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语文七色光教案
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的语文七色光教案，希望能够帮助到大家。
语文七色光教案1
教学目标
上海gm干磨店 1.会看部首组词，会照样子写句子，训练学生语言文字的综合运用能力。
2.积累描写冬天的词语。
3.通过对雪花形状的了解和交流冬季景物图片，引导学生了解大自然，热爱大自然，亲近大自然。
重难点
组词，照样子写句子。
采用自主、合作、探究的学习方式，充分调动学生自主学习的积极性，掌握所学知识
教学流程
上海gm干磨店 一、激趣导入，引入新课
上海gm干磨店 入冬以来，我国北方喜降瑞雪。同学们，你看那洁白柔软的雪花，从苍茫的宇宙间向我们走来，它飘飘洒洒，纷纷扬扬。同学们，雪花是那样美丽，那样迷人，每朵雪花都有一个美丽的图案，形状也各不相同。
二、综合实践，拓展思维
1.知识窗
那位同学知道雪花的形状，快告诉小组里的同学并说说你是怎么知道的？
（1）指名相互交流
（2）看书中“知识窗”里的小白兔是怎样介绍雪花形状的。
（3）结合书中插图，用自己的话说一说雪花的形状。
2.日积月累
上海gm干磨店 （1）课件出示千里冰封，万里雪飘的情境。
（2）冬天是如此美丽，“日积月累”中为我们了哪些描写冬天的词汇呢？
上海gm干磨店 师范读、生读、齐读
上海gm干磨店 （3）你还知道哪些描写冬天的词语？（学生自由交流）
上海gm干磨店 指名回答，师生评议。
3.想一想
给下面的字组词，再想一想他们的偏旁有什么相同的意思。
“冷、凉、冰、冻”
（1）教师重点指出：要区别“两点水”和“三点水”。“三点水”旁的字多与水有关，而“两点水”旁的字多于寒冷有关。
（2）练习组词
上海gm干磨店 （3）照样子写句子
出示例句：树林里落了厚厚的一层黄叶。
上海gm干磨店 练习补充：雪给小路铺了一条厚厚的——。
上海gm干磨店 展开想象进行练习：——厚厚的—-。
（自由练习，同学间相互交流，汇报，评议。）
4.大家一起来
上海gm干磨店 （1）活动内容“搜集冬季景物图片”
（2）具体要求（见课本）
（3）播放北方景观课件，让学生对冬季景观有所了解。
（4）给自己搜集的图片起个名字，在图下方写上是什么地方的景物。如果你没有搜集，完成书上的内容。
（5）把自己搜集的图片和同学们交流一下。
上海gm干磨店 三、师生，畅谈收获
上海gm干磨店 这节课你学习了什么？掌握了哪些知识？
语文七色光教案2
教学目标：
上海gm干磨店 1.积累形近字和多音字能正确运用。
2.积累四字词语和俗语，了解成语“专心致志”的由来，并从中受到启示和教育。
上海gm干磨店 3.举办故事会，培养学生的学习兴趣和创造。
教学难点：
培养学生收集、处理材料的能力和合作意识。
教学准备：
提前一周布置学生收集古今中外关于“专心致志”的故事，并进行讲一讲。
教学时间：两课时
教学流程：
1.练
形近字辨析填空要注意从偏旁部首上引导学生区别字意的不同。
多音字注音、组词。
上海gm干磨店 2.日积月累。
（1）小组内书读。
（1）引导学生感受四字词语、俗语的大意。
（2）练习背诵
3.知识窗。
上海gm干磨店 (1)自读、互读、，交流读懂了什么？
(2)用专心致志写一句话。
1.大家一起来。
上海gm干磨店 2.分组互评。
上海gm干磨店 3.上台讲故事。
教学反思：
语文七色光教案3
目标：
知识：
抄写难写的字及容易写错的字。
能力：
根据词褒义与贬义的色彩，提高学生理解和运用词语的能力。
情感：
上海gm干磨店 进一步扩大语言材料的积累，提高学生的语言素养。
重点：
上海gm干磨店 通过读句子，提高自己词语积累，学习相应的词语。
难点：
了解对比描写的好处。
教具：
有关大自然景色的描写片断。
教法：
上海gm干磨店 练习巩固。学法：自主探究。
流程：
一、组织教学
1.抄写下面的字，每个字都要写得正确清楚。
炼醒毅晓
瞬微鼓茫
上海gm干磨店 （1）学生尝试完成，同桌互查。
（2）师指导，归类识字。
（3）拓展练习。
2.根据词的色彩分类：
（1）学生独立思考，同桌交流。
（2）汇报、订正。
（3）体会词语的妙处。
3.可以让学生先读文中拟人描写的片段。
讨论：文章中怎样运用拟人的写法把景物写生动的？这样写好处是什么？
二、日积月累：
上海gm干磨店 1.学生读词语，并理解意思。
2.尝试背诵。
上海gm干磨店 3.汇报自己找到的好词佳句。
三、知识窗：
1.学生自己读文章，了解作者朱自清的简历。
四、大家一起来：
上海gm干磨店 1.搜集有关描写大自然景色的诗文，小组交流。
上海gm干磨店 2.选优秀者在班级汇报、交流。
五、作业：
上海gm干磨店 预习第五课《最后的时刻》。
语文七色光教案4
教学内容：
围绕单元主题安排了六项内容。第一项是写出词的反义词，第二项是让学生体会每组两个句子写法有什么不同，第三项是让学生体会怎么样写具体，第四项是积累关于动物的歇后语，第五项是介绍十二生肖的知识，第六项是让学生了解一种珍稀动物的生存状况并互相交流。
设计理念：
注重充分发挥学生的主体作用，讲究教学方法，注意举一反三。
教学目标：
1、用找反义词的方法积累词语，体会句子的表达方法，学习描写。
2、积累与动物有关的歇后语。
上海gm干磨店 3、了解十二生肖方面的知识。
