瓶子一会就填满了。老师拿起瓶子,问我们:“还能装吗?”我们回答:“不能”老师微笑着摇了摇头。然后,抓起一把淡黄色的沙子洒进瓶子里,一手捂住瓶口,轻轻摇晃。只见细细的沙子顺着石头之间的缝隙流向瓶底,一把、两把、三把……渐渐地,瓶子被石头和沙子占满了。老师又问我们:“还能装吗?”我们不容置疑地摇了摇头。老师又笑了,她拿起窗台的一个水瓶,拧开盖子,小心翼翼地向玻璃瓶里倒水,水慢慢渗进瓶底,一点一点淹没了石头和沙子,溢了出来流到地上。老师到底要干什么?我好奇。

上海gm干磨店  老师举起装满了石头沙子和水的瓶子,问我们有什么启示,我想了想举起了手,“我们每一个人都并不是完美的,其实,在自己身上,隐藏着许多不足之处,需要补充。”也有同学说:“告诉我们,知识是无穷尽的。”“这是自然界的现象,水加沙子加石子的结果是混凝土……”。同学们纷纷发表了自己的见解后,老师一一肯定,然后宣布了她的答案:“永远不要自满。”

上海gm干磨店  原来这就是答案啊!望着老师含笑望着我的眼睛,我不禁脸红了。上周期中考试后,我的成绩是全班第二名,便洋洋得意了,上课不是说话就是摸东西,作业的字体也越来越潦草,老师批语提醒我说:骄傲使人落后啊。现在,看了老师的实验,我明白了老师的意思,其实,在学习上,自己差的还很远啊。

  这节课上的小实验给我的启示虽然只是短短几个字,却足够我受益终生。

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