上海gm干磨店 4、了解我国的珍惜动物的生存状况。
教学重点：
上海gm干磨店 积累与动物有关的歇后语。用找反义词的方法积累词语。
教学难点：
体会句子的表达方法，学习描写。
教学准备：
课前让学生收集与动物有关的歇后语，了解十二生肖的知识。
教学手段：
上海gm干磨店 自学理解法、交流探究法。
教学过程：
一、谈话引入。
上海gm干磨店 这节课，我们一起去语文七色光学习。
板书课题。
二、学习新知。
1、 明确目标。
2、 合作探究1
上海gm干磨店 学习内容：写出下列词语的反义词。
学习要求：想一想下列词语的反义词是什么。
上海gm干磨店 学习方法：小组合作解决这个问题。
3、 展示评价。
4、合作探究2
学习内容：读下面的句子，体会每组句子的写法有什么不同。
学习要求：在小组内读一读，思考每组句子的写法的不同
上海gm干磨店 学习方法：小组交流解决这个问题。
5、展示评价。
6、合作探究3。
上海gm干磨店 学习内容： 读一读下面这段话，想一想，作者是怎么样具体写出山雀的快乐时光的。
学习要求：通过对比朗读，体会作者用词的方法。
学习方法：小组合作解决这个问题。
上海gm干磨店 7、展示评价。
8、合作探究4。
上海gm干磨店 学习内容：日积月累
学习要求： 读一读课本上的歇后语，讲一讲这些歇后语的意思，展示自己收集的鱼动物有关的歇后语，讲讲其中包含的意思。
学习方法：小组合作解决这个问题。
上海gm干磨店 9、展示评价。
三、达标检测
1、完成习题卡。
上海gm干磨店 2、 知识窗 收集有关生肖与名人、生肖与成语、生肖与剪纸等方面的资料，丰富自己的见闻和积累。
上海gm干磨店 3、窗外事 引导学生展开调查活动
四、课堂小结
上海gm干磨店 同学们，本节课你有何收获？请说一说。
五、课后作业
上海gm干磨店 1、 组织一个收集歇后语比赛活动。
上海gm干磨店 2、上网调查珍稀动物写一份保护珍稀动物的倡议书。
板书设计：
语文七色光五
反义词
上海gm干磨店 特殊—一般 隐蔽—公开
上海gm干磨店 嘉奖—惩罚 日积月累
迷惑—清楚 谨慎—大胆
严厉—温和 与动物有关的歇后语
俯视—仰望 精致—粗糙
悲哀—欢乐
语文七色光教案5
教学目标：
上海gm干磨店 1、通过辨字组词的练习，使学生能正确掌握形近字并学会使用；学习体会比喻的修辞方法；体会分号的用法，学习使用分号。
上海gm干磨店 2、积累与北京有关的诗词。
上海gm干磨店 3、了解关于北京的知识，扩大知识面。
上海gm干磨店 4、以“话说北京”为主题，办一期墙报，让学生通过动手、动脑展示多姿多彩的北京，增强学生热爱首都北京的情感。
教学重、难点：
上海gm干磨店 体会比喻的修辞方法，写好用好比喻句。
教学准备：
上海gm干磨店 1、多媒体课件。
2、课前让学生搜集与北京有关的诗文、图片资料。
教学流程：
一、创设情境，激趣导入。
龙龙和文文：（课件演示）“动物园里的动物真多呀!你瞧，这是活蹦乱跳的猴子、威风凛凛的狮子，还有……
上海gm干磨店 小伙伴们，今天就让我们一起走进“语文七色光八”，一同走进动物世界，关注我们人类的好朋友，你们愿意吗？”
上海gm干磨店 1、你们认识哪些动物呢？（自由认）
（老师点击鼠标，学生大声说出动物的名称）
2、“开火车”认动物名
老师出示卡片：孩子们真棒!动物园的叔叔阿姨奖你们一道智力趣题!请看
上海gm干磨店 考考你：（屏显一只活泼可爱的小松鼠及文字）
给下面的五个字加上同一个偏旁，就可以使这些字都变成动物的名称，你知道应该加什么偏旁吗？
师者星苗句
上海gm干磨店 3、小组合作学习（动脑想一想，动手写一写），讨论交流自己的看法。
上海gm干磨店 4、小组汇报：（屏显课件）读读这个新字都是什么，为什么要加上这个偏旁？
5、博士升级：你还知道哪些带有“反犬旁”的表示动物名称的字吗？看谁知道得多，就可以升级成为“小博士”，加油啊，小朋友!
生汇报/师点击鼠标：狐狸、狼……（请大声读读它们的名称吧!）
二、自主发现，交流积累。
上海gm干磨店 （出现文文和龙龙的奖励话语：孩子们真棒!这些动物都是我们人类的好朋友，有趣的是许多成语中也带有动物的名称呢!）
1、（屏显成语）学生凭借音节读准字音，自由读3-5遍。
上海gm干磨店 2、同桌互读，互相正音。
上海gm干磨店 3、指名读，全班读。
上海gm干磨店 4、看一看，想一想，你发现了什么？（学生思考交流）
上海gm干磨店 5、在书上画出每个成语中的动物名称，大声读读这6个成语。（a、读成语；b、说成语中的动物名称，老师点击这个字并出现相应的动物）
6、大显伸手：像这样的成语你还能说出几个吗？（每说对一个，奖励小动物粘片一张）
三、自主阅读，拓展延伸。
导入：打开知识窗，你会发现，动物世界奇妙无穷，精彩无限。你瞧，“动物之最”闪亮登场了!请你一饱眼福。（屏显多媒体课件）
1、自由读短文。
提示：遇到不认识的字怎么办？（读拼音，作记号）
上海gm干磨店 2、标出自然段序号，指名分段读短文。
3、小组交流：你知道了什么？把你最喜欢的自然段读给同学听。
上海gm干磨店 4、生汇报，相机指导朗读。
上海gm干磨店 5、全班齐读。
上海gm干磨店 6、文文和龙龙：同学们，你们还知道哪些“动物之最”呢？
上海gm干磨店 学生发言，老师相机补充资料（课时展示）。
四、合作交流，资源共享。
上海gm干磨店 1、点击鼠标，文文和龙龙说：“了解了‘动物之最’，我们再去‘动物之家’做客吧!”
屏显文字：你知道动物们的家都是什么样的吗？把你查找的资料和同学交流交流。
上海gm干磨店 2、全班交流，说说你的资料是怎么查找到的？
小结：搜集资料的方法
（1）看课外书；
上海gm干磨店 （2）问爸爸妈妈；
（3）看电视；
（4）上网……
3、以小组为单位，自主合作整理资料。
上海gm干磨店 （1）粘贴图片，配文字说明；
（2）画一画你喜爱的一种动物的家；
（3）读动物的儿歌；
上海gm干磨店 （4）猜动物的谜语；
……
上海gm干磨店 4、作品点评，师生点评
5、课件补充
（1）不同动物的家；
上海gm干磨店 （2）警犬——“侦破英雄”；
（3）“护婴保姆”——大蟒蛇；
（4）勤务员——大象（洗车，搬重物……）
上海gm干磨店 看了这些有趣的动物实例以及不同动物的家，你想说些什么？（激发对动物的喜爱、赞叹）
上海gm干磨店 6、小结：不同的动物有不一样的家，它们的家各种各样、别具特色，展示了它们不同的生活习性和特点。这些多可爱、多能干的动物呀，它们都是我们人类的好朋友，都需要我们共同的关注和保护。
上海gm干磨店 7、请给动物世界教学设计>设计一份宣传标语
上海gm干磨店 （1）保护动物，人人有责；
上海gm干磨店 （2）保护动物，手下留情；……
a、点击鼠标：文文和龙龙说：小伙伴们，我们马上就要结束在动物世界的旅行了，在动物世界里，我们快乐着，也收获着。你能说说你有什么收获吗？（学生自由发言）
上海gm干磨店 b、结束语
上海gm干磨店 文文深情地唱：竹子开花啰喂——
上海gm干磨店 龙龙接着唱：咪咪躺在妈妈的怀里数星星……（师生一起唱）
语文七色光教案6
教学要求
1.指导学生观察形近字的字形，提高辨析汉字的能力。学习多音字，在读准字音的基础上正确组词。
2.指导学生认识比喻句，并根据景物特点，选择恰当的形容词，用打比方的手法使语句更加生动形象。引导学生学会灵活运用修辞手法。进行语言表达和逻辑思维训练，发展学生的语言、思维能力。加强语言积累与运用，激发孩子们主动学习的兴趣。
上海gm干磨店 3.积累描写山水的对联，激发学生对大自然、祖国山河的热爱之情。
4.总结关于背诵课文的小窍门，进行学习方法总结与归纳，提高学习效率。
5.自己动手制作画册，提高学生的动手操作能力和收集、处理信息的能力。
重点难点
上海gm干磨店 1.辨析形近字，学习多音字，体会打比方的用法和好处。
2.积累描写山水的对联。
3.动手制作画册，提高学生的动手操作能力和收集、处理信息的能力。
教具准备
多媒体课件
教学课时
一课时
教学过程：
上海gm干磨店 一、练一练。
上海gm干磨店 1.师导言：同学们，今天我们一同走进“词句王国”，去认识一下形近字哥哥和多音字弟弟吧!
上海gm干磨店 2.课件出示课本58页的内容：
仔细观察下面两组字的字形。
（1）课件出示生字，学生仔细观察，找找规律。（板书）
肃 律 争 镰 唐 静 康 君
雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵
上海gm干磨店 （2）说一说自己的发现：看一看哪些字中用“彐”。
上海gm干磨店 （3）书写提示：字的部件一定要写准确。
3. 给下面的多音字组词。
上海gm干磨店 （1）指导学生读拼音，并根据拼音组词。
（2）在全班交流答案。
上海gm干磨店 （3）读一读，记一记。
A.多音字，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
B.记一记。
扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
上海gm干磨店 盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
4.学习打比方的句子。
（1）学生读一读58页的4个句子。
（2）教师引导学习。
上海gm干磨店 A.蓝天上的白云像什么，又轻又软？
上海gm干磨店 出示：蓝天上的白云像 ，又轻又软。
有的同学填像小马驹，行不行？为什么？
这里有“又轻又软”，所以你填的是事物必须具备又轻又软这个特点，想想填什么更准确？（棉花）
B.湖边的柳树摆动着细长的枝条，好似什么？注意观察，它像什么？（学生根据想像来补充）
同学们的想像力了真丰富。
C.小结。
上海gm干磨店 刚才我们用了打比法方的方法，把景物都想像成像什么，这样写你觉得有什么好处呢？（更加生动、形象）
上海gm干磨店 在打比方时应该注意些什么呢？（打比方要贴切，要选择人们熟悉的事物来打比方）
上海gm干磨店 请你试着填空，并根据图片，写两个打比方的句子。
a.满山的红叶像 。
上海gm干磨店 b.雪花漫天飞舞，如同 。
二、记一记。
1.课件出示语句，学生自由读读。
（板书出示）
水天一色 风月无边
——湖南岳阳楼联〔唐·李白〕
桂林无杂木 山水有清音
——广西桂林桂山书院联〔清·刘长佑〕
四面荷花三面柳 一城山色半城湖
上海gm干磨店 ——山东济南大明湖联〔清·刘凤诰〕
2.指名读、小组读、全班齐读。
3.教师讲解：
对联，汉族的传统文化之一，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的文化艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国汉族传统文化瑰宝。
对联又称楹联，因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，有偶语、俪辞、联语、门对等通称，以“对联”称之，则开始于明代。 它是一种对偶文学，起源于桃符，是利用汉字特征撰写的一种民族文体，它与书法的美妙结合，又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。
上海gm干磨店 4.读一读，记一记。
天目三千丈 东南第一峰
枝摇鸟语惊甜梦 风遣梅香入翠楼
上海gm干磨店 八面峤峰四面画 半江绣水满江春
（板书出示：）
户外春风催柳绿 园中花蕊吐诗红
涧边杨柳枝枝坠 天上云霞朵朵飘
高山既得赏枫叶 深谷无妨听瀑声
上海gm干磨店 春来百草闹芳意 冬去万溪弹妙琴
上海gm干磨店 流水轻牵堤上柳 落花香柒石边泉
月缺月圆星眼底 花开花落树心间
上海gm干磨店 春风作彩柒千树 流水为弦弹万溪
上海gm干磨店 风吹云彩花齐放 水泻山崖雪乱飞
四岭八峰摇路转 三溪百瀑抱云流
斜阳柒树满山锦 绿水飞崖一幅帘
三、学一学。
上海gm干磨店 1.出示59页学一学的内容，学生自由读。
上海gm干磨店 2.交流背诵课文的小窍门：
首先要多读；其次要清楚背诵的这段话或者这篇文章内容的层次和每个层次之间的联系；最后再提炼出每个层次中的关键词语或句子，把要背诵的内容穿成一条清晰的线。
上海gm干磨店 3.学生交流自己的体会。
上海gm干磨店 4. 背诵课文的技巧：
上海gm干磨店 a．明确目的，集中精力背诵一篇课文或一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，分散注意力。
b．反复阅读与再现相结合，背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，又是一种自我检查的过程，使人更能集中精力，掌握识记内容的重点、难点，并及时改正记忆中的错误。
上海gm干磨店 c.复习背诵的时间越多，记住的效果就越佳。早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。
上海gm干磨店 d.加强默写，强化训练。所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。
上海gm干磨店 e.一篇文章，一段一段地把它“吃掉”。最后，遵循“整体→部分→整体”的原则，按照背诵各段的方法，再把全篇串联起来，进行背诵。长期进行训练，一定会有助于背诵的质量和效果。
四、一起来。
1.师导言：我们已经收集了一些关于祖国山河的图片，如果再准备一些白纸，就可以用这些图片和白纸来制作画册了。
上海gm干磨店 2.学生自由阅读59页一起来的内容。
3.在学习小组内自由讨论、交流，说一说制作画册的步骤和方法。
4.学生制作画册。
5.交流自己制作的画册。
上海gm干磨店 五、板书设计：
语文七色光
上海gm干磨店 肃 律 争 镰 唐 静 康 君
雪 归 妇 急 寻 当 慧 灵
扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。
上海gm干磨店 埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。
盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。
上海gm干磨店 水天一色 风月无边
——湖南岳阳楼联〔唐·李白〕
上海gm干磨店 桂林无杂木 山水有清音
——广西桂林桂山书院联〔清·刘长佑〕
四面荷花三面柳 一城山色半城湖
——山东济南大明湖联〔清·刘凤诰〕
户外春风催柳绿 园中花蕊吐诗红
上海gm干磨店 涧边杨柳枝枝坠 天上云霞朵朵飘
上海gm干磨店 高山既得赏枫叶 深谷无妨听瀑声
春来百草闹芳意 冬去万溪弹妙琴
流水轻牵堤上柳 落花香柒石边泉
上海gm干磨店 月缺月圆星眼底 花开花落树心间
上海gm干磨店 六、教学反思：
上海gm干磨店 在教学中我注重了学习方法的积累，在引导过程中为学生总结了学习方法，这样便于学生今后的学习。
当然，在教学中我还有一些不如意的方面。例如：我的评价语言不够丰富；今后还要在平时的教学中多多加强，不要吝啬自己的语言，要主动的评价学生，让学生在我的鼓励性语言中不断提高自己的能力。
课时作业新设计
1.比一比，组词。
屯（ ） 砖（ ） 反（ ） 鸥（ ） 僻（ ）
上海gm干磨店 纯（ ） 转（ ） 冶（ ） 呕（ ） 辟（ ）
吨（ ） 堡（ ） 治（ ） 拯（ ） 壁（ ）
上海gm干磨店 顿（ ） 垫（ ） 始（ ） 蒸（ ） 避（ ）
附答案：
上海gm干磨店 屯兵 砖头 反复 海鸥 偏僻
纯洁 转动 陶冶 呕吐 开辟
上海gm干磨店 一吨 堡垒 治病 拯救 墙壁
停顿 垫钱 开始 蒸发 躲避
2.给句中的多音字选择合适的拼音。
上海gm干磨店 单(shàn chán dān)老师说，单(shàn chán dān)于只会骑马，不会骑单(shàn chán dān)车。
上海gm干磨店 这两批货物都打折zhé shé zhē)出售，严重折(zhé shé zhē)本，他再也经不起这样折(zhé shé zhē)腾。
上海gm干磨店 武松大喝(hè hē hè)一声:“快拿酒来!我要喝(hè hē hè)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè hē hè)彩。
上海gm干磨店 你这着(zhāo zháo zhuó zhe)真绝，让他干着(zhāo zháo zhuó zhe)急，又无法着(zhāo zháo zhuó zhe)手应付，心里老是悬着(zhāo zháo zhuó zhe)。
上海gm干磨店 吐蕃(bō fán)族在青藏高原生活、蕃(bō fán)衍了几千年。
上海gm干磨店 我有闲心思量(liáng liàng liáng liàng)她，没度量(liáng liàng liáng liàng)宽容她。你在野外测量(liáng liàng liáng liàng)要量(liáng liàng liáng liàng)力而行哟。
附答案：
shàn chán dān zhé shé zhē hè hē hè zhāo zháo zhuó zhe
bō fán liáng liàng liáng liàng
3.把打比方的句子补充完整。
上海gm干磨店 （1）小雨过后,满山笼罩着（ ）似的薄雾。
上海gm干磨店 （2）淙淙的泉声汇成（ ）。
上海gm干磨店 （3）人们像（ ）涌向广场。
上海gm干磨店 （4）一年四季就像（ ）。
上海gm干磨店 （5）湿漉漉的枯叶犹如（ ）。
附答案：
（1）轻纱 （2）一首动听的音乐交响曲 （3）潮水般 （4）味道浓厚的四味糖 （5）一张干巴巴的小纸片
4.填空。
水天一色
——湖南岳阳楼联〔唐·李白〕
桂林无杂木
上海gm干磨店 ——广西桂林桂山书院联〔清·刘长佑〕
四面荷花三面柳
上海gm干磨店 ——山东济南大明湖联〔清·刘凤诰〕
附答案：
风月无边 山水有清音 一城山色半城湖
语文七色光教案7
教学目标
1、字词训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。
2、积累关于“勇敢坚强”方面的诗句。
3、通过“知识窗”，了解老一辈革命家刘xx的生平事迹。
4、通过搜集资料、当讲解员，培养学生搜集、处理信息的能力和口语交际能力，从中受到潜移默化的思想教育。
教学准备
课前布置收集老一辈革命家的故事、短文或图片，为课堂交流做好准备。
课时：
1课时
教学流程
上海gm干磨店 1、导入。
上海gm干磨店 播放课件：同学们，今天老师带大家去一个地方──“语文七色光”乐园，你们想去看看那里有什么吗？乐园有很多可玩的地方，但是只有答对问题过了关才可以往下走。
上海gm干磨店 2、第一关：七色花。
⑴出示第1题。
学生独立完成，汇报。
⑵出示第2题。
指名说，用各种形式朗读。
上海gm干磨店 3、第二关：妙语堂。
“妙语堂”里更是妙语连珠，我们在这里会有什么发现呢？一起进去看看吧!
出示：百花图
上海gm干磨店 谁先背下来，百花园的花就会为谁开放一次，看谁背得快。
上海gm干磨店 出示语句（配有相关的图片）。
4、第三关：丰收园。
你们肯定能猜到，来到这个园子，里面有很多知识等着你来收获。
上海gm干磨店 多种形式朗读短文，交流感受。
5、小结。
上海gm干磨店 今天我们在知识花园中畅游了一番，希望大家以后能在知识的海洋有更多的收获。
语文七色光教案8
教学目标：
1.正确书写声母的大写字母。
上海gm干磨店 2.总结归类带有提手旁和单立人旁的字。
3.理解并熟背日积月累的词语。
上海gm干磨店 4.了解足球的起源。
教学重点：
1.正确书写声母的大写字母。
2.总结归类带有提手旁和单立人旁的字。
教学难点：
上海gm干磨店 1.理解并熟背日积月累的词语。
2.了解足球的起源。
教学过程：
上海gm干磨店 一、 基础知识
1.复习大写字母
上海gm干磨店 2.师指导。
上海gm干磨店 先自由地读书中“练”1的汉字，不认识的字查查字典。然后在练习本上为这些汉字注音，最后把声母改写成大写字母，写在括号里。
3.巩固练习
4.写出带有提手旁和单人旁的字
上海gm干磨店 师：想一想这这些字都和什么有关?
上海gm干磨店 提手旁的字多与手的动作有关，单立人的字与人有关，回想一下学过的生字，并联系生活实际，试着写一写带有这两个偏旁的字。
二、日积月累
图上的小朋友在做什么？读下面的词语，不认识的字可以请教‘不说话的老师’——字典。
1.借助字典读熟
上海gm干磨店 2.说一说意思。
三、知识窗
上海gm干磨店 1.师：这篇短文主要讲了足球的起源，足球起源于中国的“蹴鞠”，它有着两前三百多年的历史。
2：学生谈收获
四、想
短文中虽然出现了四个谜语，却只有两个谜底，前两个谜语说的是一个字，后两个谜语说的是一个字。请你们仔细阅读谜面，抓住一些关键点来猜。
五、总结，说收获。
语文七色光教案9
教学目标：
1、能引导学生掌握把反问句换成陈述句。
上海gm干磨店 2、能按照一定的顺序整理排列错乱的句子，训练组织句子叙述的能力。
3、积累名言名句。
上海gm干磨店 4、阅读几篇体现为人类造福的中外神话，渗透为人类造福的思想。
5、通过举办为班级生活有困难的同学捐赠活动，培养学生帮助别人的良好品质。
教学重点：
上海gm干磨店 1、 如何引导学生把反问句换成陈述句。
上海gm干磨店 2、如何排列顺序错乱的句子。
教学难点：
进行捐赠时，不要使受捐赠者的自尊心受到伤害。
教学准备：
上海gm干磨店 课前布置搜集我国古代神话故事，和古希腊神话。
教学时间：
两课时
第一课时
教学目标：
1、能引导学生掌握把反问句换成陈述句的方法。
上海gm干磨店 2、能按照一定的顺序整理排列错乱的句子，训练组织句子叙述的能力。
上海gm干磨店 3、积累名言名句。
教学重点：
上海gm干磨店 1、 如何引导学生把反问句换成陈述句。
2、如何排列顺序错乱的句子。
教学难点：
培养学生搜集积累名言警句的兴趣和习惯，并从中受到启发和教诲。
教学过程：
一、“练”的第一题
照样子换个说法再写个句子。
1、出示例句中的问句，引导学生读一读，注意这个句子是问句，要读出疑问的语气；
上海gm干磨店 2、读后，请学生说说这个问句是什么意思。指出反问句无须回答的特点；
3、刚才同学们所说的意思就是例句中这个句子，把问句换了一种说法并加强了语气；
上海gm干磨店 4、自由读第一句，试着自己换一种说法，然后汇报、评价；
5、小组内部独立完成第二、三句后，班级交流；
6、引导学生反复读这几个句子。
二、“练”的第二题
按适当的顺序排列句子。
1、先让学生自由读这几句话，边读边想，每句都讲了什么意思。找出这几句话的内在联系；
2、知道每句的意思后，再引导学生概括一下这几句话的内容；
上海gm干磨店 3、小组讨论，可以按照怎样的顺序排列；
4、汇报交流；
上海gm干磨店 5、指名按照排列好的顺序依次读；
6、完整地齐读这几句话。
三、日积月累
上海gm干磨店 1、让学生自由读这两个句子；
2、在学生充分朗读的基础上，引导学生说说每个句子都体现了什么意思；
3、老师简单介绍诸葛亮和爱因斯坦，帮助学生理解句子的含义；
4、反复诵读这两句话；
上海gm干磨店 5、拓展延伸：交流自己所搜集的有关要为他人、为社会造福的名言警句。
第二课时
教学目标：
1、阅读几篇体现为人类造福的中外神话，渗透为人类造福的思想；
上海gm干磨店 2、通过举办为班级生活有困难的同学的捐赠活动，培养学生帮助别人的良好品质。
教学重、难点：
进行捐赠时，不要使受捐者的自尊心受到伤害。
教学准备：
上海gm干磨店 课前布置搜集我国古代神话和希腊神话。
教学过程：
一、知识窗
上海gm干磨店 1、先让学生读读这些神话的名字，区分出哪些是中国的，哪些是古希腊的；
上海gm干磨店 2、让知道这些神话的学生分别讲述自己所知道的故事。讲故事之后，请学生概括这个故事的主要内容，想想这些神话中的人物是怎样为人类造福的；
上海gm干磨店 3、让学生说一说，哪个神话是你最喜欢的，为什么？
4、总结：这些神话，无论是古中国还是古希腊的，都反映了同一个道理，那就是主人公都是为人类造福，这样才能流传千古，以至后人歌颂他们；
上海gm干磨店 5、请学生把自己所喜欢的神话讲给家人或好朋友听。
二、大家一起来
（一）课前向学生发起倡议：为帮助生活有困难的同学或在社会上遇到困难的人，我们在班级的范围内举办一次捐赠活动
上海gm干磨店 （二）召开讨论会，拟订计划，形成书面材料
1、举办这次捐赠活动的意义：为了帮助生活有困难的同学或社会上遇到困难的人，使他们能度过难关；
2、确定捐赠对象，弄清楚这个捐赠对象的生活方面的情况；
3、捐赠的钱物分配；
4、这次活动的具体时间、地点、人员分工（钱物的接收人员、登记人员、保管人员及捐赠人联系的人员等）
（三）开展捐赠活动时，需要注意的事项
1、活动要有秩序；
2、态度要热情平等；
上海gm干磨店 3、说话有分寸，不要使受捐助人的'自尊心受到伤害；
4、总结这次活动的收获。
语文七色光教案10
课题：语文七色光六
上海gm干磨店 教学目标：1、练习使用词典，会用词典查找不理解的赐予。
2、积累成语及名言警句，了解同一意思不同程度的表达形式。
3、了解一些有卓越成就的名人的生平事迹。
上海gm干磨店 4、展示自己的兴趣收集，培养学生的交流及合作。
教学重、难点：培养学生的交流及合作。
教学准备：词典
第一课时
教学流程：
上海gm干磨店 一、第一项：练
1、首先复习查字典的方法。
2、让学生明确要求，横行成算式，竖行成成语。
上海gm干磨店 （五）—（一）=（四）
湖心分
上海gm干磨店 （四）—（一）=（五）
海意裂
再让学生说出几个自己积累的带有数字的成语并写出来。
上海gm干磨店 如：一本正经二话不说三心二意四面八方
上海gm干磨店 五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海
九牛一毛十全十美
3、让学生自由读、互相读这三个句子，感受这三个句子的相同点和不同点。
引导学生根据句子表达程度的不同进行排序。
引导学生模仿这一形势进行语感训练。
上海gm干磨店 如：这首歌比较好听!
上海gm干磨店 这首歌好听极了!
这首歌非常好听!
上海gm干磨店 一、第二项：知识窗
1、读知识窗的内容，然后交流一下搜集的资料，使学生更多地了解一些名人名家的生平和卓越成就，树立为理想而勤奋学习的信心和决心。
2、学生发言。
四、：
今天你们有什么收获？
第二课时
教学流程：
上海gm干磨店 一、第二项：日积月累
1、学生自读自悟。
2、指名读，师生评议。
上海gm干磨店 教师适当指导。
3、在小组内检查朗读。
小组代表汇报发言。
4、练习背诵。
上海gm干磨店 5、进行背诵比赛，看谁背得最好。
上海gm干磨店 6、扩展知识面，背诵其他有关此方面的名言警句，教师要适时指导学生，不要勤于积累，还要用这些名言警句来指导自己的学习和生活。
上海gm干磨店 二、第四项：大家一起来
上海gm干磨店 1、课前收集自己喜爱的内容。
2、自己找伙伴交流，说说各自的兴趣爱好及自己收集到的喜爱的东西，并交流一下自己从中获得的知识和乐趣。
3、班长主持全班交流，让学生体验到表现自我的喜悦。
4、可以将自己在收集物品过程中获得的知识和乐趣写在本上，课后小伙伴互相交流，或者将自己的感想写出来贴在自己喜爱的物品上和小伙伴交流。
三、：
同学们今天你们有什么收获？
上海gm干磨店 板书设计：这首歌比较好听!
这首歌好听极了!
上海gm干磨店 这首歌非常好听!
语文七色光教案11
教学目标：
上海gm干磨店 1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感
上海gm干磨店 2、积累名言，从中受到教育和鞭策。
上海gm干磨店 3、初步了解章回小说。
4、了解民间传统传唱艺术，热爱民间健康的艺术式样。
教学重点难点：
上海gm干磨店 要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感
教学准备：
找到一本章回小说
教学流程：
一、基础练习
A写出下列词语
上海gm干磨店 第一组的词语小组内四个人共同完成，看哪一组完成的快。
第二组同学自己独立完成
B读两组句子，体会每组句子的写法有什么不同。
上海gm干磨店 要在语境中体会词语的意思
C仿写句子。从语言动作神态等方面描写喜怒哀乐的一种心情。
二、日积月累
上海gm干磨店 1、自读自悟。说说自己读懂了什么。
2、小组交流自己的收获
3、说说自己对这三个名人了解。
请学生在小组内熟读这些名言。
互相学习
看谁一口气背的多
三、知识窗：
上海gm干磨店 请同学们自由读一读这些短文。
请同学们说一说这征文与其他文章有什么不同？
上海gm干磨店 你在哪里还见过这样的小说？这叫什么什么小说。
这样的小说有什么特点？
四：开心一刻
上海gm干磨店 自读这段快板，说说你在什么时候听过这样的快板。你喜欢吗？为什么？
读出这段快板有感觉与韵味，你会读吗？
上海gm干磨店 用课件补充民间传唱艺术，，感受民间艺术的魅力。
语文七色光教案12
教材分析：
上海gm干磨店 在语文七色光一中，首先出现的就是《汉语拼音字母表》让学生记住形，使以后查字典时更为方便。日积月累是为了让学生积累更多的词语。所以不必讲解。通过开设知识窗，讲学生了解了在世界上的之最，使学生更为热爱祖国，通过我是娃让学生了解讲普通话的重要性，同时也让学生感到作为一个人而自豪。
教学理念：
语文是一个综合性，实践性很强的学科“语文七色光”中的主要活动内容有机地结合起来，让学生通过参与各类学习活动，了解祖国，从而激发学生热爱祖国的感情，努力让学生在良好的情感体验中学习。
教学目标：1、能按顺序背诵汉语拼音字母表，能分清大小写
2.知道的世界之最，积累一些描写祖国的词语，培养热爱祖国的情感
3、通过我是娃，知道说普通话的重要性
教学重点：抓握汉语拼音字母表，培养爱国之情
教学难点：区分汉语字母表的大小写
教具准备：自制智慧果树、汉语拼音字母表、词语黑板
教学过程：
上海gm干磨店 一、谈话导入
1、师：今天老师和同学们一起到语文七色光的乐园里去看一看，那里有许多知识的果实，等着我们去摘取呢!你们愿意去吗？（愿意）（板书课题）
2、师：要想摘到知识的果实，可不是那么的容易，你们必须要闯过关才能获得，有信心吗？
生：有
二、第一关：读读背背
1、师：老师给你们带来一些老朋友，你能叫出名字吗？（出示《汉语拼音字母表》）
2、师：在它们身边的就是大写字母，谁愿意领着大家来读一读
3、师：有哪些大小写字母完全一样？（CcOoPpSsVvXxZz）
4、师：仔细看，有哪些大小写字母相近：（FfKkMmNnTtUuYy0
上海gm干磨店 5、师：记一记，哪些大小写字母差别大？（AaBbDdEeGgHhLlQqRr）
上海gm干磨店 6、放《字母歌》，教学生唱歌，帮助记忆字母顺序
7、游戏巩固，找朋友
上海gm干磨店 8、师：小朋友真厉害顺利的闯过了第一关。
上海gm干磨店 三、第二关：记一记
1、师：你知道我们的祖国多伟大吗？
2、师：（出示词语）请你们小组合作来读一读这些词语，比一比谁认的最多，记得最快
3、请小朋友来领大家读一读，再齐读
4、做游戏连线
丰富的物产
辽阔的民族
上海gm干磨店 勤劳的土地
上海gm干磨店 悠久的民族
美丽的历史
上海gm干磨店 智慧的人民
上海gm干磨店 四、第四关、说一说
师：小组合作读知识窗，和组员交流一下，读后你知道了什么？（全班交流）
师：你还知道哪些世界之最
五、第五关我会说
上海gm干磨店 师：介绍这个娃，你知道他说的是什么话吗？（普通话）
师：象别人介绍自己时应该怎样说？
生：名字、年龄、自身特征
师：谁能试着说一说？指名说，给予
上海gm干磨店 师：说给同桌听一听
六、：
同学们可真厉害，顺利的闯过了四关，摘到了你们的智慧果，你们高兴吗？老师相信你们以后会摘到更多更大的果实，请大家继续努力吧!
语文七色光教案13
教学分析：
本次内容共安排了四项语文实践活动。第一项是字词句基础训练，第二项是积累一次以“诚实”为主题的谚语、名言；第三项是阅读只是短文，了解童话的基本特点：第四项是听说训练。
教学目标：
1、字词句训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。
上海gm干磨店 2、积累谚语、名言，帮助学生丰富语言，发展语言，理解“诚实”是人类的珍贵品质。
3、了解童话的基本特点，激发学生自主阅读的兴趣。
上海gm干磨店 4、听说训练，培养学生的听记和表达能力。
教学难、重点：
字词句训练，巩固学生对语言文字的掌握与运用。
教学准备：
上海gm干磨店 字典，关于“诚实”的名言或谚语，《三毛学英语》的小故事，童话故事。
教学时间：1课时。
教学过程：
1、字词句训练
1）回忆部首查字法。
由学生查字典给生字注音，并了解字义。
引导发现形声字的特点：形旁表意思，声旁表音，了解汉字的特点。
上海gm干磨店 鼓励学生利用这种方法和规律，主动识字，不断增加识字量。
上海gm干磨店 增补一两组表音的字加不同偏旁的字进行扩展练习，扩大识字量。
上海gm干磨店 2）让学生独例句，体会两个句子在意思及感情色彩上的不同。
照样子改写其他句子。
总结：你发现了什么？
师：不同的表达方式会产生不同的表达效果，所以在说话和写话的时候，就要注意采用恰当的方式进行表达，以达到最好的表达效果。
2、日积月累
1）学生充分阅读
2）指导背诵
3）指导学生向课外拓展，把平时积累的有关“诚实”的名言警句或谚语进行汇报交流。
上海gm干磨店 3、知识窗
上海gm干磨店 1）学生先谈谈读过那些童话
上海gm干磨店 2）交流一下童话带给大家哪些感受
上海gm干磨店 3)让学生自由读文，找一找童话的基本特点有哪些，结合读过的童话说说这些特点是怎样体现的。
上海gm干磨店 4）推荐世界着名的童话书，激发学生阅读的兴趣。
4、听说训练
1）讲清听记要求，提示学生认真倾听，只有听得认真，听得准，才能记得准、说得好，还要抓住故事的要点。
上海gm干磨店 2）让学生在同桌之间，小组间或前后桌、伙伴间练习讲一讲，互相评议评议。
上海gm干磨店 3)比赛讲故事，看谁讲的清楚、准确、完整、生动。教师多鼓励，少指责，保护学生敢讲、爱讲的积极性，促进他们思维、记忆、表达能力的提高。
语文七色光教案14
教学目标
上海gm干磨店 1.注意积累带有“木”字旁的字和重叠词。
上海gm干磨店 2.积累描写植物形态的优美词语。阅读知识短文，丰富知识。
3.通过猜谜语，了解关于植物的更多知识，激发学生探究植物奥秘的兴趣。
教学重点：上海gm干磨店培养学生善于积累的好习惯。
教学难点：上海gm干磨店培养学生探究植物奥秘的兴趣。
教学准备
图片
教学流程
一、谜语导入，激发兴趣
今天有个爱吹小喇叭的小客人要和我们一起学习，请你猜出它的名字，“小喇叭，挂篱墙，哒嘀哒，向上爬。”（打一种植物）你猜猜是谁？怎么猜出来的。牵牛花吹着小喇叭向小朋友问好，要带小朋友去游玩。牵牛花说，在游玩中可有很多问题等着你们，那你们还去吗？那我们就出发吧，闭上眼睛，睁开眼睛，我们已经到了乐园的门口，读出乐园的名字。
二、练一练
上海gm干磨店 牵牛花要先带我们去七色光训练场，这里可是困难重重，如果信心不足，现在退出还来得及。（有信心）（你们是聪明的小勇士，让我们一起加油啊!）
上海gm干磨店 1.首先让我们来找朋友
请你读读训练场的小狐狸教练为我们出的第一题。你读懂了什么？
木字旁家族成员可多，你们动笔试试，看谁找的朋友多。争取把字写得工整美观。写好的自己读一读。同桌互相检查一下，看看他写的字是否正确。如果他写得不对你可要帮帮忙。怎么样，谁愿意把你写的字说给我们听听。瞧，我们为木字旁找了这么多朋友。你们可真了不起。
上海gm干磨店 2.我们已经顺利通过了第一项考验，接着进入第二项交朋友。你们一定会收获更多的。
现在快动笔试试，比比谁连得快。谁想到前面连。请你也把每一对朋友的名字读出来吧。
上海gm干磨店 3.马上就要离开七色光训练场了。快看，有一对词语朋友手拉手，不舍得让我们走，看看是谁，仔细----仔仔细细读读这对朋友，你发现了什么？
三、日积月累
上海gm干磨店 看着这一幅幅美丽的画面，你想用什么词语来形容。
在七色光的积累园中也有一些词语，认字的小朋友自己读读。同桌互相读读，我想听小朋友读，想听小朋友有感情地读，女生读读，男生读读，请小朋友轻声读读，把这些词语记在心里。
上海gm干磨店 像这样描写景色的词语还有很多，你还知道吗？请小朋友回去后把这些词语写到积累本上，这样你的词语宝库一定会越来越丰富的。
四、猜谜
上海gm干磨店 在积累园的旁边有个谜语宫，要请爱猜迷的小朋友进去，谁想去？那让我们一同去看看。
一进门就有个谜语，自己读读，猜猜。你是怎么猜出来的。请你们带着动作再读一读。
语文七色光教案15
教学目标
1．使学生学会3种查字典的方法.养成使用工具书的习惯,学会辨析词语的感情色彩
上海gm干磨店 2.通过背诵积累名言,教育学生要学会尊重他人,与他人友好相处,通过关注生活,关注社会,使学生养成独立思考的好习惯
上海gm干磨店 3.创设情境,发挥学生的主动性和参与性,更好的积累语文知识
教学重难点
1.培养学生使用工具书的习惯.学会辨析词语的感情色彩
2.积累有关尊重他人的名言
教学时间
1课时
教学过程
一.听
激趣导入
二.练
1.查字典
上海gm干磨店 A 4人一组合作完成"练"中第一题
B.交流总结不同情况下如何选用合适的查字方法
2.给词语分类
A.小黑板出示词语自己读一读,有什么发现?
B.小组合作,先查字典弄清楚这些词语的意思,再按要求分两类写在书上
上海gm干磨店 C.让学生知道都是"自"打头的词语,意思却不同,感情色彩有褒贬之分
3.小结
三．背
1.找学生读名言
2.熟读成诵
3.交流课前搜集的相关名言
四.读
上海gm干磨店 1.谁知道有关诸葛亮的故事,给大家讲讲
2.自由读一读"知识窗"
五.议
1.小组内交流当前人们最关注的事情
上海gm干磨店 2.全班交流,表达观点.
六.总结
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